2021年和2022年是对我国科技人才工作具有重大历史意义的两年。2021年9月, 习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话,系统总结新时代人才工作取得的历 史性成就和经验,科学回答了新时代人才工作的系列重大理论和实践问题,全面阐释了 新时代人才工作新理念新战略新举措,明确提出深入实施人才强国战略的指导思想、战 略目标、重点任务,为新时代科技人才工作提供了根本遵循。2022年10月,党的二十 大对 实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑 进行专门部署, 三位一体 推 进教育、科技、人才工作,对新时代科技人才工作提出新要求。 贯彻落实好党的二十大精神和中央人才工作会议的任务部署,要正确认识科技人才 工作面临的机遇和挑战。一方面,世界进入新的变革动荡期,主要国家间科技人才竞争 空前激烈,我国科技人才工作面临严峻挑
创新人才培育是创新型国家建设的基础,也是创新驱动发展战略实施的关键。本书围绕中国创新人才培育途径与模式,采用文献调研、政策挖掘、国别比较与综合评价等多维度分析方法,比较研究了全球16个创新型国家创新人才培育的模式和特点,量化分析了中国创新人才培育的优势与差距,提出面向未来的中国创新人才培育的行动建议。 本书适合创新人才培育与管理、教育科技与政策研究领域的专业人员阅读,也可供从事人才科学管理与政策制定工作的政府公务人员、管理人员与相关专业的高等院校师生参考。
本书参考了大量十月革命前珍贵的统计文献和19世纪知名学者的研究,在系统整理和分析的基础之上,使用统计学、经济学、人口学和历史学的研究方法从四个层面勾勒1811~1913年俄国人口的完整发展脉络。首先,厘清了俄国人口数量及其变动的规模和速度,对俄国人口的区域分布和密度进行了详细阐述;其次,在城市化的大背景之下分析俄国城市人口的形成、规模和变动特征,探究其变化规律和影响;再次,选取俄国历史 代表性的时段(农奴制改革至一战前)分析俄国人口总体流动的特征及人口出生率、死亡率和增长率,全面剖析大改革后俄国人口的变化状况,阐述其影响; ,选取人口变化中 重要的几个层面(居民的性别和年龄划分、居民识字率和职业构成)探究百年间俄国人口变迁的规模、特征和影响。本书完整地向读者展现了1811~1913年俄国人口的发展历程,可为