《思考致富》是一部倾尽拿破仑 希尔毕生心血的伟大著作，也是希尔所有著作中读者*多、传播*广和*经典的一本。它是所有自我成长类书籍的鼻祖。自从拿破仑 希尔这部里程碑式的作品出版以来，他的经验给亿万读者带去了开启成功大门的密钥。 通过分析500多位全球著名人物的成功案例和致富秘诀，拿破仑 希尔研究发展出13条致富白金法则，构建了一个永不失败的成功体制。对于每一位读者来说，《思考致富》不仅是一本职业道路上的成功手册，更是一部终生受用的人生宝典。 本书经拿破仑 希尔基金会全新修订，通过增补40多年前被删去的内容被修复到了*初版本。这个新版本不光将《思考致富》恢复到了*初的形式和内容，还对其进行了彻底的修订，让《思考致富》更能被今天的读者所接受。
这是一本值得收藏的书。 《万万没想到用理工科思维理解世界》以理性思维取胜，作者糅合了大量的前沿新知，得出了自己的批判性认识。它是反不靠谱的常识性的思维惯性，是反常识的；它是反听着无害但喝起来有毒的心灵鸡汤，是反成功学的；它要用 科研的格调 来理解和认识世界，你需要有靠谱的判断力。 《万万没想到用理工科思维理解世界》的内核是用理性的思维理解世界。 作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物，其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科，以前沿的科学视角解读生活，为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨著， 不仅有趣还十分有营养。
北大哲学系教授吴飞*作品，从哲学角度解读刘慈欣的《三体》。全书围绕《三体》三部曲层层推进的情节设计，分别从生命与人性、死亡与不朽、社会契约与差序格局三个维度解析这部宏大史诗，认为《三体》诉诸的终极问题是 生命 ，全书的关键词是 宇宙很大，生命更大 。因此尽管小说贯穿了 黑暗森林 理论和 既没有物理学也没有神学、自然与道德彻底虚无 的 宇宙社会学 ，但《三体》的全部指向则是在这暗无天日的宇宙中找到意义。因此，小说虽然始终围绕着黑暗森林中的生存问题展开，却始终没有脱离美好生活的主题；三体危机的实质，即是在黑暗森林中无处不在的死神面前，思考生命的意义。 作者认为，《三体》以天才的想象力，构建了一部恢宏壮阔的宇宙史诗，其中有着人性的真实、文学的真实和哲学的真实。 刘慈欣在生活经验和文学写作
为什么一直拼命努力却无法获得理想的业绩？为什么总有一些人能轻轻松松地实现目标？严格按照上司或客户的要求工作，就一定能让对方满意吗？如何才能读懂趋势，及时赶上下一个风口？ 回答上面这些问题的关键，在于能否从更高维度发现问题和解决问题。本书通过大量职场问题的解决案例，详细解析了运用 元思维 实现高维度思考的两种方法：Why型思维和类推思维。Why型思维通过追问上层目的，帮助我们冲破思维定式和狭隘视野，洞察问题的本质；类推思维通过放眼大千世界，教我们如何从其他领域借鉴灵感，从而实现跳跃式创意。 如果你正被繁重的工作压得喘不过气来，或者正因为创意陷入僵局而一筹莫展，那么不妨按着本书的提示，开启一段简单高效的职场问题解决训练吧。如果能像无人机一样，像谷歌地球一样，从杂务中抽离出来，拉长镜头看
本书为作者近年来的哲学研究及思考成果，尝试以 关联 的思路解释西方哲学中的存在、自我、意义、真（实、信）、无、意识、经验、时空等重要概念，且从神经科学的研究成果中获取支持，提出了不同于传统哲学框架的新理论。以该理论为基础，结合中国传统哲学，为道德哲学、政治哲学及科学哲学的重构提供可能的思路，亦希望为神经科学提出新的意识理论。 本书为哲学、神经科学、人工智能等领域的专业人士及热心读者而写。
《我们如何思维(精)》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我
《清醒思考的艺术》是一本了解思维谬误的入门书，列举了52种人类常见的思维误区，各种因缺乏可靠的客观参照系所产生的判断失误。作者引用生活趣事、名人轶事、历史故事、爱情关系、人际关系、投资之道、心理实验等论述，生动形象而又具体雄辩地指出思维之错在哪里，并且还给出了纠正的办法。让读者熟知思考方式的隐形陷阱，少犯错误，提高生活与工作效能。
《避开思维陷阱》探讨了如何进行积极、正向的思考。 每一种思想都会带来相应的结果。 这句话可以说是人类历史上极为古老的箴言。人们做一件事情的动机品格往往决定了这件事情的结果，所以，进行思维方式的训练非常重要，它将深刻地影响我们做事的动机和成效。 在本书中，美国著名心理学家阿伦 马丁 克兰提出了正向思维训练的三个层面：如何去进行思考；如何停止对某一特定事件的思考；以及如何将原先的思想替换为另外一种思想。从而帮助人们消除错误、不和谐的思考方式，进行自我提升，从而在生活中获得更多成就感与幸福感。 本书英文版1905年首印，其后多次再版和加印，是欧美公认的心理学经典读物之一。
大多数人在面对工作和问题时，总是还没想清楚 真正的问题究竟是什么 ，就急忙动手去处理、去解决。然而，像这样一味求 快 、忙得团团转的结果，往往是白费力气，后步入事倍功半的 败者之路 。 这本书告诉你，遇到问题时，先慢一点动手！因为有一件事比急着动手更重要先判断： 这个问题重要吗？ 本书作者根据自己在麦肯锡公司工作时积累的丰富经验以及脑神经学的专业背景，设计出一套极具逻辑性的问题解决思维模式先找到真正的问题，想清楚目的再动手，搜集个性化信息，组建故事线，划定答案界限，整合有用材料，后交出完美成果。 还在欺骗自己 没有功劳也有苦劳 吗？NO！交出有价值的成果才是好工作！
.
我们如何才能更好地了解我们周围的世界和我们自身，从而过一种更有意义的人生？亚里士多德是*早用哲学和科学两种思维方法来揭示这个重大问题的人之一。在他看来，哲学与科学这两种人类获取知识的*基本的方法，每一种思维模式都有阐明另一种思维模式的力量：科学提供事实，哲学则帮助我们对事实进行价值评估。 几个世纪以来，哲学与科学彼此日渐分离，给人们留下了在诸如道德、爱情、友谊、正义和政治等人类生活*基本的领域各自都单独解决不了的问题。作者认为，解决这些问题*根本的方法在于重拾亚里士多德的思维方式，将哲学推理与科学实证这两种思维方法结合起来。 在本书中，作者带领我们使用哲学与科学这两种思维模式，在如何明辨是非、爱情和友谊的本质、我们是否真正了解我们自身、正义和政治，以及宗教等领域，进
《我们如何思维(精)》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分：第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我
为什么我们总会购买自己并不需要的东西？一颗煎坏了的早餐鸡蛋如何引起重大的婚姻危机？怎样通过面部表情判断一个人的心理情绪，辨识对方是否撒谎？为什么当你成功地让一个人谈论他自己时，他会感觉你是一个很好的谈话伙伴？…… 我们的思维时时处处都受到各方面的影响：语言、姿态、表情，等等。这些影响我们思维和行动的因素看似微小，影响却很大，而我们对此几乎没有察觉。 德国负盛名的心灵魔术师托尔斯丹·哈维纳根据个人经验，采用生动的例子和科学实验告诉读者，我们的思维在日常生活中是如何被各类因素干扰的， 以期提供给读者一种更为开阔和科学的思维方式，从而更加从容和愉快地工作、恋爱和生活。
《彩色悦读馆 思维导图：大脑使用说明书（超值全彩珍藏版）》融科学性、实用性、系统性、可读性于一体，以思维导图的形式介入广大学生和各行各业学习者的生活、工作中，用简明易懂的讲解和实用易学的心智图挖掘其创造潜能、思维潜能、精神潜能、记忆潜能、身体潜能、感觉潜能、计算潜能和文字表达潜能 解决各类疑难问题，使我们的生活、工作更加轻松、更富成效。
风靡全美的思维方法、国际公认的批判性思维权威大师的抗鼎之作，带给你对人类思维*深刻的洞察和*思考。北京师范大学心理学院院长许燕、对外经济贸易大学英语学院院长王立非作序推荐。 变化的世界需要批判式思维，未知的世界需要审辩式思维，复杂的世界需要审慎式思维。无论你当下在做什么，你想要什么，也无论你的感受如何，你的思维方式决定着你正在做的事情，而思维的品质将决定你未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小 没有看透纷繁复杂问题的智慧，就不能对问题的各个层面进行分析，也不能界定和获取我们解决这些问题所需的信息，我们就会像漂浮于茫茫大海般晕头转向。强大的理性思维工具，能够助你提升思维的品质，理清自我，洞悉他人，看透世界！ 心灵的 3 个基本功能 思维的功能是产生意义 情感的功能是监控或评估思
《功效：在中国与西方思维之间》通过梳理大量的文献，作者比较了西方和中国的功效概念，进而探及两个文明的形而上学预设，来解释两个文明的战争、政治和外交行为模式上的分歧。西方的功效模式从古希腊关于行为的概念承袭而来，追求通过意志性的主动行动直接到达预期目的。而中国模式则倾向于评估在特定情势中的力，然后通过非主动来转化它，依靠事物自己的“势”使功效自动发生。朱利安在书中展示了中西方两种不同功效策略在若干领域中的开展情况。
FBI，即美国联邦调查局，作为世界闻名的情报 组织，其对成员的逻辑思维能力要求相当高。每位FBI 都经过严格的训练，拥有一套完整的逻辑思维体系， 这让他们无论在工作还是在生活中部能从容应对各类 繁琐的问题。 诸葛文*的《FBI逻辑思维游戏经典300例(*新 升级版)》特意从FBI的一些训练案例中汲取了精华， 以提高观察力、判断力、计算力、创造力、分析力为 目的，总结出十种逻辑思维方法：掌握规律的类比排 除法、曲径通幽的迂回思维法、打破僵局的发散思维 法、抽丝剥茧的集束思维法、推定结论的假设思维法 、深入真相的纵向思维法、倒推因果的逆向思维法、 由此及彼的移植思维法、创造奇迹的联想思维法、全 力击破的系统思维法。从而构成这本逻辑思维游戏集 。 本书编有各种难易程度的推理题。其中一些需要 充分打开想象的大门，开
一位因为快速学习而成名的神奇小子，他应用自己发明的学习方法，完成了10天搞定线性代数，1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。《如何高效学习:1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法》就是对他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者，你也将成为高效学习的学霸。
“江山易改，本性难移” “三岁看大，五岁看老” 这样的俗语暗示，我们的人格和思维模式如同被模具定了型，难以改变。 但是，这些长期以来的惯性思维方式在你的大脑中形成了一个个顽固的封闭循环，一直自动将你引向不理性行为和消极情绪，阻碍目标的达成和问题的解决，影响你的工作和生活。 你发现自己很讨厌一个同事，容易和他起争执，但不能理解这是为什么。你对他的负面情绪影响了工作沟通。通过反省和思考，你意识到，这种厌恶是因为他的长相很像多年之前欺负你的同学。因此你有意识地调整了对这个同事的看法：“他其实是个不错的人，我对他的讨厌情绪，与他本人无关。”从此他再也不会引起你的愤怒和厌恶了。你的工作也可以顺利推进了。 这种对自己思维的反省和思考，其实是在使用“元认知”。这是人类独
