《精神分析新论》是《精神分析引论》的续篇，发表于《精神分析引论》出版的十五年后，继承了前一部作品的章节序号，是对《引论》的延续和补充。在《精神分析新论》中，弗洛伊德对诸如梦、焦虑、本能等概念进一步深化，并对一些新的主题，如女性问题、精神分析的定位取向等作了阐述。

《我们如何思维(精)》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我

我们每天都在思考，但是思考是什么？怎样的思考才是好思考？我们并不能给出清晰的回答。我们经常会天真地、直觉地、下意识地去思考、做决定、下判断，而这样得出的结论往往与事实相去甚远，看似合理实则荒诞。因为我们很容易自以为是，犯 想当然 的错误，掉入思考的陷阱，导致偏差、谬误、幻觉、错误 《思考的艺术》是一本了解思维谬误、澄清思维误区的入门书。全书小中见大，包罗万象，以显微镜般的观察聚焦人们常犯的思维错误，列举了55种人类常见的思维误区，引用生活趣事、名人轶事、历史故事、爱情关系、人际关系、投资之道、心理实验等论述，生动形象而又具体雄辩地指出思维之错在哪里，并且给出了纠正的办法，让读者熟知思考方式的隐形陷阱，少犯错误，提高工作与生活效能。

Dr.魏忽略了什么？ 江苏卫视热播的《强大脑》，让一些 神人怪才 脱颖而出。他们的天赋从哪里来？ 科学导师 魏坤琳并没有给出令人信服的解释。 其实，比如数学奇才周玮，比如被Dr.魏否决的数笔画 超能 赵淑芬，他们天赋的秘密在于不一样的右脑，他们的 超能力 就藏在他们的潜意识中。 强大脑可以开发，却无法培养！ 人体右脑的感觉能力十分神奇，正确地使用右脑，人生才会有更大地成功，今天企业的竞争已不仅是战略、人才、市场、营销的竞争，而更多的是创新、系统、感觉、情商的较量，而这一切都来自于我们每个人右脑与生俱来所拥有的机能。 这本书既讲了脑科学研究的理论，更推介了关于开发右脑，挖掘人的潜能的案例，告诉我们开发右脑是一个有着充分科学根据的重要课题，全书实用性地讲述了如何使用右脑，并且如何指导幼

博弈，英文和游戏一样，也叫Game。博弈犹如游戏，学习博弈也犹如玩游戏，会在在学习过程中充满乐趣和愉悦。现代化的社会中，必须有一定的博弈思想。 本书自成体系，运用了大量博弈实验，试图为博弈论类的书籍增添了一些新内容，如博弈历史、博弈类型、博弈方式、博弈策略、博弈规则、博弈谈判、博弈投票、博弈信任、博弈均衡和博弈人物等。尤其是大量的内容属于作者自己的博弈实验（约占1/3），以及内容上的创新。比如博弈历史的追溯，、博弈创新的内容等，还有博弈实验的运用等。 本书是是重庆市科委科技计划（科普类）资助项目之一（编号：CSTC2012GG-KPLA0010）。