为什么一直拼命努力却无法获得理想的业绩？为什么总有一些人能轻轻松松地实现目标？严格按照上司或客户的要求工作，就一定能让对方满意吗？如何才能读懂趋势，及时赶上下一个风口？ 回答上面这些问题的关键，在于能否从更高维度发现问题和解决问题。本书通过大量职场问题的解决案例，详细解析了运用 元思维 实现高维度思考的两种方法：Why型思维和类推思维。Why型思维通过追问上层目的，帮助我们冲破思维定式和狭隘视野，洞察问题的本质；类推思维通过放眼大千世界，教我们如何从其他领域借鉴灵感，从而实现跳跃式创意。 如果你正被繁重的工作压得喘不过气来，或者正因为创意陷入僵局而一筹莫展，那么不妨按着本书的提示，开启一段简单高效的职场问题解决训练吧。如果能像无人机一样，像谷歌地球一样，从杂务中抽离出来，拉长镜头看
北大哲学系教授吴飞*作品，从哲学角度解读刘慈欣的《三体》。全书围绕《三体》三部曲层层推进的情节设计，分别从生命与人性、死亡与不朽、社会契约与差序格局三个维度解析这部宏大史诗，认为《三体》诉诸的终极问题是 生命 ，全书的关键词是 宇宙很大，生命更大 。因此尽管小说贯穿了 黑暗森林 理论和 既没有物理学也没有神学、自然与道德彻底虚无 的 宇宙社会学 ，但《三体》的全部指向则是在这暗无天日的宇宙中找到意义。因此，小说虽然始终围绕着黑暗森林中的生存问题展开，却始终没有脱离美好生活的主题；三体危机的实质，即是在黑暗森林中无处不在的死神面前，思考生命的意义。 作者认为，《三体》以天才的想象力，构建了一部恢宏壮阔的宇宙史诗，其中有着人性的真实、文学的真实和哲学的真实。 刘慈欣在生活经验和文学写作
《我们如何思维(精)》是有名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年推荐阅读书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方
本书阐述了 逻辑思维 的概念，构建了逻辑的金字塔方式，介绍了 逻辑思维 的关键方法，框架性思考、清零思考的技巧，以及 逻辑思维 的基本工具 逻辑树、矩阵、价值链。全书图文并茂、语言生动风趣，总结了 30 条关键实用经验，分享给初入职场的新人，以期有效提升其商务基础能力。 本书读者对象为大学生、职场白领。
《万万没想到：用理工科思维理解世界》精选了万维钢老师的文章和书评，以“用理工科思维理解世界”为导向。 作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物，其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科，以前沿的科学视角解读生活，为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨著，不仅有趣还十分有营养。
柯南先生说：“福尔摩斯其实是一种智慧的结晶……”没错，福尔摩斯的思维武器总结起来共有九件，分别是假设、读心、测谎、逆向思维、发散思维、识人术、演绎法、类比法和密码推理。这九种武器涵盖了解决所有疑难问题所需要运用的方法，只要有这九种武器傍身，无论什么难题对于我们来说都不在话下。 本书详细分析了福尔摩斯的九大思维武器，并配以*思维游戏，帮助你学习福尔摩斯的思维方式，让你在游戏的过程中，越玩越好玩，越玩越聪明!
《避开思维陷阱》探讨了如何进行积极、正向的思考。 每一种思想都会带来相应的结果。 这句话可以说是人类历史上极为古老的箴言。人们做一件事情的动机品格往往决定了这件事情的结果，所以，进行思维方式的训练非常重要，它将深刻地影响我们做事的动机和成效。 在本书中，美国著名心理学家阿伦 马丁 克兰提出了正向思维训练的三个层面：如何去进行思考；如何停止对某一特定事件的思考；以及如何将原先的思想替换为另外一种思想。从而帮助人们消除错误、不和谐的思考方式，进行自我提升，从而在生活中获得更多成就感与幸福感。 本书英文版1905年首印，其后多次再版和加印，是欧美公认的心理学经典读物之一。
每个人都有思维，思维方式因为经验和环境所限，通常都是定向的，既惯性思维，容易总直线。定向思维属于从众心理的延展，以常规来判定事态，虽然不会引发矛盾，但却失去了发现不同状态的机会。 定向思维是对人类思维的紧锁，不利于人类的发现和创造。 其实，成功是一扇门，它并不在乎你用什么方式去打开它，懂得调整思维方向，让大脑和心理来个180度大转弯以后，说不定那扇门就开了。 有人说：“在这个缺乏个性的时代，一定要确保你的与众不同。” 现在，人们迫切地需要为自己的头脑武装逆向思维。逆向思维也叫求异思维，定向思维方向相反，对事物进行对立、颠倒、反面、逆转等多角度思考。打破原有的思维方式，把事物的状态和特性推到反面的极限，以找出和常规思维状态下的差异，在差异中发现全新的观点。 运用
“一刀切”在哪些情况下更适用？ 思考问题时，时间维度为什么不可或缺？ “拼爹”必然是条不归路吗？ 如何培养大格局，成就大事业？ 如何通过建立更多的联结，走向强大？ 5W1H怎样帮助我们走出困境？ 互联网思维和宇宙超球体有什么关系？ 拉格朗日点与亲亲相隐有什么关系？ 这些都能在书中找到答案。我们需要提高思维能力，培育穿越时空的洞察力,以应对纷繁世界和复杂人生。思维要突围，就要增加维度，由简单粗糙的维度向复杂精微的高维度转变。张鹂教授将科学的经典理论与社会热点相结合，抽丝剥茧，条分缕析，用生动的文字引导我们发现思考的更多维度，指导我们训练教授级的思维。 拿起《这个世界,没那么简单:高维思维训练的7堂课》这本书，给灵魂一点空间，让它在书香的熏陶下壮大、延展，让思
我们都认为自己是有逻辑思维的人，认识到的世界就是它真实的样子。但事实上并非如此。作者带着更多的*发现写了本书：关于我们的自我欺骗和不合理的想法，以及我们每天是怎样向它们屈服的。对我们的心理怪癖进行了更深入的分析，诸如错误归因、光晕效应、沉没成本谬误等17个误区。这暴露了背后的真相，为什么金钱买不来快乐？以及怎样避免被自己告诉自己的故事欺骗等等。 科普和心理学元素的注入，使本书延续了作者专业严谨而颇具说服力的风格，以及幽默风趣的表达方式。本书就像一堂堂没有作业负担的心理学课程，引导读者在愉快阅读之余，更好地理解自己和他人，并在和他人的关系中找到新的平衡点。
一位因为快速学习而成名的神奇小子，他应用自己发明的学习方法，完成了10天搞定线性代数，1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》就是对他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者，你也将成为高效学习的学霸。
创意是对还没有发生的、即将发生的事做出预想；思考是对问题的每一个环节作出研究后的判断过程，而知识与智慧是创意思考能力的两个要素。本书前四章内容是通过对思考方法和工具原理的阐述，结合课堂训练的案例介绍和作业示例，较为全面地展示了创意思考的方法和过程。后两章内容是结合具体设计案例来阐述创意设计的原理和操作过程。
本书首先对批判性思维的概念与理论进行了梳理和辨析。批判性思维的概念纷繁复杂，来自哲学、心理学和教育学领域的概念各有不同。本书认为，批判性思维的本意是 评论 ，而不是在中国语境中常被理解的 否定 。然而，评价一个理论也意味着某种 否定 ，因为要肯定某种标准而舍弃其他标准，这种选择也是一种 否定 。批判性思维的本意是全面而深刻的评论，评论的内容可以是 是非 、 优劣 、 正误 、 得失 等。本书在梳理各种批判性思维理论基础上，总结了三类具有代表性的批判性思维理论：杜威的反思理论、批判性思维技能理论和批判性思维认知发展理论，并对其进行了评述。
本书针对初中生侧重逻辑思维训练的要求，开发一整套训练初中生逻辑思维的体系。专业的作者精选九项逻辑训练的初级方法——排除法、假设法、概括法、析理法、递推法、逆推法、整合法、类比法、图表法，并增加了思路详解、配套练习、难度递增、举一反三的内容，既有功能性又不失趣味性。
本书以中华道德根文化理论为指导，对《德道经》和《般若波罗蜜多心经》中的这两句名言进行了生命科学理法同参的破解，就人类记忆力生发、演变和恢复训练的基础理论进行了全面的介绍。 理通法随，在理论的指导下循序渐进地进行学习训练，即可达到理想的效果。
学习是人类永恒的主题。大从人类起源，小到个体生命的结束，学习都贯穿始终，并对个人及社会产生着持续且深远的影响。那么，我们为了什么而学习？东西方学习的动机有什么区别？什么样的学习才是好的学习方式？世界其他国家 的人们都在怎样学习？存在哪些同与不同？谁才是会学习的人？未来的学习方式应该是怎样的？ 为了回答这些简单却又极具深度的问题，韩国KBS电视台特别制作了《Homo Academicus》这一全球大企划纪录片。本书由这部纪录片而来，致力于探寻不同文化圈之间不同的学习目标和方法，进而解答“什么才是好的学习”这一问题。 通过透视各个文化圈不同的历史和文化背景，了解这些元素对各国不同学习模式的影响，本书深入剖析了东西方的学习差异和这种差异产生的根本原因。并在后指出，人们梦想的能够实现快乐学习和幸福学习
本书精选了500道经典的逻辑思维训练题，针对低年级孩子的特点，适当降低难度，不需要高深的专业知识，只要通过认真的思考就可以得出答案。全书划分为侦探推理、火柴游戏、观察能力、数字密码、图形思维、巧猜智解、文字智慧、逻辑规律、缜密思考九个部分，对孩子们的逻辑思维能力进行良好的训练。 本书的适读人群包括学有余力的小学生、初高中学生，以及有改善思维方式愿望的广大逻辑初学者。
本书是探索犹太精英成功智慧方面的著作。 爱学习的国家进步快，爱学习的民族进步快，这不仅是犹太人在历尽几千年磨难之后刻骨铭心的体悟，同时也是世界其他优秀民族的共识，无论是德意志民族还是日本民族，都是通过学习跻身发达国家的。因此，本书通过对群星璀璨的犹太人和诺贝尔奖中的“犹太现象”的深入分析，向读者阐述犹太是一个怎样的“思想的帝国”和犹太人用“观念改变世界”的价值观和理想，并通过对犹太人创造力和精英教育的深刻剖析，揭示了数百位犹太天才成功的奥秘。
一直在解决问题的人，永远不可能发现问题。理解 发现问题的思路 ，意识到 无知、未知 ，就能获得打破 常识之墙 的创意。现阶段，我们往往被 解决问题型 的价值观所支配，在已知的范围内努力解决已经存在的问题。然而， 靠知识量取胜 和 解决既有问题 已不再是我们该努力的课题，发现并定义存在于未知领域内的问题才是我们更应该做的。 书中以伊索寓言中的 蚂蚁和蝈蝈 来做比喻，分析 解决问题型 和 发现问题型 这两种思考方式的不同和特征。指出擅长解决既有问题的人并不擅长发现问题，反之亦然。但是这二者在企业中同时存在，掌握发现问题的思考方式，自觉认识到自己原本在哪些部分上占优势，思考如何活用自己的长处，克服自己的短处，才是*关键的。 同时，为了更好地在未知领域中发现问题，书中还介绍了三种提升视角或思考 维度 的方
为什么我们会感到自己空有一肚子墨水，可就是倒不出来？ 为什么我们时常苦于灵感枯竭，创意迟迟不出现？ 为什么有人一思考就头痛，完全无法在思考中体会到乐趣？ 这些问题的答案即在于：其实我们并不懂应如何思考。 没有思考力，就无法捕捉一闪的灵感，只能被动等待机会出现。相反，具有思考力的人能够顺藤摸瓜，探寻问题的根源；能够旁逸斜出，从他人眼中的瓦砾中找到黄金，创造风靡世界的产品，破解前人未解的谜题，甚至颠覆人们的生活方式，化不可能成为可能，从思考和创造中体会到丰富而深刻的满足感。 本书的作者即是这样一位机智有趣的怪才，他凭借卓越的思考力，早早地在日本物理学界崭露头角；同时，他轻松游走于不同学科之间，从芜杂的生活和工作中拎出思考的线索，总结出一套思考力训练方法，引爆全日本
