《会展旅游/新编高职高专旅游管理类专业规划教材》是在吸收借鉴了大量会展概论、会展旅游、节事活动相关研究成果的基础上，结合一线教育教学实践，在2013年度河南省教育厅科学技术研究重点项目结项成果（项目编号138630286）的基础上编写而成。在内容编排上注重实践性与前沿性、重点突出、特色鲜明，符合旅游职业教育实际，在阐述介绍的同时，引人大量小思考、知识链接、案例分析、情境模拟与实践训练，教习结合，学练叠成。力求集理论性、知识性、可读性、实用性于一体，注重会展旅游组织、策划、实施等专业知识和职业技能的掌握，以达到学以致用的目的。
当前，我国会展业需要在市场化、专业化、 化、品牌化、信息化、标准化、规范化、产业化等方面寻求变革。产业是相对于企业微观和 宏观的中间层次。企业的“化”和产业的“化”既有区别，也有联系。显然，多数企业的“化”才能形成产业的“化”。本文研究的主要目的是首先厘定各种“化”的概念，解释各种“化”的主要原因，遴选衡量各种“化”的关键数量指标， 提出企业微观或行业中观上可行的改进措施。 产业结构理论、产业关联理论和产业组织理论构成了产业经济学的主体。本书借助产业经济的基本理论，收集既有理论论述，又对重点城市的会展业进行对比分析，借鉴国外发达 会展业发展经验。鉴于我国会展业的统计工作相当薄弱，各地区会展业发展情况差异较大，抽样调查的难度大，因此本课题主要采用质性研究法。
《会展风险管理(第2版十二五普通高等教育经管类规划教材)》全书共分9章，对会展风险管理的基本概念、会展风险管理计划、会展风险识别、会展风险衡量、会展风险控制、会展风险转移、会展安全管理、会展事故处理、会展风险信息管理等内容进行了系统的论述。其中既有理论的深入分析，又有较强的可操作性。 本书提供网络教学支持(hzgdid666.com)，并及时 新相关教案、教学参考及阅读资料，有助于加深对书中内容的理解，指导学生在网络时代如何突破传统教材的内容限制进行自主性、研究性学习。 杨顺勇等主编的《会展风险管理(第2版十二五普通高等教育经管类规划教材)》可作为普通高等教育经管类相关专业教材，也适合从业人员参考使用。
当前，我国会展业需要在市场化、专业化、 化、品牌化、信息化、标准化、规范化、产业化等方面寻求变革。产业是相对于企业微观和 宏观的中间层次。企业的“化”和产业的“化”既有区别，也有联系。显然，多数企业的“化”才能形成产业的“化”。本文研究的主要目的是首先厘定各种“化”的概念，解释各种“化”的主要原因，遴选衡量各种“化”的关键数量指标， 提出企业微观或行业中观上可行的改进措施。 产业结构理论、产业关联理论和产业组织理论构成了产业经济学的主体。本书借助产业经济的基本理论，收集既有理论论述，又对重点城市的会展业进行对比分析，借鉴国外发达 会展业发展经验。鉴于我国会展业的统计工作相当薄弱，各地区会展业发展情况差异较大，抽样调查的难度大，因此本课题主要采用质性研究法。
李世平编著的《会展案例与分析(全国高职高专会展策划与管理专业规划教材)》分为上、中、下三编，上编为会议案例分析；中编为展览案例分析；下编为节事活动案例分析，共18个单元。内容包括达沃斯论坛、二十国集团峰会、博鳌亚洲论坛、中非合作论坛、世界互联网大会、世界休闲博览会、中国 数码互动娱乐展览会、上海世博会、广交会、中国义乌国际小商品博览会、平遥 摄影大展、汉诺威工业展、慕尼黑啤酒节、狂欢节、世界小姐选美大赛、中国好声音、巴黎时装周、戛纳 电影节等。每个单元均包括教学目标、知识链接、案例陈述、案件评析、单元思考与训练、扩展阅读。 本书适用对象广泛，不仅可以作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生用书，还可以作为会展、节事、文化传媒、演艺等行业从业人员的学习参考用书。
《会展服务与管理》一书共分六章，主要介绍了会展服务与管理的基本理论、基础知识及会展企业运行与管理的基本程序和方法，训练学生从事会展服务工作的基本技能和操作程序，强化会展服务与管理工作 的观念和意识，培养学生从事会展服务与基层管理工作、适应行业发展与职业变化的基本能力。 《会展服务与管理》一书既可作为高职高专院校旅游管理专业、酒店管理专业学生的教材，也可作为会展企业服务与管理人员的培训教材或自学用书。
本书是 高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材中的一本，根据 《旅游管理类本科专业教学质量 标准》组织编写。本书内容包括：会展基本概念、中外会展发展简史、会展产业与城市经济、会展市场机制与开发、会展科技应用、会展大客流管理、会展场景设计、会展立项策划、会展招展管理、会展招商宣传、会展服务工作、会展配套活动等。本书语言简洁易懂，逻辑归纳清晰；学习要求明确，能够让人快速把握章节框架和脉络，快速厘清章节知识点；较多采用表格图片呈现基础知识点，突出教材易读性、易用性；案例丰富，紧密结合实际，突出应用型人才培养导向；课后思考题有针对性，有助于学生和使用者把握和深化章节核心知识。 本书作为高等院校会展经济与管理专业教材，也可供会展行业从业人员参考使用。
《会展服务与管理》一书共分六章，主要介绍了会展服务与管理的基本理论、基础知识及会展企业运行与管理的基本程序和方法，训练学生从事会展服务工作的基本技能和操作程序，强化会展服务与管理工作 的观念和意识，培养学生从事会展服务与基层管理工作、适应行业发展与职业变化的基本能力。 《会展服务与管理》一书既可作为高职高专院校旅游管理专业、酒店管理专业学生的教材，也可作为会展企业服务与管理人员的培训教材或自学用书。
李世平编著的《会展案例与分析(全国高职高专会展策划与管理专业规划教材)》分为上、中、下三编，上编为会议案例分析；中编为展览案例分析；下编为节事活动案例分析，共18个单元。内容包括达沃斯论坛、二十国集团峰会、博鳌亚洲论坛、中非合作论坛、世界互联网大会、世界休闲博览会、中国 数码互动娱乐展览会、上海世博会、广交会、中国义乌国际小商品博览会、平遥 摄影大展、汉诺威工业展、慕尼黑啤酒节、狂欢节、世界小姐选美大赛、中国好声音、巴黎时装周、戛纳 电影节等。每个单元均包括教学目标、知识链接、案例陈述、案件评析、单元思考与训练、扩展阅读。 本书适用对象广泛，不仅可以作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生用书，还可以作为会展、节事、文化传媒、演艺等行业从业人员的学习参考用书。
本书是 高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材中的一本，根据 《旅游管理类本科专业教学质量 标准》组织编写。本书内容包括：会展基本概念、中外会展发展简史、会展产业与城市经济、会展市场机制与开发、会展科技应用、会展大客流管理、会展场景设计、会展立项策划、会展招展管理、会展招商宣传、会展服务工作、会展配套活动等。本书语言简洁易懂，逻辑归纳清晰；学习要求明确，能够让人快速把握章节框架和脉络，快速厘清章节知识点；较多采用表格图片呈现基础知识点，突出教材易读性、易用性；案例丰富，紧密结合实际，突出应用型人才培养导向；课后思考题有针对性，有助于学生和使用者把握和深化章节核心知识。 本书作为高等院校会展经济与管理专业教材，也可供会展行业从业人员参考使用。
本书是 高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材中的一本，根据 《旅游管理类本科专业教学质量 标准》组织编写。本书内容包括：会展基本概念、中外会展发展简史、会展产业与城市经济、会展市场机制与开发、会展科技应用、会展大客流管理、会展场景设计、会展立项策划、会展招展管理、会展招商宣传、会展服务工作、会展配套活动等。本书语言简洁易懂，逻辑归纳清晰；学习要求明确，能够让人快速把握章节框架和脉络，快速厘清章节知识点；较多采用表格图片呈现基础知识点，突出教材易读性、易用性；案例丰富，紧密结合实际，突出应用型人才培养导向；课后思考题有针对性，有助于学生和使用者把握和深化章节核心知识。 本书作为高等院校会展经济与管理专业教材，也可供会展行业从业人员参考使用。
李雪松主编的《会展设计（中国旅游业普通高等教育应用型规划教材）》从会展管理专业的培养目标出发，内容安排紧密结合教学要求，强 材的理论性和实用性，同时提供大量课堂练习，并在相关章节穿插 的会展设计作品，以加强学生对理论知识的理解。 本书既注重对会展设计基础理论的阐述，又比较全面地介绍了相关的会展设计技术与方法。本书可作为会展管理专业的教科书，也可供对会展设计感兴趣的人士参考。
李世平编著的《会展案例与分析(全国高职高专会展策划与管理专业规划教材)》分为上、中、下三编，上编为会议案例分析；中编为展览案例分析；下编为节事活动案例分析，共18个单元。内容包括达沃斯论坛、二十国集团峰会、博鳌亚洲论坛、中非合作论坛、世界互联网大会、世界休闲博览会、中国 数码互动娱乐展览会、上海世博会、广交会、中国义乌国际小商品博览会、平遥 摄影大展、汉诺威工业展、慕尼黑啤酒节、狂欢节、世界小姐选美大赛、中国好声音、巴黎时装周、戛纳 电影节等。每个单元均包括教学目标、知识链接、案例陈述、案件评析、单元思考与训练、扩展阅读。 本书适用对象广泛，不仅可以作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生用书，还可以作为会展、节事、文化传媒、演艺等行业从业人员的学习参考用书。
《会展服务与管理》一书共分六章，主要介绍了会展服务与管理的基本理论、基础知识及会展企业运行与管理的基本程序和方法，训练学生从事会展服务工作的基本技能和操作程序，强化会展服务与管理工作 的观念和意识，培养学生从事会展服务与基层管理工作、适应行业发展与职业变化的基本能力。 《会展服务与管理》一书既可作为高职高专院校旅游管理专业、酒店管理专业学生的教材，也可作为会展企业服务与管理人员的培训教材或自学用书。
本教材以校企合作为基础，融合会展业专家和学者长期积累的经验，将行业 的理念与技术融为一体，具有较好的实用性、可操作性、完整性和前瞻性。 本教材按教学规律和学生的认知规律编排教学内容，结合高职教学特点，以够用、实用为基本理念，突出技能培养，每章设有学习目标、思维导读、情境导入、任务实施、实例分析、课堂讨论、综合技能训练，力求提高学生的学习兴趣和学习效果，使其全面掌握应用技能。 本书可做高职院校教材、企业人士参考用书、行业操作手册。
