中国共产党的创建，是中华民族发展开天辟地的大事变，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。《天晓——1921》聚焦这个黑暗与黎明交替的历史时间节点，展开了一次庄严的追溯和书写。作品在建党大业参与者人

《读懂中国共产党》以中国共产党成立一百年来的历史为主线，全面系统地解读了中国共产党的历史、执政理念、治国方略和伟大成就，深刻阐释了中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义中创造的伟大成就，内容涉及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，全书以生动的历史细节、深入浅出的语言揭示了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。

党的十八大以来，党中央高度重视高校党建等各项工作，习近平总书记先后作出一系列重要论述，深刻阐明了高校工作的方向性、根本性问题，为推进高等教育各项工作开展提供了根本遵循。 为深入学习贯彻习近平总书记关于加强高校工作的重要论述，扎实推进高校党的建设和思想政治工作，加强高校廉洁建设，促进新时代高等教育事业高质量发展，我们编了《高校人员廉洁自律手册》一书。本书收录了与高校人员廉洁自律有关的政策、法律、制度、纪律和规定，按照党内法规制度文件、监察法律法规、高校职务违法犯罪预防相关规定、高校特别规定四个方面分类，基本涵盖了目前高校管理和监督的各个方面，具有较强的针对性、实践性、指导性。

本书是《做“四有”县委书记丛书》的其中一种。书稿精选了中共中央党校第一、二、三期县委书记研修班部分学员学习习近平总书记做“四有”县委书记重要讲话精神的心得体会。学员们结合县域改革发展和自身履职尽责实际，从不同的视角，不同的层面，畅谈了对习近平总书记重要讲话精神的理解和体会，对于以县委书记为班子的县级领导干部和其他党政干部认真“四有”和“四个人”要求，做焦裕禄式的好干部，加快推进县域治理现代化具有重要启示和借鉴意义。

社会动员力是中国共产党一项重要的政治能力，是中国共产党领导中国人民取得革命、建设和改革辉煌成就的重要法宝。本书稿主要围绕三个问题展开论述：中国共产党的“社会动员力”到底是一种什么样的“力”？中国共产党社会动员力究竟从何而来？中国共产党的社会动员力应向着何处而去？书稿在论述中指出，如何为中国共产党在当代的社会动员力建设提供根本保障和社会支持，探索中国共产党的社会动员力的适度发挥，界定社会动员力的行使边界，探索中国特色社会主义新时代中国共产党的社会动员力的建设路径，成为中国共产党社会治理领域的一个重要话题。