本书作者陈铁民先生乃唐诗学大家、学界耆宿,作者论述唐诗文献整理、考证的方法和门径,即从作者自己从事这方面研究的体会和他人的有关经验出发,归纳、总结出一些基本的方法和门径,还有若干应注意的问题,再找出众多具体、典型的正反两方面的例子(以唐诗为主,间及唐文),予以论证和说明。本书以作者1981年在北大中文系任教时,为高年级学生(七七级、七八级)和研究生、进修教师开的《唐诗整理》选修课讲稿为基础,后又作了大的增补、修订后撰成。 全书共分四章,第一章唐代诗人生平事迹考证与诗歌编年,第二章唐诗的辑佚和辨伪,第三章唐诗的校勘,第四章唐诗的注释。第一章对生平事迹考证的方法和门径进行的归纳与总结,具有开创的意义。第二、三、四章所谈内容,虽每见于他人的著述中,但本书所论,也有自己的独到之处。第一,
本书是一部以人类文明新形态为主题的通俗理论读物。以当代中国马克思主义、21世纪马克思主义为指导,在深刻领悟习近平总书记在庆祝大会上的讲话精神及党的十九届六中全会精神、党的二十大精神基础上,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的国内国际背景,通过对时代背景、理论渊源、文明根基等的阐释,在经济、政治、文化、社会、生态等方面形成现实理论观照,充分展现人类文明新形态的丰富内涵、价值取向和世界意义,进一步阐明中国共产党、中国特色社会主义、中国式现代化道路与人类文明新形态的紧密关系,更深层次彰显中国共产党百年“守正创新”光辉品格及人类文明新形态承接历史、感知时代、引领未来的重要意义。
为深入学习“八八战略”,溯源习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发、发展和升华,本书在浙江日报“学习之路——‘八八战略’与新思想溯源”专栏的基础上,结集20个专题,围绕“发挥八个方面优势,推进八个方面举措”,以“理论文章+调研式通讯+专家点评”的形式,结合“数说+论理+锐评+观事”版块,配以3分钟视频,多角度多层次多形态立体呈现“八八战略”蕴含的思想伟力和实践价值,既有实践性理论思考和生动的一线故事,也有理论高度和学术深度。
本书对先秦至晚清的家训文献进行了全面的清理和描述,并仿《四库全书总目》体例,对流传于世的每一部家训专著的作者、内容、版本、价值及影响都进行了详细的考辨和评述,书末有《历代家训专著存目一览表》及《历代亡佚家训专著一览表》两个附录。该书是目前国内部对中国古代家训进行全面清理和描述的著作,对于从事中国传统家训、中国家庭史、中国家族史、中国古代教育史等研究的专家学者及热爱家庭教育的一般读者均具有参考价值。
现代化是世界现象,也是中国实践。本书从主要特点、本质要求、形成逻辑、理论创新、实践探索、基本经验、重大成就、历史意义等方面对中国式现代化进行全面探讨。本书认为世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准,现代化有不同的道路。中国式现代化既不是欧美现代化的复制,也不是苏联现代化的翻版,而是具有中国特色的社会主义现代化,创造了人类文明新形态。中国式现代化扎根于悠久深厚的中国历史文化传统,立足于中国共产党领导的中国特色社会主义建设的伟大实践,切合中国的发展实际,能够满足人民对美好生活的需要。
文献综述是一个研究必不可少的一部分。文献综述看似简单,实际上想要写好却十分困难, 对接受高等教育学生和专业研究者的要求越来越高,文献综述写作能力稍欠、无法真正有效利用已有文献是目前我国广大研究生和专业研究者所面临的一大问题。本书不是一部手把手教你写文献综述的实用指南,远不止如此。本书以文献综述为切入点,同时又跳出了传统文献综述指导类图书的组织套路,为读者提供了如何读文献、如何解构文章、如何组织逻辑思路等方面的指导,本书内容系统且扎实,对应提升研究水平的“刚需”,有很强的实践指导意义,旨在帮助你发展批判性思维的技巧和能力,使你能将其应用于学术圈内外的各种辩论、解读及议题中。
今年是焦裕禄诞辰100周年,作为新华社主管的中央级出版社,新华出版社肩负着传播时代精神、沟通世界文化、传递先进理念的使命和职责。新华出版社前期进行选题策划,以新华社记者一手资料为基础,收录权威报道、资料图片、视频链接等,分为“脚步·一个共产党人的为政信条”“背影·一个革命者的生死选择”“印记·一个县委书记的家风家训”“丰碑·一个不朽英魂的精神传承”等篇章,采用图书出版融媒体传播方式,展现焦裕禄同志在兰考工作的奋斗事迹和榜样力量。
本辑共收录文章16篇,分为“古代文献”“近代文献”“碑石留痕”“人物研究”“文学天地”“工作探索”六个栏目。针对文献的梳理研究是本辑的重点内容,因篇幅较多,不得不进一步细分为“古代文献”和“近代文献”两个部分。
《中国民族历史文献学》是由赵令志教授在使用多年讲义基础上编著而成的教材,于2006年正式出版,后被评为“北京高等教育精品教材”。本书为修订版,内容除传统历史文献学所包含的目录学、版本学、校勘学外,详细按历史文献学分类将中国民族古文字、少数民族文字的各类民族文字古籍文献,条分缕析地进行介绍,是我国综合传统历史文献学与民族古文献有机结合的综合性教材。此次修订,除对原版讹误之处予以纠正外,另补充了部分缺遗内容,使该教材 为完善。