怎样学好普通话
怎样学好普通话
《普通话语音学教程(第三版)》主要从语音学概念、声母、韵母、声调、语流音变和吐字发声几方面展开阐述。理论阐述立求言简意赅、通俗易懂、便于体会；例证贴近生活、切合实际、风趣幽默；练习材料丰富多彩、好学好练，难易结合。本教材尽力做到理论性、实用性、趣味性相结合，尽力帮助读者轻松愉快地学好普通话。随着时间的推移，第二版也需要做一些更新和补充，以适应教学的需要和更切实地帮助读者学好普通话。
《跟 我说普通话》是一本服务于大众的书。 本书分为上下两篇：怎样说一口纯正的普通话和怎样说一口好听的普通话。主要内容包括：普通话的规范、普通话语音的特点、我们是如何发音的、声调的作用、普通话声调发音要领、多音字和统读字、常见的几种不正确的发声方法及纠正办法、说话对气息的要求、咬字器官的训练，等等。 作者运用自己在学习、工作、教学中的体会和经验，把自己多年在普通话教学和实践中总结出来的教学体会、实践经验、训练方法加以归纳、阐释、说明，传授给大众，使每一位想要说准普通话、说好普通话的人从中受益。 本书的视频内容作为教材在中国教育电视台空中课堂频道和英国普罗派乐卫视频道播出 本书音频内容由王浩瑜主讲
本书的编写主要用于普通话的学习和推广，内容紧密结合*、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》，有针对性地提高学习者普通话的规范程度和熟练程度。本书内容包括普通话语音、词汇、语法三方面，重点在辨正学习普通话声母、韵母、声调以及语流音变、朗读技巧训练，直至普通话会话。
林鸿主编的《普通话语音与发声》系播音主持艺术专业教材。本书在之前三版同名教材的基础上做了修订，内容包括普通话语音与发声的基础理论与综合练习，为播音主持艺术及影视配音专业的语言表达提供了丰富的训练材料，具有足够的综合性和实用性。
本书根据全国小学统一使用的语文，讲解汉字，尤其是古诗文，强调"经典性、文质兼美"。并且对教学上要求掌握的汉字做全面通解，力求用深入浅出、生动活泼的方式讲述汉字的起源和相应的文化内涵。本书编写的一套字词通解，比较适宜小学二年级教学应用。
本书根据对外汉语教学的需要，从第二语言学习者的角度对汉语近义词进行审视和考察，针对留学生的特点和需要对近义词进行细致深入的研究，主要包括：上编为近义词基本问题研究，共五章十五节。中编为近义词习得研究，共六章二十节。下编为近义词教学研究，共三章十节。全书20万字。 近义词的研究是现代汉语研究中的薄弱环节，更是对外汉语教学研究中的薄弱环节，目前对外汉语教学中有关近义词最迫切需要解决的问题主要有： ，在近义词的辨析方面，辨析的原则、途径、方法等基本上沿用本族人使用的一套，缺少针对性。第二，近义词的偏误分析、习得过程、习得规律等方面的研究，几乎是空白。第三，在近义词教学研究方面，教学中应当采取哪些策略？有哪些具体的方法和技巧？能够达到怎样的教学效果？缺少实证调查，缺少科学实用的教学策
由于认知语言学中的部分话题已经在《语法、意义与语用》中出现，《语用学研究前沿丛书3：认知与语用》仅收录了范畴化、认知语法。计算机对认知的模拟方面收录了人工智能、连接主义。心理语言学和语言学习方面的话题有语言交际中的大脑分工、理解与生产、发展心理学、心理语言学、多语种词汇、语言习得等。
修订本《普通话水平测试精编》对全书 进一步精练了内容，做了立体开发，添加了音视频资料二维码，内容包括每章重难点讲解以及60篇朗读作品的范读， 便于使用和学习。编者重点突出以下几点： 一是语音知识的讲解具有系统性。语音知识对于学习普通话具有指导意义，书中这部分内容按照声母、韵母、声调和音变的顺序安排，涉及语音学习的各项基本内容。 二是测试指导具体细致，可操作性强。测试指导部分按照字词、朗读、说话分项安排。每部分既有语音错误、语音缺陷、朗读技巧和词汇语法错误类型等的具体讲解，也有从测试实践中归纳出来的考试注意事项等，与测试结合紧密。 三是有针对性，实用性强。本书内容主要针对普通话学习及考试中常见的难点和弱点，并结合河南方言的实际情况，适合学习者根据自己的程度进行练习。
本书是为初学 通用语的人编写的速成教材，上册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。
《德语写作强化训练B2》系德国Klett出版社新出版的德语学习辅导练习材料Intensivtrainer系列之一种。全系列的词汇、语法和写作基本覆盖A1-B2等初中级德语学习者，能与《交际德语教程》和《快乐德语》等德语教材形成产品集群，可做整体推广。每个分册均依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习资料。 本书共分9个部分：A部分为写作基础，B部分与招聘和应聘相关，C部分与个人工作岗位上的内部沟通相关，D部分涉及工作过程中的相关文体，如日程、纪要、演示文稿、报告和图表描述等，E部分与工作过程中的问题描述和严肃问题应对相关，F部分涉及与外部交流，如与商业伙伴以及客户之间的书面交流，G部分是与政府管理部门以及保险公司等的书面沟通，H部分为针对职场写作考试备考的内容，I部分为
