本书围绕 检索力 这一技能，帮助科研人员、青年学子、职场人士以及广大读者在信息过载的时代把握 逆风而行 的搜索主动权。信息素养的训练过程是塑造一个人情趣盎然、对新事物永远抱有探究精神的过程，这其中包含着认知、情感、行为以及元认知的交叉融合。作者根据自身二十多年的搜索体验，结合人文学科和诺贝尔奖的科学案例，以平实的语言将枯燥而繁琐的技能工具演化为有趣的检索故事，让读者在轻松的阅读中学会利用、创造和交流信息，提升信息素养，并逐渐拥有走出 信息茧房 的勇气与能力。
本书立足于网络环境，突出资源特色，从学科集成和综合的角度，系统而全面地论述了信息资源管理（IRM）的概念与发展、信息资源管理的学科体系、信息资源管理的理论与技术基础、信息资源的过程管理、信息资源的网络管理、信息资源的宏观政策管理以及社会信息化与信息化社会等内容，对于我国信息管理教育和信息化事业均有重要的指导意义。
nbsp nbsp《如何查找文献（第二版）》系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪的学术进展等各个方面。 《如何查找文献（第二版）》叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。《如何查找文献（第二版）》为原《如何查找文献》的英文第三版,中文第二版，多处内容有增补修订。
姚名达撰。采辑丰富史料，用分类、归纳及比较方法系统评述古代至抗战前中国目录学发展史。体例别具一格，不以时代为纲。分10篇：叙论、溯源、分类、体质、校雠、史志、宗教目录、专科目录、特种目录、结论。颇有理论创见，如提倡主题目录、主张精撰解题、希望统一全国目录学方法等。商务印书馆1938年初版（收入中国文化史丛书）。
自从中美科技战出现，我国对自主创新原创科技的需求更为紧迫，中国科技和产业的发展需要从过去的跟随和拿来，真正变为自主的领跑，这不仅对科技界，而且对科技领域的决策提出了更大的挑战。本书主编和作者群多年来跟踪研究境外有关机构，具有扎实的基础，对如何理解科技智库也有独特的想法。本书虽然主要提供国外科技智库的研究分析，它对我国建设高端智库，尤其是支持科技决策的高端智库必然起到参考和帮助的作用。本书选取的案例中，既有民间的科技智库，也政府的；既有隶属于大学以学术研究为其优势的科技智库，也 有形式为国际论坛而聚焦于政府科技和产业决策支持的科技智库，表现出了一定的多样性。
本书基于作者对视频图像处理领域的研究，提出了基于大数据分析的冗余视频去除方法和基于滑动子窗口和子镜头分割的关键帧提取方法，总结分析了图像特征提取**进展，给出了基于条件随机场的视频语义特征提取的框架，以及低层特征向高层对象语义映射的似然模型、提取模型和标注模型，为进一步的图像语义检索提供支持。
毕玉侠主编的《药学信息检索与利用（供药学类专业用第3版全国高等医药院校药学类第四轮规划教材）》围绕药学信息的检索与利用这一核心主题，按照信息及信息检索的基本知识、网络药学信息资源、国内外常用药学信息检索系统、药学专利及参考工具书的检索与利用以及药学科技论文的写作方法等构建该书的框架与体系。本版教材力求凸显以信息检索与利用为核心的信息管理学知识、方法与技术以及与药学专业相融合的综合性、应用性特征。因此，本教材在编写过程中，注重理论联系实际，突出实用性和系统性，既有原理阐述，又有实例分析，重视教材编排的科学性、先进性、逻辑性、启发性、实用性和教学适用性。
《如何查找文献（第二版）》系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到*终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估*重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪**的学术进展等各个方面。本书叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。本书为原《如何查找文献》的英文第三版,中文第二版，多处内容有增补修订。
《信息资源共享（第2版）》是由*高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程教材。2004年一版是国家精品课程 信息资源共享 的配套教材，2016年第二版则是国家精品资源共享课程 信息资源共享 的配套教材。第二版对一版进行了全面的修订、补充和完善，内容包括基本概念、基本理念、基本原则、基本政策、基本技术、基本方法、重要计划和典型案例等，特别注重理论与实践相结合、传统方法与现代技术相结合、纸质信息资源与数字信息资源相结合、中国国情与国际潮流相结合，重点补充和完善了信启、共享空间、信息资源共享联盟、网络信息参考咨询服务以及数字信息资源保存与保护等网络环境下的信息资源共享新理论、新技术和新方法，理论全面，内容丰富，资料翔实，案例新颖，是一部面向世界信息资源共享发展潮流的
本书共21章，分为五篇来组织，分别为数字保存的研究内容、数字保存的及时基础研究、数字保存的功能实体研究、数字保存的技术专题研究和数字保存的实践案例研究。全书较为系统地分析了数字资源长期保存技术的相关问题，较为全面地反映了当前数字保存技术的研究进展，希望能够对我国数字资源长期保存技术的研究和实践起到推动作用。
EndNote是一款书目管理软件，本书分6章介绍了EndNote和Word在文献管理与论文写作中的应用。第1～3章介绍EndNote的操作，包括带领读者建立并利用个人EndNote Library收集大量数据、利用进阶管理技巧整理和分享数据，以及利用模板构建段落、格式符合投稿规定的文件，并自动形成正确的参考文献。第4章介绍EndNote Online的在线操作功能，使用户可以随时随地进行论文撰写、管理等活动，并进行数据的分享工作。第5章和第6章则引导读者进入Word 2019的进阶功能，例如图文交叉引用、中英文双栏对照、功能域设定，以及自动制作索引的技巧等，这些都是撰写论文时相当重要的功能。本书也将常见数据库的导入方法以及如何使用JCR数据库和ESI数据库的方法撰写于书末附录中，以使一切和论文管理与写作有关的项目都可以在本书中找到解决方案。本书内容通俗易懂，不仅适用于理工
《信息管理学教程（第2版）/普通高等教育经管类专业 十二五 规划教材》从信息管理学所具有的多学科、多领域交叉渗透，以及系统性、理论性、实践性和前沿性等特点出发，系统而全面地论述了信息管理的基本概念和学科发展。全书分为理论篇和应用篇两篇：理论篇从描绘信息时代的特征入手，系统地论述了信息管理理论的发展背景、基础理论、方法和技术；应用篇则着重探讨了信息管理的理论、方法和技术在各个具体领域的实际应用，包括在企业联盟、协同商务、供应链管理、客户关系管理、企业知识管理等新领域的*应用和实例介绍。理论与应用并重，并将信息管理的新技术、新方法和新应用融入内容之中，而且推荐了大量的参考资料和在线资源供读者深入地探讨和学习。 《信息管理学教程（第2版）/普通高等教育经管类专业 十二五 规划教材》适
本书主要分为四部分，部分，从理论方面阐述对文化资源及文化资源数字化的相关概念，通过国内外、多学科比较分析，对文化资源进行详细分类，形成《文化资源分类标准》，以此为基础进一步调查摸清北京市文化资源基本情况；第二部分，从技术和应用角度，系统阐述了基于互联网、移动终端的数字文化资源应用展示；第三部分，从空间、经济、政策三个方面对文化资源对城市经济发展的影响进行阐述，并以北京市为例，对文化资源带动城市经济发展进行了实证分析和产业关联分析。第四部分，从理论和实践的角度，探索对文化资源保护制度创新，以及文化资源利用开发模式创新。就当前存在的问题，给出具体措施及对策建议。
本书介绍了信息资源的概念、特征、作用和功能，系统分析了信息资源管理的目标、任务、内容、历史沿革和发展过程，以及信息资源开发与管理的理论、原理、原则、工具和方法。主要内容包括信息资源分布、信息资源采集、信息资源的组织与存储、信息资源的检索与挖掘、信息资源的质量评估、信息资源规划、信息资源开发、信息资源利用、信息资源安全、信息资源配置、信息政策与法规、信息资源管理的绩效评价等方面。 本书既可以作为高等学校信息管理与信息系统、工商管理、信息资源管理、公共事业管理等管理类专业本科生的教材，也可以作为全国高等教育自学考试计算机信息管理专业考生的参考教材，还可以作为企事业单位信息管理工作人员的培训教材。
刘冰所著的《网络环境中基于用户视角的信息质量评价研究》以网络环境与大数据时代为研究背景，对基于用户视角的信息质量内涵进行了全面阐释，剖析了用户信息需求、信息期望与信息质量间的内容关系，研究了交互过程中基于用户体验与感知的用户满意度和信息质量影响因素。在此基础上，构建形成网络环境中基于用户视角的信息质量综合评价体系，并提出网络环境中用户体验与感知的优化策略与信息质量提升策略。
在这个信息爆炸和碎片化的时代，随着拥有的数字化学术信息资源不断增加，科研人员不得不面对着因个人学术信息超载而带来的信息组织和管理问题。学术信息类型各异、种类繁多带来了个人学术信息空间碎片化，加之科研人员信息保存行为随意和学术信息素养相对薄弱，这些都使得个人学术信息的管理成了一个不得不关注和研究的现实问题。本书就是以科研人员个人学术信息管理行为作为研究对象，采用定性研究扎根理论研究方法，通过对科研人员深度访谈资料进行分析，探讨影响科研人员个人学术信息管理行为的主要因素，同时构建并验证科研人员个人学术信息管理行为影响因素模型。作者始终坚持规范分析和实证研究相结合、定性研究和定量研究相结合，力图能为个人学术信息管理工具的构建提供一定的参考和帮助。
陈伟、汪琼主编的《信息资源检索与利用(第2版普通高等教育十二五规划教材)》是针对大学生在现代人文与技术环境中，对信息资源检索与利用的知识需求而编写。在介绍传统信息资源检索与利用方式的同时，紧密跟踪现代信息技术的发展，重点剖析了数字环境中各类信息资源的检索与利用方式，并通过介绍图书馆信息资源组织、信息资源利用与著作权保护等章节內容，使大学生对信息资源检索与利用有较完整、正确的理解。 本书可作为高校本科生信息资源检索课程的教学用书，还可作为其他人员学习与了解信息资源检索与利用的参考用书。
《Internet化学化工文献信息检索与利用》详细介绍了*的信息检索技术和平台，是一本真正有利于学生和科研人员对学科专业知识获取和利用的书。 全书共分7章，以各检索“平台”为框架，系统介绍了利用Internet检索科技文献的方法和技巧。第1章介绍文献检索的基础知识及Internet入门；第2至6章介绍了Google检索系统、三大中文文献数据库、 SciFinder数据库、Web of Knowledge数据库、十种英文全文数据库等为权威和全面的检索平台；第7 章介绍了一些特种文献与事实数据的使用。 本书既可作为高等学校化学、化工、材料、环境等相关专业的文献检索课程教材，也可供其他科研人员参考使用。 《Internet化学化工文献信息检索与利用》由肖信、袁中直编著。
