本书系统地讲解了儿童的发展。从生命之初的产前发育，一直到孩子的身体发育、知觉发育、认知发展、语言发展、社会性发展、自我认知、性别角色、社会关系、儿童与家庭系统、家庭之外文化对儿童发展的影响，等等领域给予读者详实的资讯。想要了解孩子各方面发展的是否正常，如何引导养育，才能给孩子好的发育指导，本书都有详述和指导。

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本书颠覆了“向下管理”的传统观点，秉承英国管理学界“要有职业前途必先了解自己和读懂老板”的观念，提出“向上管理”的观点，并告诉你如何向上管理，做高效能下属。书中先通过一系列的测试和模型，让你了解自己、老板及两者的关系；再通过对老板的解读，告诉你如何成为老板的资源、促成与老板的健康工作关系、说服老板及对付坏老板。本书将颠覆你的传统观点，给你不一样的全新思维，且通过实际案例，让你“管理”出好老板，并共创佳绩。

《信任的假象》一书融合了心理学、行为经济学、人类进化学等诸多领域的成果，为我们描述了信任和诚信的本质，对其生理和进化基础做了介绍。并且揭示了我们的大脑会在我们不经意间对是否可信、是否应该相信作出判断，我们需要相信这种直觉，也要了解这种直觉判断的局限性，用意识和思考去引导它们。本书还对学习、爱情、权力和金钱与诚信的关系进行了新奇而又深刻的论述，最后探讨了如何对待网络时代的诚信。

明尼苏达多项个性调查问卷（MMPI）是心理测量工具中，公认的个性评估很全面，准确性很高，解读难度也很大的一个测量工具。掌握了MMPI的使用，对于学好、用好个性评估工具具有重要的意义。 本书对所有的精神科医生、心理学和人力资源部门等工作者都是必要的参考工具书，也会为中国心理学的发展，尤其是中国本土的心理测量事业的发展做出一份贡献。作者经过不断的研究与临床验证，结合中国的文化背景与哲学理论基础对MMPI进行了重新的解读与分析。通过MMPI量表分数，不但能准确分析出患者的行为、心理特征，而且还能分析出患者的家庭教养模式。本书是精神、心理等相关领域的重要工具书，也是心理测量本土化的重要尝试。

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儿童本身就是弱势人群，其中受影响儿童、学困儿童、聋哑儿童、留守儿童又是为典型的、问题为集中的弱势儿童。河南省弱势人群身心健康国际科技合作基地示范基地与美国进行了长达10多年的科研合作，近两个阶段紧紧围绕弱势儿童心理弹性的发展及干预进行了长期探索，河南大学团队在国家自然科学基金支持下也进行了专项探索。本书就是长期研究的阶段性成果，主要涉及弱势儿童心理弹性的理论探索、弱势儿童心理弹性的干预设计（包括设计的理论依据、方案与操作）、心理弹性干预遇到问题与实际操作运用的操作工具。这些干预方案通过多个学校进行了预实验，在此基础上进行了修订与完善，并产生了良好的预期效果，可以推广到类似儿童群体的心理弹性的促进工作中。

如果你是——想要提高工作效率的拖延症患者每个月都打算下个月开始存钱的月光族告诉自己“今天一定要早睡”的熬夜族每吃一口都心中煎熬、默念“吃完这口开始减肥”的减肥控把桌面设置成了“再卖剁手”却默默去购物车结账的控心里知道今天应该早点回家陪家人却还在加班的工作狂如果你是——游戏狗、手机控、微博控、购物狂、注意力涣散、烟鬼、酒鬼……你一定问过自己，为什么我们永远说一套、做一套？！为什么人人都是伪君子？！我们每一个人都不是“我”，而是一个大脑各模块共同构成的、相互争吵着的“我们”——一个离散但是相互作用的模块的组合。大脑各模块中连续不断的冲突塑造了我们和另一个个体的交互，以及我们对于这个世界的感知。人的踯躅矛盾、优柔寡断、知行不一、罔顾道德和自我膨胀来自何处？罗伯特·库尔茨班从神

儿童本身就是弱势人群，其中受影响儿童、学困儿童、聋哑儿童、留守儿童又是为典型的、问题为集中的弱势儿童。河南省弱势人群身心健康国际科技合作基地示范基地与美国进行了长达10多年的科研合作，近两个阶段紧紧围绕弱势儿童心理弹性的发展及干预进行了长期探索，河南大学团队在国家自然科学基金支持下也进行了专项探索。本书就是长期研究的阶段性成果，主要涉及弱势儿童心理弹性的理论探索、弱势儿童心理弹性的干预设计（包括设计的理论依据、方案与操作）、心理弹性干预遇到问题与实际操作运用的操作工具。这些干预方案通过多个学校进行了预实验，在此基础上进行了修订与完善，并产生了良好的预期效果，可以推广到类似儿童群体的心理弹性的促进工作中。

《人格心理学入门》（第8版）作者站在超然、中立、整合的立场，回顾了所有有代表性及影响力的人格理论，提出了人格理论的6大范型，涉及15种人格理论、18位心理学家，通过追溯这18位心理学家的生平探寻其人格理论的源头。作者还列举了大量真实的案例，对的特征及其治疗做了深入探索。本书将带领读者从心理学领域科学严谨的学者到神秘非科学的思想家那里，领悟人格研究的精华，探索理解人性、认识自己与世界的有效方式。什么使所有人具有共同点？什么导致了人与人之间的差异？人性的本质是什么？心与身有何关系？人格有多少来自遗传，有多少来自经验？人的行为有多少是天生已定的，又有多少是自由意志的机能？无意识机制有多重要？无意识和意识有何关系？童年的早期经验与成年后的人格特征有何联系？过去、现在和未来哪个更重要？…………

在管理者的工作中，难的是同不敢尝试新事物的人打交道。为了与这种职场态度做斗争，作者提出了一个对策——勇气。要让勇气充分发挥作用，就要有的原则和规则。作者提出了尝试、信任、表达三只勇气桶，帮助你和你的员工采取行动，告诉你在工作中怎样去培养更多的勇敢行为，并将勇气当作一种可以被发展和加强的技能。作者为此提供了一些建议、工具和技巧，设计了一个全面的、循序渐进的方法，展示了一位管理者如何在工作场所通过自己的勇敢行为为他人做榜样，营造出一种鼓励员工抓住机会并帮助员工克服职场恐惧的环境。

《信任的假象》一书融合了心理学、行为经济学、人类进化学等诸多领域的成果，为我们描述了信任和诚信的本质，对其生理和进化基础做了介绍。并且揭示了我们的大脑会在我们不经意间对是否可信、是否应该相信作出判断，我们需要相信这种直觉，也要了解这种直觉判断的局限性，用意识和思考去引导它们。本书还对学习、爱情、权力和金钱与诚信的关系进行了新奇而又深刻的论述，最后探讨了如何对待网络时代的诚信。

如果人们能及时发现自己热切追随的心中那些抑制的性格特征——诸如自恋、虐待症、欲望、冷漠无情、无意识间对自己人格的出卖，这世间将获得别一样的新生。从广义来讲，这本书也可当作成功类的书来读。人成功的素质之一是——正确而深刻地理解自己。本书为这一点提供了方法论：要培养建设性的不满，就须潜入到灵魂深处去倾听你内心真实的声音——想要什么，想要干什么？

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