《乡土中国》是费孝通在西南联大和云南大学讲授 乡村社会学 的讲稿,它尝试回答了 作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会 。它不是对具体社会的描写,而是作者结合自己的见闻,从日常生活、规矩礼数、历史渊源等诸多方面,讲述了形成乡村人生活现状及其背后的原因,提炼出如 差序格局 礼治秩序 长老统治 等概念,让读者由此更好地理解具体的乡土社会、乡土文化,以及这个长期影响、支配着中国乡土社会的独特运转体系。
梁漱溟的“乡村建设理论”涉及乡村的文化教育与文化复兴、农民的自我组织与管理、乡村合作事业与乡村工业建设等内容,是有关国家富强、民族振兴的一整套设计方案,而非仅仅是解决乡村问题的。研究梁漱溟乡村建设理论及其实践能够有助于反思现代化理论。 乡村建设运动也是一种内容广泛、意义深远的社会综合发展实验。《现代化视野中的梁漱溟乡村建设理论》拟以现代化理论与发展社会学理论为依托,用分析与对比的方法,来研究在中国现代化历史进程中的梁漱溟乡村建设理论。本书由崔效辉著。
《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国基层传统社会 农村的作品。在《乡土中国》中,作者用通俗,简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析,较为全面的展现了中国基层社会的面貌。
陈玲主编的《新家庭文化概论》为北京市妇联组织编写的推进社会主义新家庭建设的培训教材。家庭文化是社会文化的基础和有机组成部分,家庭文化建设具有重要的现实意义和当代价值。新型家庭文化建设应以建设社会主义精神文明、发展社会主义先进文化为宗旨,以树立正确的家庭价值观、建立新型家庭秩序、强化家庭伦理道德、改善家庭教育环境为内涵。新型家庭文化建设应以建设社会主义精神文明、发展社会主义先进文化、营造和谐家庭、提高国民素质为宗旨,把握家庭文化建设的大方向,增强家庭文化建设的目的性、自觉性。
《金翼(一个中国家族的史记)》是著名社会学家林耀华先生用小说体写作的社会人类学学术专著,通过小说中张、黄两家在社会生活与经济变迁中的兴衰沉浮,刻画出了中国南方乡村生活的全景。面对生活中的机遇与挑战,张、黄两家的不同选择,演变出截然不同的家族命运与个人际遇。作者娓娓道来,在叙述张、黄两家生活场景的同时,对地方社会的信仰、习俗等进行了细致入微的描写,对个人在人际关系中的调适与制衡进行了分析与评述,为读者更好的解析人物故事内涵、解读中国传统社会的运行机制与内在逻辑,提供了社会学领域的很好读本。本书为《金翼》1944年英文原始版首次翻译出版。
《高情商职场沟通课:让你能说会做的读心说话术》是一本职场沟通类图书。良好的沟通是以理性的心理活动与有效的情绪管理为基础的。作者打破传统认知,提出“做得好还要说得好”,倡导职场人学说话、会沟通,并结合情绪管理、有效表达、学会倾听等沟通方法。作者现身说法,以丰富的案例深入浅出地阐述理论,详解常见职场沟通方法。
帕梅拉·M.帕克斯顿、约翰·R.希普、桑德拉·马夸特-派亚特著,范新光译的《非递归模型--内生性互反关系与反馈环路/格致方法定量研究系列》对非递归联立模型的估计和评估作了清晰而简洁的介绍。 这本独特的册子在联立方程模型的 和识别,评判估计值的质量,以及正确地解释结果方面给出了实用性的建议。 本书主要特点是通过“ 、识别、估计、评估和解释”这些简洁和直接的步骤呈现复杂的内容;将计量经济学和结构方程模型的方法结合起来并纳入到一本书中;提供了众多检验方法以评价模型和工具变量的质量。
本书是戴尔·卡耐基的经典励志杰作,根据卡耐基演讲与口才培训资料整理而成,作为“卡耐基公开演讲与人际关系课程”的主要教科书之一,在世界各地被广泛应用。 本书内容涵盖普通社交、谈判艺术、推销艺术三大方面,运用真实、鲜活的案例,阐明社会交往与为人处世的各种技巧与智慧,这些技巧与智慧能有效地帮助读者从容应对工作、生活中遇到的人际沟通的各种局面与挑战。
《高情商职场口才课:魅力口才,张口就来》是多年的学习心得和教学经验总结创作而成,语言深入浅出,演说平易近人,目标直抵人心。 通过学习《高情商职场口才课:魅力口才,张口就来》内容,你不但可以领略有名演说家多年实践练就的演说魅力,通过独特的训练方法改变木讷、紧张、腼腆的形象,纠正浓重的口音,提升公众演说能力,还能在各种社交场合游刃有余,在会议上条理清晰、流畅地发言,在求职面试中脱颖而出,终提升自信,重塑自我,赢得新生。
王莹、柴艳萍、王青原、赵忠祥所著的《人际关系和谐的社会视阈》从构建社会主义和谐人际关系之目的出发,研究当代中国人际关系和谐的社会制约因素问题。其内容包括:一、对“人际关系和谐”的概念作出说明,科学界定这一概念的内涵、本质、特征等; 二、次系统全面地对制约人际关系和谐的社会因素——社会经济、政治、文化、道德等进行深入研究,阐述了它们对人际关系和谐的重要作用; 三、在在广泛社会调查的基础上,使理论研究与实证分析相结合,对当代中国人际关系和谐的现状及其原因进行探讨; 四、研究了实现人际关系和谐的途径,提出了相应的对策和建议。