典型的神话可以在每一天的新闻中找到，新闻不仅涉及信息，而且涉及故事——这些故事抓住了人的根本问题与关切。这部新闻社会学领域中的里程碑式的著作不仅文字老练，而且对社会现象提纲挈领，从新闻故事中提炼出7个神话，对现实极具指导意义。
本书融合了作者20余年新闻采访实践和教学的经验与思考，其鲜明特点是，注重了网络传播时代的新闻采访特色，将采访原理与实践相结合，突出采访技能的培养，注重知识性、可读性、可操作性，形式新颖、活泼。本书适合高校新闻传播专业课程教学，亦适合新闻工作者、新闻爱好者提升专业技能之用。
《职业教育现代学徒制的比较与借鉴》追溯了学徒制的历史演变，呈现了当前主要国家的现代学徒制，并基于历史比较和国际比较，剖析现代学徒制的基本理论问题，反思我国职业教育学徒制的实践，提出相关对策建议。
《百年经典学术丛刊：文献学讲义》从目录、版本、校勘三个方面论述了文献学的流变概况、主要代表人物和重要著作，从历史发展的角度对文献学做了较为全面的叙述，比较完整地勾勒出目录学、版本学和校勘学的全貌。讲义浓缩了王欣夫毕生从事古籍文献收集整理工作的心得体会，同时注意到出土文献和域外汉籍在文献学研究中的作用，以及现代学者如鲁迅、杨树达、陈垣等人的校勘学研究成果，在当时同类著作中独具慧眼。书中收集的原始资料亦较丰富，可供读者进一步研究时参考。
什么是新闻？我们为何急于交换新闻？为什么新闻总是耸人听闻？新闻的收集和传播方式怎样影响了政治和我们的生活？ 本书是一部以全球眼光讲述的新闻史。作者采用了独特的人类学视角，将新闻的历史向上追溯至史前时期，向下贯通至当今信息爆炸时代。 本书最初于1988年出版，一经面世便受到好评，被《纽约时报》评为“年度图书”（notable book of 1988）。第二版出版于1996年，获得更大反响，被译成葡萄牙文、荷兰文、中文、日本等各种版本。2007年，斯蒂芬斯又出版了该书的第三版。新版不仅扩充了电视新闻部分的内容，还增写了全新的一章，专门阐述互联网和数字革命。 作者视野广阔，古今中外各种史料信手拈来，读者读来颇有酣畅淋漓之感；文笔生动有趣，字里行间不乏狡黠机智的评论，随时令人眼前一亮。
什么是新闻？我们为何急于交换新闻？为什么新闻总是耸人听闻？新闻的收集和传播方式怎样影响了政治和我们的生活？ 本书是一部以全球眼光讲述的新闻史。作者采用了独特的人类学视角，将新闻的历史向上追溯至史前时期，向下贯通至当今信息爆炸时代。 本书最初于1988年出版，一经面世便受到好评，被《纽约时报》评为“年度图书”（notable book of 1988）。第二版出版于1996年，获得更大反响，被译成葡萄牙文、荷兰文、中文、日本等各种版本。2007年，斯蒂芬斯又出版了该书的第三版。新版不仅扩充了电视新闻部分的内容，还增写了全新的一章，专门阐述互联网和数字革命。 作者视野广阔，古今中外各种史料信手拈来，读者读来颇有酣畅淋漓之感；文笔生动有趣，字里行间不乏狡黠机智的评论，随时令人眼前一亮。
什么是新闻？我们为何急于交换新闻？为什么新闻总是耸人听闻？新闻的收集和传播方式怎样影响了政治和我们的生活？ 本书是一部以全球眼光讲述的新闻史。作者采用了独特的人类学视角，将新闻的历史向上追溯至史前时期，向下贯通至当今信息爆炸时代。 本书最初于1988年出版，一经面世便受到好评，被《纽约时报》评为“年度图书”（notable book of 1988）。第二版出版于1996年，获得更大反响，被译成葡萄牙文、荷兰文、中文、日本等各种版本。2007年，斯蒂芬斯又出版了该书的第三版。新版不仅扩充了电视新闻部分的内容，还增写了全新的一章，专门阐述互联网和数字革命。 作者视野广阔，古今中外各种史料信手拈来，读者读来颇有酣畅淋漓之感；文笔生动有趣，字里行间不乏狡黠机智的评论，随时令人眼前一亮。
《陈赓日记》是陈赓大将的日记，在陈赓同志去世二十多年后才首次与读者见面。出版以来受到读者的广泛欢迎和好评，邓小平同志还亲自为《陈赓日记》题写书名。书中记录了他从1937年到1952年的戎马生涯。战火洗礼、风雨飘摇，这本日记得以流传下来与读者见面，弥足珍贵，它真实记录了我军高级将领陈赓同志在战争中的睿智、在生活中的情趣以及对党和革命的忠贞。令人遗憾的是长征无日记，陈赓同志自己也对这段记录的缺失悔憾不已，但身处革命年代的历史境遇中，能够有这样的文字流传于今，对我们今天的读者已经是莫大的幸事了。书中还附有陈赓同志1944年在中央党校学习期间书写的自传，以及陈赓同志的书信和手稿，非常珍贵，具有很高的可读性和收藏性。
