本文件规定了国际中文教师的基本专业要求、包括术语和定义、基本理念、基本内容、实施建议等。本文件适用于国际中文教师的培养、培训、专业能力评份与认定、专业发展与职业规划等。其他教师专业人才培养可参照执行。
本书为《普通话语音训练教程》(第三版)的配套发音练习手册，注重普通话语音基础训练，提供丰富、实用的语音训练材料，尤其注重普通话语音示范的标准和纯正，也适合普通话测试前考生语音训练的需要。本书配有录音光
本书为《普通话语音训练教程》(第三版)的配套发音练习手册，注重普通话语音基础训练，提供丰富、实用的语音训练材料，尤其注重普通话语音示范的标准和纯正，也适合普通话测试前考生语音训练的需要。本书配有录音光盘和分节录音二维码。
《跨文化视角下的中国:外国专家的中国文化故事(第1辑)》借鉴“跨文化交际”课程教学的经验，利用外国专家在华生活和工作的机会，请他们讲述自己的中国文化故事，以期从中发现他们对中国的关注点，了解他们眼中的中国。实际上，高校外国专家群体素质高、有思想，他们来中国除了教学科研之外，本来就有探索中国、了解中国的希望。当我校的外国专家了解这个项目时，大都表现出极高的热情和参与愿望。
1.帮你译新诗 翻译句子 2.帮你解疑难 词语解释 3.帮你学常识 古诗的出处 4.帮你做赏析 5.诗意小练笔 6.趣味小练习 本书为小学生/中学生必背古诗词，它包含了小学/初中阶段古诗词必背篇目，诗词解读而细致，书中既有对古诗词内容、意境的赏析，又有对作者背景的介绍，也包含了与诗词相关的写作手法、意向的写作拓展。是一本理想的学习古诗词的课外书。
怎样学好普通话
《汉字部件解析》以《现代常用字部件及部件名称规范》和《汉字部首表》为依据编写，详尽解析了514个现代汉语常用字部件。部件解析内容分三部分：第一部分介绍部件的历史演变轨迹，展示其甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同形体。第二部分介绍部件的读音、名称、作用以及在合体字中的位置和称谓。第三部分介绍部件在常用字中出现的频率和构字数量。可供学生、语文教师和广大文字工作者参考使用。
肖宁遥著的《原来你在这里/轻松猫中文分级读物》讲述了：今天是吉米十六岁的生日。吉米收到的“生曰礼物”是一个来自中国的气球，气球上写着一个中国女孩儿的名字。吉米决定去中国找她，吉米能见到这个女孩儿吗?
《轻松学中文.4,汉字、作文书写本》由马亚敏编著
本书以2013年 批准发布的《通用规范汉字表》为标准，放大字号，做了《从简化字查繁体字、异体字》《从繁体字、异体字查简化字》两个表，帮助读者快速地从简化字查繁体字、异体字，或从繁体字、异体字查简化字，学习规范汉字。
本书从小女孩小美的视角，讲述了万圣节的那一天妈妈买了一个大南瓜，小美和妈妈一起做了一个南瓜灯的故事，故事充满童趣。全书采取中英对照的形式，有助于提高阅读体验。一个主题和一个常用句型，通过一个简单有趣的故事，多次重复生字生词和句子，达到认识汉字、练习表达的目的。
本书针对方言实际，面向普通大众，着重于基础性普及，深入浅出，通俗易懂，语言朴素，表达轻松，和系统性强、要求高、供教师教学用的教材有明显的不同，是一本适用于自学普通话的读本。全书共五章， 章从分布及分片、语言使用情况等方面介绍客家方言区的语言使用概况，第二章从声母、韵母、声调、音变、轻重音格式等方面讲解客家方言语音与普通话语音的主要对应规律及差异，第三章主要从词形差异、词义差异等方面讲解客家方言与普通话词汇的主要差异，第四章主要从词法差异、句法差异等方面讲解客家方言与普通话语法的主要差异，第五章主要从常见的声韵调问题、音变及轻重音格式问题等方面指导客家方言区人学习普通话朗读。
这本《普通话教程(第4版)》由尹新兰主编，在全面系统、深入浅出讲解普通话语音理论知识的同时，加强了基本技能的训练。全书共八章。书中还增加了普通话测试的相关内容，力争使学习者既能掌握普通话的基础理论，又能顺利通过普通话测试。 《普通话教程(第4版)》所面对读者，可以是高等职业教育中文秘、旅游、营销等专业的学生，也可以是其他专业需要通过普通话达标测试的学生，还可以是社会上各类需要通过普通话测试的人员。
本字帖楷体书写，端庄工整，遒劲秀丽，规范实用，内容丰富，易写易练。主体5500字，结合《通用规范汉字表》一级字表及义务教育阶段用字。详细讲解了基本笔画横、竖、撇、点、折、捺、点、钩等的写法与注意要点，为书写打下基础。注解部分包含《新华字典》释义及该字的拼音、部首、笔画、笔顺、书写规范等内容，帮助用户更好地理解书写要义，从而写出一手好字。另外特设义务教育阶段学生容易写错的字、易混字辨析、易写错的成语等板块，在练字的同时学习汉字知识，一举两得。
本字帖楷体书写，端庄工整，遒劲秀丽，规范实用，内容丰富，易写易练。主体3500字，结合小学生应知应会字和国家通用规范精选，部首编排。详细讲解了基本笔画横、竖、撇、点、折、捺、点、钩等的写法与注意要点，为书写打下基础。注解部分包含《新华字典》释义及该字的拼音、部首、笔画、笔顺、书写规范等内容，帮助学生更好地理解书写要义，从而写出一手好字。另外特设小学生容易写错的字、常见的形近字、多音字、近义反义字词等板块，在练字的同时复习课堂知识，一举两得。
“语言学概论”是高等学校汉语言文学专业的一门必修课程，也是相关专业的一门重要的语言学理论基础课程。这门课程的教学重点是向学生介绍语言科学的基本概念、基本方法、基本理论和人类语言中普遍存在的一些基本规律。教〈普通语言学纲要〉从“引言”到“文字”共分部分。“引言”部分介绍语言学的基本情况，语言学与其他学科的关系以及语言学的分类，语言研究的简单成罗，使学生对语言学有一个基本的了解。**章“语言的本质”介绍语言的基本构造和本质属性，目的是使学生建立对人类语言的基本看法。从么二章“语音学”至第五章“语法学”，分别从语音、语义、词汇、语法诸方面介绍语方的构造，过是本书的重点所在，也是“语言学概论”课程的重点和难点。“语用学”是国外上个世纪70年代开始研究的新领域，是从静态的语言结构研究 发展
生字学习是小学阶段的重要内容，也是孩子们学习文化知识的基础。本书由靠前知名一线语文名师精心编著，与新版部编一年级上册语文同步，设计有“字源”“生字巧记”“生字书写”“生字组词”等阶梯式栏目，及看拼音写词语、造句等拓展应用环节，根据孩子们的学习认识规律，一步步夯实新知识，是小学生学习生字的很好读本。
《想说就说：汉语功能口语手册》是从功能口语的角度出发，以“怎么说”为重点编写而成的实用汉语口语手册，旨在帮助汉语初学者在不同的交际场合使用正确的汉语进行表达。 本手册共选择了93个人际交往中最常见的话题，在具体编排上，“句型”部分就一种意思的表达列举了多种说法；“说明”部分对几种不同的说法做了简明讲解，以帮助学习者理解它们之间的细微差别；“扩展”部分通过具体例句进一步加强学习者对不同说法的认识；“场景会话”则展示了各种说法在具体会话中的应用。
《学汉语》是《中国欢迎你》短期汉语系列教材中的“语言类”分册。《中国欢迎你》系列教材是国家汉办/孔子学院总部“汉语桥—中学生夏令营”项目的指定教材，适用于来华的夏令营中学生，也可以作为海外汉语教学的辅助教学资源。该系列教材以学习者为中心，以活动为主线，充分考虑了学习者的实际需求，从语言和文化对比的角度编排教学内容，便于教师轻松有效地组织课堂教学。《学汉语》共8课，话题涉及中学生在中国生活的最基本的内容，如相识、谈天气、谈饮食、问路、购物、告别等。内容丰富，简单易学，插图生动，练习有趣，特别是包含了大量的互动游戏和活动，能够帮助外国学生在短时间内对汉语和中国文化有大致的了解，加深对中国的印象。
《 我是医学生.基础医学汉语.1.练习册 》 由 朱瑞蕾,甄珍,张杏春主编
