《现代西方伦理学史》为清华大学文科一级教授、人文学院原院长万俊人的学术专著,分上、下两卷,比较全面、系统地介绍了自19世纪中叶以来,现代西方伦理学各种思潮和流派的形成和发展脉络,对以叔本华、尼采为代表的德国唯意志论伦理学,以斯宾塞、赫胥黎为代表的英国进化论伦理学,以居友、伯格森为代表的法国生命伦理学,以格林、布拉德雷为代表的英国新黑格尔主义伦理学,以摩尔、普里查德、罗斯为代表的直觉主义伦理学,以罗素、维特根斯坦、石里克、史蒂文斯等人为代表的情感主义伦理学,以及以图尔闵、黑尔等为代表的语言分析伦理学等都有较为深刻的论述。既探讨了现代西方伦理学形成与发展的历史条件和背景、现代西方伦理学的流变及一般特征,厘清了现代西方伦理学的历史断代与理论传统,也总结了现代西方伦理学各流派的基本思
本书集美国设计理论家维克多·帕帕奈克晚年思考之大成,在西方的设计界也产生了较大的影响。帕帕奈克关于环境问题的设计构想更加接近于今天的“可持续概念”。帕帕奈克对环境设计的讨论是与社会公平、第三世界的发展以及人类生存的可持续性等问题绑在一起的,它们是相互影响、相互渗透的关系。其思考全面地反映在《绿色律令》里。在《为真实的世界设计》思考的基础上,帕帕奈克在本书中继续对“人的尺度”、“设计伦理”、“设计的精神”、“设计生态学”、“设计教育”等问题进行了深入的讨论。《绿色律令》通过大量的案例和理性的分析证明,设计可以而且必须对人类生存环境的持续恶化负责。
先生的《著作:中国近世宗教伦理与商人精神(增订版)》是近年史学界一部大著作,对中唐以来的思想史和社会史都有最重要的发明,对清代及近代史的研究,启发甚多。
《自私的德性》讲述了人关心自己的利益,这是道德生存的本质,人必须受益于自己的道德行为。安·兰德所说的“自私”,是她思想体系中有特定含义的伦理学概念,并非日常习惯所理解的“以损害他人的利益来实现自己的利益”的贬义词。安·兰德不认为“利己”必然“损人”,相反,她坚决反对通过“损人”来实现“利己”。安·兰德的伦理建构的目的就是制止损人利己。
20世纪70年代以来,西方伦理学已经是当代西方哲学界的显学。当代最著名、最重要的哲学家中,几乎很少不介入伦理学研究领域的。在过去的四十余年间,整个西方伦理学的学术研究发生了重大转变:从地缘意义上看,以欧洲大陆为主体的思想风潮向以英语世界为主的地区转变;从研究重心来看,英语世界的伦理学研究由分析的伦理学重新向规范伦理学转换,或在分析哲学的基础上进行规范伦理学的研究与再造。
唐凯麟编的《伦理学/当代学术名家精品典藏》 共分四编:社会道德论、个人道德论、道德规范论、 道德建设论。本书坚持以马克思主义伦理学为指导, 针对伦理学的基本问题,广征博引,对古今中外有关 伦理学的学说、流派予以梳理、述评,结合社会主义 道德建设的发展及其出现的新问题,作了全面系统的 阐述,力求反映伦理学学科研究的现状和发展水平, 建构有中国特色社会主义现代伦理学体系。
本书集美国设计理论家维克多·帕帕奈克晚年思考之大成,在西方的设计界也产生了较大的影响。帕帕奈克关于环境问题的设计构想更加接近于今天的“可持续概念”。帕帕奈克对环境设计的讨论是与社会公平、第三世界的发展以及人类生存的可持续性等问题绑在一起的,它们是相互影响、相互渗透的关系。其思考最全面地反映在《绿色律令》里。 在《为真实的世界设计》思考的基础上,帕帕奈克在本书中继续对“人的尺度”、“设计伦理”、“设计的精神”、“设计生态学”、“设计教育”等问题进行了深入的讨论。《绿色律令》通过大量的案例和理性的分析证明,设计可以而且必须对人类生存环境的持续恶化负责。
当代最有影响的心灵导师圣严,综观各种让人不快乐的原因:生老病死、怨仇憎恶、患得患失、身心烦恼等,教我们用知足、感谢、慈悲等方法,转化外在环境和内在自我引起的不快,烦恼的迷惘,摆脱痛苦的根源,找到快乐的密码。圣严以平易的语言、生动的故事,告诉我们什么是苦,如何面对生死与聚散,找到幸福的起点,转化主观的感受,获得真正的快乐。
先生的《著作:中国近世宗教伦理与商人精神(增订版)》是近年史学界一部大著作,对中唐以来的思想史和社会史都有最重要的发明,对清代及近代史的研究,启发甚多。
《自私的德性》讲述了人关心自己的利益,这是道德生存的本质,人必须受益于自己的道德行为。安·兰德所说的“自私”,是她思想体系中有特定含义的伦理学概念,并非日常习惯所理解的“以损害他人的利益来实现自己的利益”的贬义词。安·兰德不认为“利己”必然“损人”,相反,她坚决反对通过“损人”来实现“利己”。安·兰德的伦理建构的目的就是制止损人利己。
《开放通灵:如何连结你的指导灵》能被用作学习通灵的教程。《开放通灵:如何连结你的指导灵》分为四节。 第一节通灵导言(第一到五章)给你通灵的背景信息,它感觉怎样、向导是谁、向导是如何与你交流的以及怎样知道你已经准备好通灵了。 第二节开放地通灵(第六到九章)能被用来作为通灵的教程。如果你能顺利完成第六章的头两个练习(达到一种放松的状态以及维持一种关注和集中),那你就能完成第六章的其余练习而进入第七章,开始在那一天的下午进行口头上的通灵了。按照你自己的进度,自己感觉良好的时候请完成练习。随你选择用多少时间,有些人也许只要花一天就能结束这个过程,而有些人也许要花几周。 第三节开放通灵的故事(第十到十三章)介绍我们刚开始通灵的时候的体验,以及我们一些学生们的体验。这些体验