无论是写 、 文章和电子邮件，还是写论文、新闻稿和技术指南，我们今天的社会文化生活比史上任何时候都更依赖于书面语言。像所有语言使用者一样，互联网一代不仅需要让遣词造句适应情景和受众，更需要写出优雅、清晰、简洁、连贯，*重要的是，吸引人的文章。 《风格感觉：21世纪写作指南》是一部无可替代的写作指南。它结合现代语言学和认知科学，从思维的高度分析写作技巧，告诉21世纪互联网时代的写作者，如何清晰简洁地向读者展示事实和思想，如何有效运用语词来吸引人类心灵的关注。 传播、营销、文学、科普、学术、政府、企业、技术、法律等所有领域的写作者，都可以跟随本书学习写出打动人心又令人叹服的文章。本书既有助于改进中文写作思维，也有助于提高英文写作水平。
全书从选题策略、写作准备、篇头写作、框架设计、行文组织、篇尾写作、投稿发表和认知锦囊等八个模块，对社科学术论文的写作与发表问题进行拆解分析，洞察底层逻辑，提供解决方案。本书旨在帮助社会科学领域科研人员学习如何高效地进行学术论文写作与发表，掌握学术论文写作与发表的规范和技能，形成适合于自身的科研习惯与科研能力，并建立自己的科研成长规划路径。这本书里没有论文写作与发表的所谓捷径，却可以轻松上手、即学即用。
钱钟书学术思想博大精深，其隐喻理论也自成体系。郭振伟编著的这本《钱钟书隐喻理论研究》将钱钟书隐喻思想置于认知语言学背景之下，从认知视角对其进行梳理和考察，挖掘他对隐喻认知本质的认识以及隐喻工作机制、隐喻理解等方面的创辟见解。全书从隐喻本质论、隐喻功能论、相似性辨证观、远近取譬、隐喻两柄多边和主观性等方面对钱钟书隐喻理论体系进行解读，首次探讨了体系内各部分思想间的联系与贯通，解释了其隐喻理论与创作如何实现相互阐释验证、通观圆览，凸显了理论的认知语言学价值，借此重新评价钱钟书在我国语言学、修辞学研究中的重要地位，为中国隐喻理论的发展提供参考。
《中国少数民族艺术发展创新研究系列丛书:艺术学论文写作教程》主要包括绪论、艺术学论文的基本结构及规范、美术学论文写作、设计学论文写作、艺术学学位论文写作、艺术学论文写作的含义、艺术学论文写作的分类等内容。
《外教社语言学系列丛书:语义理论与语言教学(第2版)》分上、下两篇，共20章，涵盖了语义理论及其应用的方方面面。上篇以“语义理论”为题，着重进行理论论述和阐释，相当全面地介绍了当前外语义研究的重要流派、历史分期、主要内容、发展方向等，力图厘清基本概念和相关理论的来龙去脉，侧重理顺理论的发展脉络和源流，注重吸纳语言哲学当前的动态和研究成果，对同类专著已作详述的内容尽量从略，重点论述较新的观点和趋向，阐发作者的心得和创见，以求从根源上切中点子地探究语义理论。下篇以“语义理论与语言教学”为题，着眼于英语教学的实际操作，将相关理论融会贯通，点明其在语言教学实践中的指导和作用，突出了理论联系实际的实用性、平衡性和前瞻性。
![风格感觉：21世纪写作指南[美]史蒂芬·平克著；王烁王佩译阳志平译机械工业出版社（正版旧书）978711159615](http://img3m6.ddimg.cn/30/11/11943326766-1_l.jpg)
朱瑞平、冯丽萍著的《全国对外汉语教学与汉语 教育基本信息调研报告》的总体目标是在汉办的指导和协调下，对全国对外汉语教学机构与专兼职师资队伍状况进行全面调研，以获得相关数据，建立数据库，在此基础上分析 对外汉语教学以及汉语国际教育师资培养领域的现状、发展趋势和存在的问题，为 汉办制定相关政策提供科学依据。项目调研内容是对外汉语教学与汉语 教育机构的调研，调研对象为全国高等院校涉及对外汉语教学或汉语 教育的机构，调研内容：一是机构的基本信息，包括机构的类型、办学历史、机构设置、机构职能、 合作等信息；二是机构人才培养信息，包括与人才培养相关的招生、培养、就业情况，重点关注近三年的信息；三是机构师资信息。
本书是高等院校毕业论文的指导，是作者多年从事毕业论文指导的经验总结，其内容包括本科论文理论、实例与管理规范三个部分，重点提供了9篇实例供读者学习参考，归纳了毕业论文实验过程与论文撰写的一般规律，提出了新颖的毕业论文综合协调等三个基本理论，并倡导践行现代版耕读思想。本书适合于一般高等院校工科类专业学生学习参考。
青年亚文化批评话语研究》从历时的角度，对20世纪50年代以来青年亚文化的发展进行了分期梳理，并用语言学中的批评话语分析模式对各时期代表性的青年亚文化文本进行了分析，探讨青年亚文化的话语策略、话语实践和社会实践。青年亚文化群体采用多种话语策略建构起亚文化的观念系统和群体身份，积极抵抗主流文化中落后的思想观念和结构因素。同时，在亚文化的成员之间形成了个人与群体的互动模式和对外传播的渠道。从这三种典型的青年亚文化群体看，它们均诞生在社会结构调整转变的时期，其社会结构中的不合理的因素更为突出。青年人通过建构自己的文化话语世界，对主流社会中落后的意识形态进行话语抵抗、消解和修改，推动社会文化的不断进步。
研究表明，一般外语学习者把词汇量目标定到17000就足够了，其学习过程大致可以分成学习特点差异比较显著的两个时期来实现：一个学习时期是针对5000个常用单词。这部分单词是在英语世界的日常生活和工作的语言交流中使用的主要词汇，要用学“语言”而不是学“语文”的方式来学习这部分词汇。所以这部分单词核心的学习任务，是培养用这些英语单词进行思维的能力，只有这样才能实现流利的英语交流和具备的阅读能力。上册《词行天下》重点就是介绍这个历程中，如何应用符合语言学习特点的高效学习手段，来正确掌握这些词汇。第二个学习时期是5000到17000以上的提高单词，其学习策略我们会在下册《词霸天下》中详细讲解。
《管理世界》2020年第4期刊发的“编者按”——《亟需纠正学术研究和论文写作中的“数学化”“模型化”等不良倾向》见诸报刊和网络媒体，在学术界引起热议和反响。有关学术研究和论文写作中过度使用数学和模型问
作文六要 作文七巧 作文十九问共3册,商务印书馆 【新华书店正版图书】 作者 王鼎钧 原价 ￥100.00 出版社 商务印书馆 出版时间 2021-10-01
