《组织管理的心理基础》尝试以"自己的方式"对组织管理的心理规律进行梳理：在学科框架上，不取传统的管理心理学范式，而是取"问题中心，心理层面"方式，围绕管理实践的问题，从心理层面运用多学科知识展开论述；在内容上，不取常见的"以西判中"标准，而是统合中国历史传统、近现代中国社会转型的管理实践、西方理论，对管理心理的存在空间，文化、人性与管理方式，个体、群体、组织、领导等心理规律进行多维讨论，并针对性地补充了中国传统的管理思想，如德治管理模式的文化机理，性善及其职业精神规约，情感激励，庙胜决算，中国式领导，等等；在成果选择上，不仅对相关重要成果进行提纲挈领式的介绍，还融入作者相关研究的学术发现。本书不仅适合高校企业管理、公共管理类专业教学使用，也适合相关部门及研究者参考。 《组织管
这不是一本写给企业的书，而是写给个人的书。它更关注的是如何帮助读者实现个人能力的全面进阶，从而提升他们的职场竞争力。它会告诉读者该如何化解工作中的潜在风险，以实现自我保护。 这不是一本泛泛的概念读物或机械式的教科书，而是一本经验凝结的实操手册。它围绕供应链中每日、每周、每月??的具体事务，以创新的视角进行讲解。 如何将平凡的工作变得高效稳定？ 针对这一问题，本书通过对捷径和规律的总结，以及对实用单证、台账、公式、模板、软件工具的整理，为读者提供参考。 如何让困难的工作突破瓶颈？ 针对这一问题，本书提出了诡谈四法、内部竞价机制、全息盘点法、新型差异指标等内容，为读者提供了若干创新解难的方法。 如何为复杂的工作明确方向？ 针对这一问题，本书提出了十欲分析、经脉观察、四化定向、境界管理等
本书对供应链这一关键领域进行了全方位的深入介绍。尤其值得指出的是，作者结合自身多年的经验和研究成果，从管理视角探讨了有效管理整合供应链框架下的采购职能。本书分为五大部分：采购与供应链管理导论，采购运作与结构，战略采购，战略采购流程，关键的供应链要素。书中给出了丰富的实际案例，涉及多个行业。 本书可用做高校教材，也可作为企业管理人员的参考书和培训用书。
本书是个非常实战的一本工具书和供应链的沙盘操练总结，通过非常详实的案例分析和个人经验总结提炼了很多有价值的知识和亮点和浓缩的精髓。本书在提高供应链技术的同时，更加强供应链角色认知的学习和提炼。通过角色认知来指导供应链人才更好的理解自己的定位和自己的价值，来从思想上解放自己。真正的领悟供应链的精髓。了解整个供应链的全局，做到运筹帷幄，决胜千里。
理解中国供应链，对全球的企业家和政府来说极其重要。在这个互相联系和改变迅速的世界，任何人都不能忽略中国企业如何塑造全球价值链。
《物流企业管理/21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材》在借鉴和吸收外物流管理的基本理论和新研究成果的基础上，密切结合我国物流业的发展和物流管理教学的实际，从介绍物流的基本概念、基本理论入手，结合当前物流业界的新实践，对现代物流基本理论进行了较为细致的系统讲解。《物流企业管理/21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材》稿还选用了近年来外物流管理领域中的新技术和研究成果，理论性、实践性和适用性均较强．不仅能推动物流管理专业的教材建设，而且也能够较好地满足当前企业物流管理人员的实践需要。 《物流企业管理/21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材》注重实践性、应用性，采取理论和实践相结合的方式进行阐述，理论简明适用，实际操作简单明了，同时引用具体案例说明问题。《物流企业管理/21世纪应用型人
本书详细地介绍了现代物流配送中心规划与设计的理念、要素、方法与步骤等相关内容，系统地论述了物流配送中心的资料收集与分析、选址规划、系统规划、设备规划、区域设施设计、信息系统设计、基本作业管理和搬运系统设计等问题。同时还就物流配送中心的概念、任务、作用、功能、建设以及发展等进行了阐述和探讨。 本书可作为高等院校物流工程、工业工程、物流管理专业的教材，也可供物流工程技术人员和管理人员使用。
《物流基础（第3版）》以应用性的原则系统地阐述了物流管理的理论知识和实践操作。介绍了物流与物流系统的概念及功能、物流管理原理；紧密结合物流运输与仓储的实施。描述了作业过程和具体操作；较详细地论述了物流网络设施、物流技术装备、包装与装卸、企业物流与第三方物流、物流信息与供应链管理、国际物流与货运代理、物流技术标准化与绿色物流；揭示了物流管理的一系列核心问题，反映了物流科学的新观念和新成果。 《物流基础（第3版）》适合作物流管理、交通运输管理、物资管理、市场营销、企业管理、流通管理、仓储管理各专业“物流学基础”的教学用书，也适合作加工制造、商品流通、仓库港站、物流中心等企事业单位岗位培训用书。
本书全面详实地解释了关于销售的常见问题。例如，什么是销售术？销售要实现的目的是什么？当顾客想得到一件物品时，什么方法可以控制顾客的注意力？这种注意力和兴趣有什么关系？普通人会有哪些兴趣？你知道你的销售主张应该指向消费者的哪些兴趣点吗？兴趣和欲望的关系又是怎样的？你将如何激发消费者的欲望？如何使顾客把消费欲望转化为行动？如何辨别已经到了结束交易的时刻？当一个人的注意力完全放在说话上时，他怎么能预先思考并计划好接下来要讲的话？学习、记忆和思考的方法又是什么？ 本书旨在向销售员传授科学知识，以使其能够较好地回答上述及其他类似的问题。本书中的科学知识既全面详实又十分系统，在科学知识指导下形成的方法可以使销售员高效地、睿智地工作，有助于其直接达成预想目的。本书中的知识与现实紧密相关
《供应链与物流管理/iCourse教材·高等学校物流管理与工程专业系列教材》从供应链管理基本框架出发，介绍了供应链库存管理、采购管理和风险管理理论，分析了供应链业务流程重组、数学建模、网络设计与优化和绩效评价技术。《供应链与物流管理/iCourse教材·高等学校物流管理与工程专业系列教材》可以作为高等院校物流管理与工程、管理科学与工程、系统工程和计算机专业及其他相关专业本科生、研究生教材和参考书，也可以作为从事供应链管理系统规划、设计和应用的专业技术人员的工具书。
《铁路物流概论》比较全面地介绍了铁路物流的概念、功能、发展历程及未来发展趋势等。《铁路物流概论》共分为五章，主要内容包括：物流基础知识、物流基本功能、物流市场营销、现代物流以及“互联网十物流”。《铁路物流概论》以浅显易懂的文字介绍铁路物流研究的各个方面，选材适当，叙述清楚，结构合理，通俗易懂。 《铁路物流概论》可供铁路物流相关从业人员学习参考。
管理下属的工作是一种实践，其本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果。从这个意义上来说，来自基于管理下属事件中的思考发放更为宝贵，更值得管理者实践。
本书是一部通过行业实践来研究经济全球化趋势深入发展，网络信息技术革命带动新技术、新业态不断涌现的环境下，如何通过有效服务外包协同来实现高绩效售后逆向物流运作的著作。本书阐述了基于服务外包的汽保售后逆向物流管理的内涵和特征，提出了售后逆向物流的外包服务商协同的基本模式并展开实证研究，在此基础上设计了基于服务外包的汽保售后逆向物流管理机制，对基于服务外包的汽保售后逆向物流管理策略进行了探索。 全书视角独特、观点新颖、案例丰富，对涉及供应链、物流、采购及制造外包等业务环节的实际管理人员、大学相关专业师生以及理论研究人员均有参考价值。
“农产品营销”是农产品企业生存和发展的经营之道、生财之道，具有极强的职业性、技能性和实践性。因此，农产品营销课程的培养理念是“把学生培养成能够适应农产品营销岗位工作需要的综合能力的创新型营销合格职业人”，要贯彻落实农产品营销课程的培养理念，把传统的营销学知识导向的学科型课程模式，转变为职业教育工作过程导向的技能型课程模式。 《农产品物流》采用项目任务化编写体例，设计10个项目，每个项目设计项目目标，包括农产品知识目标和农产品能力目标，相对应的设计项目目标检测，包括农产品物流知识目标检测和农产品物流能力目标检测。
供应链管理就是优化和改进供应链活动，其对象是供应链组织和它们之间的“流”，应用的方法是集成和协同，目标是满足客户的需求，最终提高供应链的整体竞争能力。供应链管理的实质是深入供应链的各个增值环节，将顾客所需的正确产品在正确的时间按照正确的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点，并使总成本低。《“互联网+”背景下的供应链管理改革与创新研究》共九章节，内容包括供应链概念解析、供应链管理基础理论解析、供应链管理内容研究、供应链管理方法分析等。
