广西出版传媒集团有限公司继“社长总编辑谈做书”“骨干编辑谈做书”沙龙活动之后，又策划举办了“名家名编谈做书”沙龙活动。本书是“名家名编谈做书”沙龙活动的演讲合集，汇聚了9位名家名编的独到见解与深刻思考，深入剖析了当代图书出版的丰富实践，内容涵盖出版企业的现状和困境、科普出版的探索、数字化时代的艺术图书策划、主题出版案例分析以及对出版高质量发展的思考等，希望能为业界提供宝贵的经验借鉴，同时促进社会对出版行业深层次的认知与理解，为推动出版行业高质量发展贡献力量，助推文化强国建设。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。 全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

人民教育出版社 编辑素养丛书 新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之 道 ，也谈到了体现实践技能的做书之 器 。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到 做精品书的境界 编辑如何提高政治素养 ，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有

广西出版传媒集团有限公司继“社长总编辑谈做书”“骨干编辑谈做书”沙龙活动之后，又策划举办了“名家名编谈做书”沙龙活动。本书是“名家名编谈做书”沙龙活动的演讲合集，汇聚了9位名家名编的独到见解与深刻思考，深入剖析了当代图书出版的丰富实践，内容涵盖出版企业的现状和困境、科普出版的探索、数字化时代的艺术图书策划、主题出版案例分析以及对出版高质量发展的思考等，希望能为业界提供宝贵的经验借鉴，同时促进社会对出版行业深层次的认知与理解，为推动出版行业高质量发展贡献力量，助推文化强国建设。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

广西出版传媒集团有限公司继“社长总编辑谈做书”“骨干编辑谈做书”沙龙活动之后，又策划举办了“名家名编谈做书”沙龙活动。本书是“名家名编谈做书”沙龙活动的演讲合集，汇聚了9位名家名编的独到见解与深刻思考，深入剖析了当代图书出版的丰富实践，内容涵盖出版企业的现状和困境、科普出版的探索、数字化时代的艺术图书策划、主题出版案例分析以及对出版高质量发展的思考等，希望能为业界提供宝贵的经验借鉴，同时促进社会对出版行业深层次的认知与理解，为推动出版行业高质量发展贡献力量，助推文化强国建设。

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作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。 全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

胡太春，金梦玉编著的《编辑出版实务--由传统出版到数字出版（新编高等院校专业课程特色教材）》，明确培养目标，在科学技术不断发展、经济形势不断变化以及WTO规则框架下，编辑出版学专业的培养目标应该是符合出版物编印发一体化的宽口径要求，注重培养系统掌握编辑出版理论知识与业务技能，具备宽广的文化与科学知识，熟练运用计算机等现代技术手段，具有创新精神，能从事编辑、出版、发行业务与管理工作以及教学与科研的高层次复合型人才。因此，力戒空洞浮泛，以编辑和出版图书和新闻期刊为重点，较详尽对业界流程具体解剖、实训，使学生举一反三，触类旁通其他出版物传媒产品。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。 全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。 全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。

本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为“师带徒”计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。

本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为“师带徒”计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。

作为一名学术期刊编辑，我将近年来所写的编辑出版类文章集结出版，取名《编辑文化散论》。全书分为四个部分： 部分是编辑主体论，彰显编辑的躬行与守望；第二部分是编辑客体探索，展现出版物和出版社的自身发展与关系互动；第三部分是媒体融合与数字出版，梳理数字时代出版载体形态的多样化；第四部分是编辑史话，勾勒近代浙江籍编辑家群像。在学习贯彻《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》的背景下，希冀拙著能为编辑的学术研究起抛砖引玉之效，期待编辑们在为他人作“嫁衣”的同时，不忘为自己添“新衣”。