以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象，围绕行政管理的目标与价值、行政体制、行政过程、行政技术、行政保障、行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述。既较为全面地介绍了行政管理的基本理论、基本方法，又对国内外行政管理的理论与实践进展进行了追踪，特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析。较好地体现了理论与实践相结合，技术理性与人文精神、公共性价值的结合。
本书基于作者在联合国的工作经验，总结联合国发展系统对世界发展和变革的作用，概述了联合国发展系统从产生到演变的全过程，并对现在联合国发展系统组织分散的原因进行了分析。进而从全球经济发展的角度介绍了联合国发展系统创立后是如何通过吸收先进的经济思想，实现了从片面关注全球经济发展向消除全球发展不平衡的转变。在提出问题的基础上，立足于联合国发展系统未来发展方向提出了解决思路和方法，进一步阐释并强调了联合国发展系统内部改革的内容和意义。
教材问世后，因其独特的框架体系与编写思路而广受欢迎，不仅被许多高校的MPA学员选用，而且还被一些党校、行政学院以及一些高校研究生的相关课程指定为教材或教学参考书。本教材出版后曾多次重印，并于2005年被评为“北京市高等教育精品教材”。鉴于本教材初版问世至今已有七年之久，七年来，中国特色社会主义建设又有了长足的进步，学术界对社会主义建设领域的研究又出现了许多新的成果，世界社会主义的总体态势也发生了一定的变化，特别是教材使用过程中反馈回来的一些重要意见和建议亟须吸纳，应中国人民大学出版社之邀，我们决定对教材进行一次比较大的修订。这次修订的李景治、蒲国良主编的《社会主义建设理论与实践（第3版公共管理硕士MPA系列教材）》，既要保留教材初版的优点，又要修改其不足之处。
本书依托国家社科基金项目阶段性成果，以新时代中国公共组织变革理论与实践为研究对象，基于中央和地方公共组织变革案例库，构建 优化协同高效 本土化自主性理论框架，系统分析新时代组织体系变革逻辑，全面提炼组织变革的中央和地方实践经验，深入分析数据要素对组织变革的赋能与重塑，客观剖析当前组织变革的运行障碍及制度根源，最终在理论和实证分析基础上提出持续优化组织变革实现路径。
乡村振兴战略全面推进，农村基层干部身处乡村振兴工作一线，急需对乡村振兴重点工作具备基于深入领会中央工作部署上的高度的工作自觉和基于对各方面具体工作规律认识基础上的成熟谋划，并在此基础上结合各地成功经验启示进行积极探索。为增强农村基层干部一线工作具体操作的政策能力、规划视野和工作能力，本书精要讲解中央有关农村工作的战略部署和政策方针，提供值得借鉴的先进经验和案例，指出在具体条件下一线工作可以努力的方向和做法。
本书从概念、理论基础、内涵和主要特征等方面提出了公共服务体系的一般分析框架，全面总结教育、医疗卫生、就业和社会保障、养老服务、社会救助、公共文化体育等领域的发展成效，科学分析当前存在的突出问题，深挖其形成原因，系统提出构建更加科学合理、覆盖城乡居民、均衡优质普惠的公共服务体系，包括进一步发展的目标方向、总体思路、重点领域、重大改革和关键举措等，突出公共服务政策的时效性和可操作性。本书坚持问题导向和目标导向，聚焦当前公共服务体系建设的关键问题，包括公共服务体系内容、基本公共服务标准、公共服务的分类供给与生产、社会力量参与公共服务供给等，同时系统分析“十四五”及未来一段时期国内外环境变化对公共服务发展的影响，系统提出了国家治理现代化背景下推进公共服务体系和能力现代化的总体构想，
本书全面、系统地介绍了公共组织理论，涵盖公共组织的静态、动态、生态和心态等各个角度、各个方面，既进行综合、抽象的概括，又进行微观、具体的分析，将公共组织建立、运行、发展的全过程都囊括其中，以求获得对公共组织现象全面的认识。全书紧跟公共组织理论发展的前沿，将公共组织绩效、公共组织战略、公共组织发展、公共组织学习、公共组织创新、公共组织变革等问题均纳入其中。 全书的内容精练、紧凑，注重突出公共组织学课程的理论性、实践性、综合性等特点。另外，本书第三版更加注重适应新时期本科教学的要求，此次修订除了更新原有的每章末尾的阅读材料以外，作者还精心安排了100余个专栏，旨在通过学术争论、*进展、扩展阅读、延伸思考、案例分析等各种形式启发、引导读者，帮助读者运用理论去分析和解决具体的现实问
李栋、周静茹主编的这本《突发事件预防与处置实务》分为八个项目，具体包括：突发事件预防与处置基本知识认识、自然灾害预防与处置、火灾事故预防与处置、危险化学品事故预防与处置、突发公共卫生事件预防与处置、群体性事件预防与处置、恐怖活动预防与处置、突发事件的恢复。每个项目包含若干子任务，通过案例导入提出问题，引出理论知识和工作任务，*后归纳总结，分析解决问题、完成任务的途径。且每个任务都有相应的实训项目，以完成实训项目中的任务作为单元学习的考核标准?br/
20世纪80年代，在后结构主义背景下出现的话语理论给人们思考公共行政的合法性问题提供了有力的方法论工具。根据话语理论，公共行政的合法性问题是人们对公共行政的一种谈论方式，是人们在一定的理论与社会语境中对公共行政的一种意识形态表达，但同时，这些谈论和表达又总是要把自己说成是客观的、科学的和中立的，以保证自己的纯洁性和普遍性。O.C.麦克斯怀特的《公共行政的合法性 一种话语分析》一书便是对公共行政的合法性这一话语的批判性分析。 本书是一部由后现代主义者撰写的具有强烈的后现代精神的著作，问世之后即声名鹊起，被认为是美国公共行政学术史上的经典之作。全书从弗里德里克与芬纳之争谈起，引出本书的焦点问题 公共行政的合法性，对各个时期美国公共行政理论的缘起、发展和话语架构进行了独到的批判性分析，对公共行
《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》由公务员考试培训名师李如海教授编著，系统阐述了公务员制度的基本概念和理论。全书从公务员制度的产生谈起，依次论述了公务员的职位分类、权利与义务、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励与惩戒、培训、交流与回避、工资、福利与保险、辞职与辞退、退休、申诉控告等内容。 除了介绍公务员制度的基本理论以外，《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》还用较大的篇幅安排了两个附录，向读者介绍公务员考试的题型与解题思路：附录1分常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四种类型，以例题讲解的方式介绍了行政职业能力测验的各种题型与解题方法；附录2介绍了申论的性质、特点、构成，以及申论考试答题的基本环节和原则、近年来申论作答要求的新内容、申论
《行政事业单位内部控制规范讲解/行政事业单位内部控制培训指定教材》着重于简单易学。目前市面上关于内部控制的书籍，往往把简单问题复杂化，比如风险评估，介绍了很多定量评估方法，采用了计量经济学模型，让多数行政事业单位的读者觉得很难。而实际上当前行政事业单位在风险评估方面主要是解决“有无”的问题，行政事业单位面临的风险也相对简单，用定性方法基本可以解决问题。还有些书，语言晦涩，用了很多翻译语言，不符合机关工作人员的阅读习惯。
本书结合当前社会治安形势及安全保卫的实际出发，主要介绍了当前安全保卫工作的基本要求、形式和工作要求及安全检查工作的由来。重点突出保卫工作中的安全检查工作，在安全检查内容中主要介绍了安全检查的对象：违禁品（邪教宣传品、毒品、淫秽物品等）、危险物品（枪支弹药、管制器具、爆炸物品、危险化学品、剧毒化学品、、放射性同位素及射线装置等），安全检查的器材：检查器材（金属探测仪、炸药探测仪等）、防护器材（防爆服、防化服、防爆罐等）、处置器材（排爆机器人等），及安全检查工作的组织与实施，以保证安全保卫目的的实现。
《灭火战术基础(高等学校消防指挥 专业规划教材)》内容涵盖了灭火战术理论概述，灭 火作战指导思想、原则、方法，灭火组织指挥，灭火 战斗行动，灭火业务基础工作，灭火战术训练，灭火 作战应用计算与估算，灭火战勤保障等，内容全面， 前后呼应，逻辑性强。 本教材的编撰工作坚持传承历史、立足现实、面 向未来、尊重科学的原则，努力继承前人创造的灭火 精神财富，深入总结当代灭火实践的*成果，紧扣 灭火战术主题，将灭火战术理论与实战紧密结合，符 合当前公安消防部队发展建设实际，体现前瞻性和先 进性，是对灭火战术理论内涵的丰富与外延的拓展。 《灭火战术基础(高等学校消防指挥专业规划教 材)》可作为消防指挥院校教学用书，也可作为公安 消防部队各级指挥员灭火指挥培训参考书，还可作为 从事消防管理的工程技术人员、
本书是专门为MPA学生编写的核心课程 公共政策分析 的教材，全书系统地论述了公共政策分析的基本概念、理论、方法和技术。全书内容由总论、政策过程和政策方法与技术三个部分构成：总论部分论述了公共政策分析的基本概念和理论，包括政策分析的学科范式、政策系统及其运行、政策活动者等内容；政策过程部分详细论述了政策制定、政策执行、政策评估与监测、政策终结与政策周期、政策变迁等公共政策分析的全过程；政策分析方法与技术部分则主要论述政策分析的概念框架及政策分析的系统分析法、经济学分析法、伦理学分析法、创造性思维方法，以及政策分析过程中常用的技术等内容。
我们编写的这本《公共管理学》教科书，在逻辑上可分为五个层次，一是阐释了公共管理的含义、特点以及与其他管理的关系；二是回顾了公共管理的由来和发展以及面临的任务；三是分析了公共管理的主体和客体，包括政府组织、第三部门、事业单位和民办非企业组织的管理与公共物品的供给等；四是探讨了公共管理的过程和职能，涉及了人力资源、公共财政、公共信息、公共伦理等方面的管理；五是研究了公共管理的战略与策略、技术和方法以及公共部门的绩效管理与监督等。 本书是按照教学的体例编排的，除了基本内容之外，每一章的后面都附有思考题，既注重理论的阐述又考虑到了学习的方便。全书内容力 求丰富和充实，结构追求完整与合理，论述追求实际与详细。 本书是供高等学校公共管理硕士(MPA)和行政管理专业研究生使用的教材，也可以
本书拟以我国文秘人员职业修养为叙述主线和研究旨趣，从把握文秘人员职业修养的历史脉络出发，全面展示当前文秘人员职业修养的发展现况，并在借鉴历史成功经验和结合当今时代需求的基础上深入研判当前我国文秘人员职业修养的现实途径，突出社会转型期对管理创新人才需求的社会环境下文秘人员职业修养的新要求，以期为时下提升文秘人员职业素养建设提供理论和实践指导。本书力图从市场经济下不断转型的社会需求角度分析当前文秘人员应具备的职业素养。
本书有别于传统教材，无论是在内容和形式方面，还是在体例和风格方面都有一些变 化。当读者翻开章的时候就可以注意到，开篇有本章知识导引、学习提示、预期学习目标、教学活动建议和学习方法指导，章尾有要点回顾、学习自测、综合案例分析题和扩展阅读。 此外，书中很多章节都设有推荐阅读、案例等，这些内容对于活跃教材形式、丰富教材内容、加深概念理解、启发读者思考具有很好的作用。 其中引用的很多案例都是对政策相关概念和理论进行的进一步解释和说明，目的是更形象、更生动地表现政策知识，提高读者的阅读兴趣，增添学习的动力。其中推荐的一些阅读材料，突出了知识要点，拓展了知识范围，对培养读者的“疑问”意识具有很大的帮助。
本书全面、系统地介绍了当代公共政策分析领域基本、主要的概念、范畴、原理和分析方法，客观、公正地评析了国内外代表性人物及其标志性成果，以及具有典型代表的公共政策事件和现象，融汇了众多名家的不同观点，反映了当代公共政策分析领域的重要研究动态和*发展趋势。 在内容和结构体系安排上，本书坚持构建完整的公共政策知识体系，突出强调知识性与思辨性相结合、理论性与实践性相结合、阐述性与启发性相结合。 本书不仅适合公共管理专业或相关专业的本科生、硕士研究生和MPA等各类学员作为教材使用，也可以作为各级政府管理人员、相关教学和科研人员的培训辅导教材或参考书。
20世纪80年代初期，公共关系学作为“舶来品”登陆中国，伴行中国的经济改革、对外开放、社会发展及现代化进程。历经30年的“热”与“冷”的洗礼，公共关系学已经从被“误解”、“拒绝”发展到被“认知”“认可”，研究的领域已经从企业扩展到各行各业，政府乃至国家层面，人才培养已经从短期培训、专科、本科发展到硕士、博士研究生层次，职业化程度越来越高，从业人员数量、素质日益提高，公共关系市场曰趋成熟。
《公共管理模拟实验教程》适用于财政学专业、公共管理专业本科生及MPA的公共管理实验课程。以公共管理教学软件为依托，通过在一个完整的公共管理信息化系统上进行模拟操作，使实验者掌握公共部门实际业务的操作技巧。实验共包括七个业务模块，每个模块均包括实验基础知识、系统简介、实验流程图、实验目的、实验情景、实验数据、实验任务和实验步骤。
《科学版精品课程立体化教材 公共管理系列：公共管理研究与定量分析方法（第2版）》对公共管理研究与定量分析方法进行全面的介绍。围绕公共管理研究的理论、方法和程序，从方法论、研究手段和具体研究方法三个层面，系统阐述公共管理研究命题、研究设计、研究资料的收集方法、研究资料的定量分析方法，以及研究论文的撰写方法。教材结合作者近10年来的公共管理研究经验，引用了大量的公共管理研究案例，并以SPSS、LISREL、Matlab和Vensim四大统计软件包为工具，深入细致地介绍它们在公共管理研究与定量分析中的使用方法。
本书是作者长期从事“公务员制度”这门课程教学和学术研究的心得结晶，是在作者先前编写的与公务员制度相关的四部教材的基础上，吸收这一领域的*成果编写而成。全书分为三篇：上篇从学理的角度对中外公务员制度做了总论性的探讨；中篇以《中华人民共和国公务员法》为依据具体地阐述了中国内地公务员各项管理制度；下篇遵循重点突出、利于借鉴的原则，扼要介绍了港澳台和外国具有典型性的公务员制度。 本书可作为高等院校“公务员制度”本科课程的教材，也可作为行政管理专业硕士生或博士生的参考教材，还可作为国家公务员培训的教材，对国有企业、事业单位的人力资源管理工作人员也有参考借鉴价值。
《电子政务》是国家精品资源共享课配套教材，书中嵌有二维码以关联在线视频、案例和习题等资源。 《电子政务》注重反映国内外电子政务新理论与实践发展情况，突出电子政务建设与实施的原理与机制，适当介绍技术性知识和理论，从而增强了可读性；同时，增加了案例讨论等资料，章后附有在线测评以检验学习效果，以增强其教学适用性。 全书共9章，具体包括：社会信息网络化、电子政务概述、电子政务与社会治理、国外电子政务的发展、国内电子政务的发展、电子政务的建设与管理、电子政务与网络舆情、电子政务绩效评估、电子政务案例等，从而全面介绍电子政务的理论与实践。 《电子政务》内容丰富，通俗易懂，实用性强，既可作为公共管理类专业的教学用书，也可供政府各级公务员培训使用及有关人员阅读。
