《民盟史话》介绍了民盟早期的历史,讴歌了民盟成员发扬中国知识分子以天下为己任、敢于为民请命的爱国主义优良传统和在斗争中前仆后继的光辉业绩。它以史话的形式,将民盟早期历史上的主要活动分章详述,记事具体详实,人物形象生动鲜明,是一部态度诚恳的史实著作。
《装备采购制度改革与军用标准化发展》是军用标准化前沿问题丛书中的开篇之作。该书以“问题”为导向,以“要求”为核心、以“制度”为根本,紧密结合国家建设、国防建设和标准建设的实际情况,以装备采购和标准化工作的概念内涵和基本原理为切入点,遵循“发现问题、分析问题、解决问题”的基本脉络,以制度建设为主体、以制度改革为主线的,系统提出军用标准化发展的基本思路和政策取向。 作者认为,在军用标准这个事物诞生之初,就与装备采购有着天然和本质的联系。这种联系既是相互依附的,也是相互支撑的,更是相互协调的。军用标准化工作在建立健全的过程中就烙上了“制度”的烙印。装备采购制度改革重在“制度”,核心问题就是“制度”问题。军用标准在孕育和成长的过程中就已经刻上了“要求”的标记。“要求”是军用标准的构
《军事装备学概要》从活动的视角,对军事装备学进行一种尝试性的顶层设计。按照军事装备学“是什么、研究什么、如何研究、如何建设”这样一条主线,阐释军事装备学的基本概念、基本理论和基本方法,澄清影响学科发展的模糊观念,为我军军事装备学的健康发展做好基础铺垫。
这本《装备价格理论研究》结合新一轮装备价格制度改革要求,在总结我国装备价格工作实践经验与借鉴专家学者研究成果的基础上,立足国情军情,运用经济学理论与方法对我国装备价格的基础理论、规制理论和制度改革进行了专题研究,旨在积极探索新形势下装备价格管理的特点、规律和方法,为加快落实新一轮价格制度改革方案提供理论指导,为深化我国装备价格理论研究提供理论支撑。《装备价格理论研究》共设三篇,共10章。篇是基础理论。第二篇是价格规制。第三篇是制度改革。
《军队院校任职教育教学模式新论》以科学发展观为指导,以培养能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才为目标,以先进教育理念为依据,在全面吸收近几年全军军事教育科研和教学改革成果的基础上,研究提出了订单式的教育需求模式、岗位适应型的目标导向模式、衔接性的教学内容组织模式、嵌入式的教学训练模式、小班化的课堂组训模式、开放互动式的教学方法模式、多元化的教员结构模式、联合型的教学训练保障模式、远程式的教育平台模式、学分制的教学管理模式等任职教育教学新模式。
《军队院校任职教育教学模式新论》以科学发展观为指导,以培养能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才为目标,以先进教育理念为依据,在全面吸收近几年全军军事教育科研和教学改革成果的基础上,研究提出了订单式的教育需求模式、岗位适应型的目标导向模式、衔接性的教学内容组织模式、嵌入式的教学训练模式、小班化的课堂组训模式、开放互动式的教学方法模式、多元化的教员结构模式、联合型的教学训练保障模式、远程式的教育平台模式、学分制的教学管理模式等任职教育教学新模式。