的长寿专家彼得·阿提亚博士还曾是一名马拉松游泳运动员，在三十多岁的时候就横渡过卡特琳娜海峡。然而他的健康状况居然也出现了异常，有早逝于心脏病的风险。这一发现促使他开始探索长寿之道：我们如何以及为何会死亡，我们怎样才能延缓甚至预防那些导致大多数人死亡的慢性病的到来，例如心脏病、癌症、阿尔茨海默病与2型糖尿病。 在这本开创性的书中，阿提亚解释了这段经历是如何促使他重新思考自己的医疗保健方法的。虽然主流医学取得了很多成就，但在防治这些与年龄有关的疾病方面却进展甚微，往往因干预的时机太晚而无法提供及时的帮助，并以损害健康或生活质量为代价延长寿命。阿提亚认为，我们必须用个性化、积极主动的长寿策略来取代这种过时的观念，应该立即采取行动而非等待。全书所阐述的不是一种生物黑客式的高深技术，而是

本书是肯尼思 J.格根撰写的一本社会建构论最为经典的核心著作。1999年出版版，2009年出版第二版，2015年出版到第三版，出版后每年都加印，成为人文社会科学领域的书。 《社会建构的邀请（第三版）》比前两版更容易理解，是对当代社会科学最重要的运动之一——社会建构论的导读。 第三版修订的范围包括： 对于理论、研究和实践的n发展作了补充和更新； 写作风格更具亲和力，便于读者阅读； 新增三章内容，分别介绍教育、心理治疗和组织领域的实践； 对社会建构如何帮助和支持你从事研究工作提供了深刻的洞察力。 对于社会科学领域希望了解社会建构论的学生、研究者和实践者而言，《社会建构的邀请（第三版）》既是的著作，也是迈入领域的捷径。

《非暴力沟通(修订版)》 马歇尔 卢森堡博士发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处，这就是 非暴力沟通 。做为一个遵纪守法的好人，也许我们从来没有把谈话和 暴力 扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话确实伤人！言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。非暴力沟通能够：疗愈内心深处的隐秘伤痛；超越个人心智和情感的局限性；突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式；用不带伤害的方式化解人际间的冲突；学会建立和谐的生命体验。

本书是系列集刊的第五辑，旨在讨论青少年正面成长的重要性，介绍“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划在中国大陆的发展情况。本书主要有以下内容：（1）通过介绍“共创成长路”田家炳青少年成长计划的课程发展、推行及评估，概述计划的过去和未来；（2）探讨“共创成长路”计划与基础教育课程改革、与社会主义核心价值观的一致性；（3）在具体课程实践上，探讨将共创课纳入内地中学常规课程体系的可行性，并对实际实施中如何结合以上课程上好共创课提出建议；（4）在课程设计上，探讨“共创成长路”初、高中课程设计与“中学生核心素养”的共通点，对长远落实“核心素养”的培育提出实践思路。相信本专辑对“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划的理论与实践经验的探讨及当中呈现的正向视角，能给读者、实务工作者和服务对象带来更

如果我们将一个被双重边缘化的群体——农村妇女——作为考察的中心点，我们对中国革命会有什么样的理解呢？在《记忆的性别》一书中，贺萧自1996年至2006年期间，用十年时间，访谈了陕西农村72位老年妇女在20世纪五六十年代等革命年间的生活变迁史。通过对这些妇女生活史的叙述和富于洞见力的分析，贺萧像我们展示了党和国家的政策如何既带有地方性，又具有个人色彩，以及这些政策如何影响了农村妇女生活的方方面面：农事、家务、政治行为、婚姻、分娩、育儿，甚至是她们的德性观。这些妇女从当下的制高点叙述自己的过去，她们强调了自己固有的美德、重要的功德和深藏于心底的怨恨。在20世纪50年代的中国农村及当下，她们的记忆能对我们说出什么样的、关于社会性别作为一条权力、差异和集体轴线的故事？通过展现这些记忆，贺萧有力地审视了社