《追寻兴奋》是20世纪百科全书式大师诺贝特 埃利亚斯与他的学生埃里克 邓宁合著的作品。全书以 体育 和 休闲 为线索，以论述体育与休闲在历史进程中的起源、发展、变化，重新审视人类文明化过程，以及人与社会、历史、具体历史事件发展之间的关系。书中各篇围绕体育运动的兴奋来源、业余时间光谱、足球运动的发展演变、体育运动中的暴力与社会纽带、体育运动与男性气质等角度展开，从社会学角度对体育这一日常生活的重要组成进行了理论提炼，并将体育运动的发展视为人类文明化过程的一部分，为理解体育运动的诸多细节及其与人、与社会的关系开创了新见。
当 立、自助的生活不能再维持时，我们该怎么办？在生命临 点的时刻，我们该和医生谈些什么？应该如何 雅地跨越生命的 点？对于这些问题，大多数人缺少清晰的观念，而只是把命运交由医学、技术和陌生人来掌控。影响世 的医生阿图.葛文德结合其多年的外科医生经验与流畅的文笔，讲述了 个个伤感而发人深省的故事，对在21世纪变老意味着什么进行了清醒、深入的探索。本书富有洞见、感人 深，并为我们 了实用的路线图，告诉我们为了使生命的岁月有意义，我们可以做什么、应该做什么。 作者选择了常人往往不愿面对的话题 衰老与死 ，梳理了美国社会养老的方方面面和发展历程，以及医学界对末期病人的不当处置。书中不只讲述了死 和医药的局限，也揭示了如何自主、快乐、拥有尊严地活到生命的 点。书中对 善 服务 辅助生活 生前预嘱 等 系
《改变思维》在距*版出版八年后，全新修订，增补十万字。 本书作者中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红说： 我一直有个愿望，就是立足中华文明史、世界科技史和人类未来憧憬，写一本批判性的、建设性的、思维性的书，写一本有益于深入和系统思考社会和人生的书。 现在我们看到的就是这样一本书。教育中重要的不是思想，而是思维。改变思维，进而改变自己；改变自己，进而改变周边；改变周边，进而改变境遇，*终改变世界。 我们需要以现代科学技术为背景，基于批判性思维、创新思维看待中华道统，打破经典思维的惯性，用量子思维激活被历史沉默、半沉默的优秀文明基因，如来自道家、墨家、儒家和法家的理念和方法，以自由思维、独立精神，肩负并完成育人、文明、发展三大使命，促进人类社会和科技人文的发展。 育人使命体现在，创
科学在今天已经成为真理的代名词。科技的发达是近代西方强盛的核心能力所在， 得科学者方能得天下 已经深入人心。但如果要问到底什么是科学，能准确回答清楚者即使在优秀的科学家群体中间也寥寥无几。过去对科学的认识散见于哲学、自然辩证法、科学技术史、科学哲学与科学学等几门学科之中，但因它们都未能完备地深入整个科学内部，因此都远远解决不了以上问题。将科学简单理解为 分科而学 ，也使当今浩如烟海的不同科学学科之间隔行如隔山，互不相通。本书总结出了可以贯通一切科学的四大主干学科：数学、测量、信息科学与牛顿力学。并且以过去的学者们非常缺乏研究的测量学科为主，系统研究了科学的内在结构、机理，以真正科学的方式给出清晰的答案。
清宫的文化生活，官方文献中没有系统的记载。原因是清王朝以骁勇善战起家， 一贯重视骑射；文化活动，在皇帝看来不过是万机余暇的及时行乐，故不便载入典册。而实际上，在汉族文化的影响下，宫延的文化、艺术等生活还是相当丰富的。本书试图通过清宫所遗留的各类器什，如毛皮、冠服、纺织品、金银器、锡器等，来阐释对清宫文化的形塑过程。本书的作者为著名清史学者，浸淫清史研究三十余年，出版学术专著多部，本书为其近年新作，对推动清史的进一步研究，将具有重要意义。本书拟纳入 中国历史与图像研究书系 之中。
本书分析了从忠惠王到高丽灭亡约五十年间，发生的各次重大政治事变，它们主要包括忠惠王时期的"曹頔之乱 。恭感王时期的 赵日新之乱 奇辙之乱 金铺之乱 辛盹之乱 ，辛褐王时期的 池之乱 杨伯渊之乱 、辛襦乳母张氏案、庆复兴事件、 林、廉之狱 ，特别是导致朝鲜建国的 威化岛回军 事件。通过对《高丽史》叙事与书写的深刻分析，揭示了深藏于表层书写之下的历史真实。与此同时，本书还进一步探究了高丽从以元朝为中心的帝国秩序脱离的过程、在此过程中高丽精英阶层认同的变化，以及元帝国的半岛政策如何走向反面、高丽王权提升权力的一系列作法反而埋葬了高丽王朝等重大问题。 政策与暴力 文本与书写 由帝国秩序到天下秩序 是全书的主要关注点。
增长一直是人类社会的一个不言而喻的、明确的目标。增长现象支配着世间万物。小到微生物个体和群落，大到帝国、文明乃至星系，都处在动态的增长变化过程之中。在本书中，斯米尔带领读者回溯了从微生物的感染到动植物的新陈代谢、从早期农业的出现到帝国与文明的兴衰等种种增长现象。 在自然环境中，人类驯化了动植物，改变了它们的生长，使其成为人类生活必不可少的部分。家禽、家畜和农作物的生长与它们处在自然环境中的祖先的生长截然不同，而这正是维持人类社会不断发展的关键基础之一。相比之下，在由人造物和人类行为组成的环境中，增长现象更为可观：技术革命和一系列新原动机的出现，将人类从依赖人力和畜力、增长缓慢乃至停滞不前的状态中解放出来，彻底改变了人口、经济和文明的形态。 然而，对任何增长来说，物质基础都是
《牛河梁遗址红山文化晚期社会的构成》是国家社科基金后期资助项目成果。本书是以牛河梁遗址考古发现为研究对象进行史前社会分析的专著。研究除了运用地层学、类型学等传统的考古学方法之外，还借鉴了社会学、人类学等多学科的研究方法，从遗物特征的变化、遗迹的形成和使用过程、遗迹所反映的社会群体的关系及变化、社会分层和社会分工的形成和特征等几个方面入手，探讨红山文化晚期的社会组织、权力来源、社会形态和构成原则等问题。分析显示，以牛河梁遗址为代表的红山文化晚期社会已经出现了社会分层和手工业生产的专业化分工，多个小型的社会群体有效整合在同一社会组织中。通过宗教或特殊礼仪行为所形成的统一的意识形态是以牛河梁遗址为代表的红山文化晚期社会权力的来源和社会秩序建立的依据。
关于博物馆的文化研究是当前人文社会科学研究领域重要的跨学科研究方向，正引起文化史、艺术史、社会学、经济学、文学等领域的广泛关注。在当前诸多关于博物馆文化研究著作中，展现在读者面前的这部英国文化理论家托尼？本尼特的《博物馆的诞生：历史、理论与政治》（以下简称《博物馆的诞生》），是一部不容忽视的作品。托尼·本尼特充满活力的研究丰富和挑战了我们对于博物馆的传统理解，他将博物馆置放于现代文化与政府关系的中心位置。本尼特认为公共博物馆不应该被理解为只是一个简单机构的场所，其实它更是一个礼仪的教化场所，在这里发生着更大范围的社会惯例和行为的调整。书中讨论了博物馆以及产品交易会、国际展览的历史发展，本尼特照亮了流行文化与现代官方形式之间的关系。
本书跳脱西方研究的范式，根据中国历史自身脉络，以 经典诠释 的方法，从中国政治制度的核心 礼制的角度，探讨中国古代（10世纪之前）皇帝制度与皇权的方方面面。强调了儒教的礼制对于施行皇帝制度国家的重要性，并对郊祀礼、丧服礼、 国家 制度、君臣关系、皇帝制度是否为专制，提供了新视野。
《在空间中理解时间：从区域社会史到历史人类学》系《狂欢与日常》及《小历史与大历史》二书的续集，书中的个案从山西的村落、市镇，到明清时期的整体变化，从北方边塞到西南边陲，既寻找区域历史过程的 历史性时刻 ，也梳理长时程中的连续性。《在空间中理解时间：从区域社会史到历史人类学》是作者近10年来的论文结集，贯穿了对在一个具体空间的社会结构形成的时间过程的思考，表达了作者对历史过程（时间）只有在特定的空间中才能得到理解的认知。通过书中的个案，作者意在重申他对于区域社会史之方法论意义的论说，以及借由人类学视角下区域社会的探讨，达致对中国历史进程的重新阐释，从而解释了历史人类学的含义。
《房龙人文通识教育四部曲》收录房龙四大代表作《宽容》《房龙地理》《人类的故事》《人类的艺术》。书中既有宏大而流畅的 大历史 叙述，也有微妙而精彩的人类文明进程中的细节描写。房龙从人类的起源讲起，在本书中讲述了埃及和美索不达米亚文明的源起、希腊与罗马时代的辉煌；沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变；从城市的兴起、文艺复兴讲述到世界性的宗教改革和各国的革命。
本书主要收录了中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会主办的 人工智能与社会认识论 高端论坛暨中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会2021年年会 部分学术会议成果。本学术会议以 人工智能与社会认识论 为主题，专家学者就智能化时代，如何合理地认识个体心灵、周围世界、社会生活甚至人类未来所涉及的新问题、新对象与新使命展开深入研讨，其思想共识与精华便构成本书的主体内容。本书所涵盖的思想成果立足于时代前沿，实现了对人工智能技术本身与其在社会中形成的新文明与新挑战的深度认识，提供了哲学与其他学科对人工智能进行认识的定位和方法，在丰富各学科理论的同时对社会现实发展具有鲜明的实践导向性。
本选题主要内容是职业与专业的对应关系结构表，直接展示某个职业与各类教育培训专业（项目）之间的对应关系。《职业信息与培训项目（专业）对应指引》（以下简称《指引》）以《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》结构表为基础，把职业与技工院校（含技工学校、高级技工学校、技师学院）、中等职业学校（含中等专业学校、职业高中）、职业高等教育专科院校（简称高职专科）、职业高等教育本科院校及高等普通教育本科院校（简称高职本科及本科）专业目录相对应。《指引》可供社会各界在使用职业分类大典时参考，有助于引导职业院校等各类人才培养机构树立以促进就业为导向的人才培养理念，参照《指引》科学设置和调整专业，编制人才培养方案。
竺可桢，字藕舫，我国卓越的科学家、教育家、 科学史家。1890 年 3 月 7日出生于浙江绍兴东关镇（今属绍兴市上虞区），1974 年 2 月 7 日病逝于北京。哈佛大学博士。曾任中央研究院气象研究所所长，浙江大学校长。新中国成立后，任中国科学院副院长，中国科学院学部委员。在建立和发展中国现代气象科学、自然资源综合考察等方面，竺可桢作出了重要贡献，著有《竺可桢全集》24 卷。 《竺可桢年谱长编》集纳竺可桢相关原始文献，以编年体的形式，记载、汇编、收录竺可桢在其所处时代的主要思想、活动、事件，呈现其时代影响、人格魅力与学术轨迹，国内外各界人士与竺可桢的函电往来，提供《全集》未能涵盖的文献资料，以及选辑竺可桢本人拍摄、收藏的照片，为研究竺可桢的思想、事业、人格、精神等文化遗产（拟议中的 竺可桢学 ）奠定基础。 《
本书对社会科学中比较历史研究的成就和未来议程进行了回顾，探讨了它在解释重要的世界性成果（例如创新、社会供给、民主）方面的优势。 它包括关于实质性研究成就、方法论和理论的部分，并收录了一些目前工作的最重要的政治科学家和社会学家的论文。本书第一部分，主要考量比较历史分析领域出现的实质性的成就和知识积累；第二部分报告比较历史研究者所掌握的分析工具；第三部分安排了一组聚焦于比较历史方法的论文。本书的编者詹姆斯 马汉尼（ James Mahoney ）是西北大学决策学戈登 富尔彻 (Gordon Fulcher) 教授以及社会学和政治学教授；迪特里希 鲁施迈耶 （Dietrich Rueschemeyer） 是布朗大学社会学名誉教授和布朗沃森国际研究所的研究教授。
本书分上、中、下三个篇章展开论述，力图全面剖析政策文本计算的理论、方法与实证。（1）上篇：背景理论。主要介绍政策文本计算的起源与发展和交叉学科融合下政策文本计算的基础理论。（2）中篇：技术方法。通过介绍系统建模仿真、政策语料库构建、政策文本计算方法等形成适用于政策知识提取的 中间层 方法。（3）下篇：应用实证。应用实证能够获得客观的、可重复、可验证的分析结论，从微观层面对单个或少量政策实现政策建模仿真、文本解读、文本比较、内容协同等实证，从宏观层面对大量政策文本进行政策文本分类、政策主题演化等实证，以发现政策演化规律以及预判发展趋势。作者从实际工作出发，展示了政策本文计算理论、方法与实证检验的研究迭代深化逻辑，以期对有意愿从事政策文本计算研究的教师和学生有所裨益。
本書首次對日本江户時代和算家建部賢弘的抄本著作《授時曆解議》進行整理、漢譯與研究。全書由三部分構成，第一部分 建部賢弘《授時曆解議》研究 ，系統調查了《授時曆》及《大统曆》傳入日本的經過、在日翻刻及其注解文獻，論述了建部賢弘在對《授時曆》進行曆理分析、文本疏解與訂補、實際演算等方面的工作，及其注解與關孝和的關係。第二、第三部分分别通過對《授時曆解議（數解）》《授時曆解議（術解）》各抄本進行比勘，在校訂的基礎上進行漢譯，為國内提供一種學習和研究《授時曆》最具參考價值的文獻。
本书是一本经典的社会学教材，本版是2017年*修订的第3版，与前2版相比，内容有大幅调整。全书共24章，把社会学家分为三篇。*篇主要阐述经典大家包括马克思、韦伯、齐美尔、杜波依斯、帕森斯等人的社会学思想及其*发展。第二篇主要阐述默顿、埃利亚斯、戈夫曼、加芬克尔、阿尔都塞、哈贝马斯、布迪厄和福柯等学者的社会学思想。第三篇主要讨论多萝西 史密斯、斯图亚特 霍尔、乔多萝、吉登斯、曼恩、鲍曼、霍克希尔德、拉图尔、亚历山大等人的社会学思想。该书该版的特点在于，覆盖了西方社会学理论*前沿的发展，并对各位思想家开创的理论领域的前后发展都做了详细介绍。同时，对教学来说，不仅重视理论的学习，而且着重培养学生的理论能力以及将理论与现实结合的能力。各章均由当代*著名的社会学家撰写，每一位作者对所介绍的思想家都有精深
本书由教育*部留学服务中心组织编写，分为5篇15章，系统梳理中国留学事业的发展历程，分析当前留学的最新趋势，并为未来的留学政策制定提供科学依据。本书通过对全球国际学生流动现状、中国留学人员现状的分析，深入探讨了留学目的地的选择、留学专业的变化以及留学环境的综合评价。本书首次提出了 留学环境评价指标体系 ，从质量与就业、安全与成本、信任与开放等多个维度，对欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的28个留学热门国家进行分析，为留学人员及其家庭提供了科学的决策支持，同时也为中外教育交流合作提供了参考。
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