《从“90后”到“00后”》通过持续、纵向的对比研究探索中国少年儿童的成长规律，选用2005年、2010年和2015年三次数据进行对比研究，以期全面描述10年来中国少年儿童的发展状况与趋势，探索代际差异的表现及成因，并就促进我国少年儿童的发展提出建议。

分层线性模型是1990年代在靠前统计学界迅速推广并得到广泛应用的新的统计分析技术，本书是这一分析方法的代表作。本书提供的技术细节适合大多数社会科学和行为科学研究人员的需要，包括足够多的实际操作建议和研究示范，并与HLM软件结合，是多层分析者的手册和用户指南。

分层线性模型是1990年代在靠前统计学界迅速推广并得到广泛应用的新的统计分析技术，本书是这一分析方法的代表作。本书提供的技术细节适合大多数社会科学和行为科学研究人员的需要，包括足够多的实际操作建议和研究示范，并与HLM软件结合，是多层分析者的手册和用户指南。

国家卫生计生委流动人口司围绕“十三五”人口流动迁移趋势、人口流动与新型城镇化、流动人口基本公共卫生计生需求及相关政策等，组织开展了相关课题研究，形成了系列成果。在此基础上，流动人口司编纂了《中国流动人口发展报告2106》.报告分设人口流动迁移与城镇化、流出地人口变动状况及相关影响、流动人口社会融合和家庭发展、流动人口卫生计生服务管理、流动老人健康服务五个专题，就相关问题进行了分析，探讨了相关政策。

薛薇博士编著的这本《基于R的统计分析与数据 挖掘》聚焦当今备受外数据分析师和数据应用者 关注的R语言，关注如何借助R实现统计分析和数据挖 掘。它既不是仅侧重理论讲解的统计分析和数据挖掘 教科书，也不是仅侧重R编程操作的使用手册，而是 以数据分析贯穿全书的两者的有机结合。 本书特色在于：以数据模拟的直观方式论述方法 原理的同时，通过案例强化R的操作实践性；在以解 决应用问题为目标讨论R操作的同时，通过原理论述 强化模型结果的解读理解。 《基于R的统计分析与数据挖掘》定位于统计分 析和数据挖掘的学习者、实践者和研究者，旨在使读 者理解统计分析原理，熟练操控R软件，拓展数据应 用，提升研究水平。

本书为《社会调查方法与实践》的下册，重点讲述如何应用SPSS的功能实现抽样调查。本书共分为11章。章概述抽样调查的全过程；第2~10章按照对问卷统计分析的工作流展开，即第2章的内容是在采集数据之后，如何进行数据的净化、编码、数据文件的建立；第3、4章介绍如何通过统计表与统计图对样本数据进行频数分析；第5~9章介绍如何进行不同群体差异的比较；0章说明对调查对象如何进行分类；1章则讲明对问卷的信度与效度分析，对主成分分析与因子分析给予了比较详细的介绍。

本书以抽样调查为重点，以社会调查研究的工作流为主线，全面介绍社会调查的理论与方法。篇导论，包括学习指导和社会调查概论；第二篇调查研究的准备阶段，包括选题、研究设计及文献法；第三、四、五篇，分别给出抽样调查、实地调查和混合方法研究的适用范围、研究特点、资料的搜集与分析过程；第六篇为调查报告的撰写。本书写作的指导思想是＂为用而写＂，坚持理论与实际的结合，突出实践性、可操作性，通过学习本 书，读者能够独立完成社会调查的全过程，包括利用软件进行统计分析。作为教材，坚持＂教＂与＂学＂的结合，融思想性与知识性为一体，配合课程的教学改革，注重对学生的学习指导，在提高调查研究能力的同时，学会学习，学会做人。在写作上，坚持从读者的实际出发，避免抽象的理论阐述，丰富多彩的案例和插图、漫画的引

《社会调查教程(第六版)》既注意吸收已有社会调查的理论成果与实践经验，又根据社会调查理论与实践的新发展，根据社会调查教学实践的新需要，以新视野、新思路、新方法和新资料加以充实、丰富，从而使教材具有的新颖性、创新性。实用性、应用性、可操作性是《社会调查教程(第六版)》的又一鲜明特点。

时间序列分析是应用统计学的核心基础课之一，也是计量经济学和统计预测学的核心内容。作为数理统计学的一个专业分支，时间序列分析有它非常特殊的、自成体系的一套分析方法。

《民生统计面面观》力图聚焦大家日常生活中最常遇到、最为关注的统计指标，精心筛选了GDP、CPI、房价、居民收支、就业与工资、人口等与民生关系最密切的统计领域，通过对热点问题的分析解读，尤其是对被误读和误用的统计指标进行深入剖析，让读者拨开众说纷纭的迷雾和习惯性的误解偏见，真正了解纷繁数据背后蕴含的统计常识和内涵。在介绍以上指标时，每个部分都采取了问题式的切入方式，希望将最重要的内容直观地呈现在读者面前，方便读者有针对性地阅读，直接查阅到最关心的信息。同时，每个问题均配以妙趣横生的插图，以期让读者在获取专业知识的同时收获一份阅读的轻松和愉悦。

《2019年中国本科生就业报告（2019版）/就业蓝皮书》除总报告外，包括“毕业生就业及职业发展报告”、“毕业生培养质量报告”和“专题分析”三部分，报告将用数据解读：应届本科毕业生就业质量如何？毕业三年后、十年后在职场发展如何？本科生的社会需求和培养质量如何？如何基于OBE理念分析人才培养？ “毕业生就业及职业发展报告”一是基于麦可思对2018届大学生毕业半年后的跟踪评价，并与往届同期毕业生进行对比；二是基于麦可思对2015届大学生毕业半年后和三年后的两次跟踪评价，对毕业生进行跨期对比；此外，也对2008届大学生毕业十年后进行跟踪评价，是对同一批大学毕业生继毕业半年后、毕业三年后的第三次再跟踪评价，通过更长的时间跨度观察毕业生的发展变化。该子报告反映应届本科毕业生毕业半年后的就业情况，同时也反映本科毕业

只有研究方法正确，才能保证研究结论的可靠。不同类型的自变量和因变量，对应着不同的统计分析方法。 《万卷方法丛书·基于变量类型做好统计分析：SPSS实例示范》旨在帮助读者：在明确了研究主题、对象和问题之后，如何根据自变量和因变量的类型，迅速地选择、恰当地运用统计分析方法。本书对每一种统计分析方法均提供范例，并逐一解释统计分析图表中数据的含义，按照国际通行的学术规范（APA格式）用中英两种语言陈述研究问题和研究结论，力图帮助研究者像“完成填空题”那样简便地写作符合国际规范的学术论文。

《中国流动人口发展报告(2013)》编著者王培安。人口大规模流动迁移是我国城镇化快速发展阶段最显著的人口现象，已经成为推动社会结构变动、利益格局调整、社会组织体系变化的重要因素。20l2年全国流动人口达2.36亿，占全国人口总数的l7％。人口流动迁移呈现出新的阶段性特征：人口流动迁移日趋活跃，人口流向由东南沿海单向集中向多向集中转变；人口流动由个体劳动力外出务工步入核心家庭整体迁移阶段，流动人口稳定性增强；新生代流动人口成为主体，人口流动由生存型向发展型转变。

本书是清华大学中国农村研究院2014年暑期调研成果的汇集，活动于5月启动，历时3个多月，活动吸引来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国农业大学等多所高校数百名学生申报参与，调研足迹遍及全国22个省69个县219个村庄，完成近5000份调查问卷。青年学生深入我国农村，通过多种调研方法和形式，取得可信度和时效性较高的手材料，并发现问题、总结经验，从而提出现实可行的解决办法，形成“三农”问题专题性调研报告。内容围绕我国新时期“三农”领域面临的重点、热点、难点问题，涵盖农业现代化、农村土地制度、农产品质量安全、农村金融、农村合作组织、农村公共服务、农村基层民主和美丽乡村建设等多个方面，为推进我国“三农”问题的改革与进步、我国农业农村现代化提供重要的政策建议和决策参考。

《从“90后”到“00后”》通过持续、纵向的对比研究探索中国少年儿童的成长规律，选用2005年、2010年和2015年三次数据进行对比研究，以期全面描述10年来中国少年儿童的发展状况与趋势，探索代际差异的表现及成因，并就促进我国少年儿童的发展提出建议。

《中国群众体育发展报告（2019）：中国群众体育发展70年》属“群众体育蓝皮书”系列，内容为总结中华人民共和国成立70年来，我国群众体育事业所取得的成就和宝贵经验，剖析新时代群众体育事业发展的制约因素，梳理新时代深化群众体育体制改革路径，展望新时代群众体育事业发展前景。全书分总报告、政策理论篇、改革创新篇和实践经验篇4 部分，共13篇报告组成。总报告重点对新中国成立以来我国群众体育的发展历程、建设成就、实践经验进行全面总结和系统梳理，结合我国群众体育事业发展的现实定位，提出未来我国群众体育发展之路。

在《数据的魔力：基于数据分析的呼叫中心流程改善》中，作者周逸松将数据分析思路与呼叫中心管理进行了有机结合，从一个侧面将呼叫中心的运营方式进行了系统阐述，从数据分析是什么到数据来源于哪里、从流程管理到业务监控、从人员管理到数据库营销，每章都加入一个有针对性的数据分析改进案例，系统性和实用性都相当强，对于开始从事呼叫中心管理或已经做了一段时间管理的人来说都是一本非常好的教材。