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    • 儿童心理学2本(儿童情绪心理学+儿童行为心理学)
    •   ( 18544 条评论 )
    • 庞向前王银杰 /2018-04-25/ 当代世界出版社
    • 【内容简介】 孩子的很多行为,常常会令父母感到困惑。玩具不离手,真的是因为孩子喜欢吗? 每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的行为不如了解背后的心理, 培养好孩子,做懂心理学的好父母,你,一定可以! 【内容简介】 0~2岁:针对不同情绪进行自我安慰; 3~4岁:理解快乐和伤心等简单情绪; 5~7岁:关注个人主张和情绪体验; 8~10岁:学会辨别自我与他人情绪; 11~14岁:做好心理准备进入青春期。

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    • 儿童心理学(精装修订版)
    •   ( 51209 条评论 )
    • (英)H. Rudolph Schaffer(H. 鲁道夫?谢弗) 著,王莉 译 /2016-01-01/ 电子工业出版社
    • 本书介绍和总结了关于儿童心理学的**发现和成果,回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题。儿童与成人相似但又不同,近些年关于儿童的研究话题历久弥新,本书通过客观的研究阐明了儿童发展的本质,语言浅显易懂、结构清晰完整。无论是选修心理学课程的学生,还是教育工作者,或是想知道"孩子为什么不高兴 的家长,都会发现这是一本非常实用有趣的书。

    • ¥32.5 ¥65 折扣:5折
    • 心理韧性:如何培养内心强大的孩子
    •   ( 7212 条评论 )
    • 北京育心文化发展有限公司 /2022-07-01/ 人民邮电出版社
    • 作为家长,当孩子还在我们的羽翼之下时,我们应该做什么,来帮助孩子有能力应对今后可能遇到的困境?作为老师,我们要怎么做,才能让学生不仅学习好,而且不会有 玻璃心 或者成为 空心人 ?作为普通人,我们能帮助自己、我们的孩子或学生成为更坚韧的人吗? 心理韧性是每个人都需要具备的素质,这是一种能通过后天的训练得以提升的能力。本书首先讲解了心理韧性是什么,然后根据 Toughen up (强悍化)模型从如何提升对挫折的容忍度、如何培养乐观心态、如何面对失败、如何进行自我肯定、如何建立有益的关系等九个方面指导读者提升与增强心理韧性,并且每一章均包括理论介绍、应用方法、案例分析、实操练习和自助作业。 希望家长和老师通过学习本书中的内容,引导与培养孩子拥有强大的内心。

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    • 注意缺陷多动障碍儿童组织技能训练
    •   ( 3628 条评论 )
    • Richard Gallagher(美),Howard B. Abikoff(美),Elana G. Spira(美) /2020-04-01/ 上海科学技术出版社
    • 注意缺陷多动障碍(ADHD)为常见儿童期神经发育障碍。在ADHD的治疗方法中,本书作者理查德 加拉格尔(Richard Gallapher)教授创立的组织技能训练是具有循证证据支持的系统行为疗法,对ADHD儿童具有确切的疗效。 本书全面、系统地介绍了ADHD儿童的组织技能训练,覆盖理论知识、研究依据、详细的评估及操作方法。内容科学严谨,循证依据充分,可操作性强,且提供大量评估量表供读者使用。 本书的读者包括精神科医生、儿科医生、心理治疗师等专业人员。同时,本书也非常适合ADHD患儿家长及学校教师等人员阅读,以指导其帮助具有注意力或行为管理组织问题的儿童。

    • ¥49 ¥98 折扣:5折
    • 儿童曼陀罗心理成长涂画书
    •   ( 247 条评论 )
    • 张喆 甄茂芬 著 /2024-10-01/ 团结出版社
    • 这是一部儿童心理学类图书。本书以曼陀罗绘画为基础,配有儿童积极心理学问答题目设置,可以作为助力儿童心理成长的涂色书使用。全书图文并茂,包括48张曼陀罗黑白线描图画(可涂色),配有约10000字的使用说明和内容导读。以儿童成长过程中出现的心理表征为设计主题,用曼陀罗绘画艺术的方式参与儿童心理健康成长和发展,给以积极正向的引导。让儿童在曼陀罗图案的涂色世界里,不自觉地静下心来,舒缓压力,培养专注力,激发创造力。 全书共8章,每章一个儿童成长主题,分别是自我认知、环境适应、学习成长、关系探索、品德优能、生命延展和生涯基石。每一章分为6节内容,每一节一个绘画主题,以简单、积极正面的问题问答,启迪儿童选用自己喜欢或自认为适合的水彩、蜡笔、重彩油画棒等绘画工具进行曼陀罗图画的涂色。结合每个主题,

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    • 躲进房间的孩子:一个家庭治疗师的诊疗笔记
    •   ( 819 条评论 )
    • 葛毅 /2022-06-01/ 重庆大学出版社
    • 作者是安徽省芜湖市第四人民医院专职心理治疗师,本书汇集了作者运用家庭疗法治疗37个具有不同身心问题的孩子的真实案例,通过对一个个案例中家庭成员的互动方式甚至一些隐藏细节的敏锐发现和剖析,展现了每位 熊孩子 症状背后深层次的家庭因素,如家庭成员之间的责任缺失、纠缠、边界不清,糟糕的夫妻关系等,是如何导致孩子出现各种问题的,同时,作者也提出了许多有针对性的指导性建议,帮助家庭学会重新审视关系,反思自我,从而改变相处模式,恢复良性的家庭互动模式;还为家庭治疗师如何更好地做家庭治疗提供了具体指导。

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    • 万有引力书系 陪伴也是一种疗愈 从家庭到现实世界的幼儿观察
    •   ( 78 条评论 )
    • [意]西莫内塔·M.G.阿达莫 [英]玛格丽特·拉斯廷 编著 /2025-01-01/ 广东人民出版社
    • 幼儿观察方法起源于精神分析重镇塔维斯托克,观察者被要求保持中立客观的态度,以每周一次的频率观察幼儿在生活中呈现出的感受、想法、幻想和愿望,这种训练培养了观察者的敏感度,有助于促进其对人类内在世界的投射、移情、反移情等现象的了解。同时,观察者作为一位旁观的陪伴者也为幼儿及其家庭创造了一个空间,对幼儿及其家庭产生了疗愈的效果。 本书由塔维斯托克幼儿观察研讨班的观察材料汇编形成,每个章节对应一位幼儿的观察,记录了十八个幼儿的成长故事。他们面临着生活的 重大改变 ,如随着家里 二胎 来临而出现的俄狄浦斯冲突;从家庭过渡到幼儿园的分离焦虑;等等,这些故事或令人心碎,或让人不禁会心一笑。读者在阅读过程中得以窥见幼儿的真实想法,体会他们成长过程中的挣扎、爱恨、进退与不屈的努力。

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    • 写给孩子的抗压力手册 [美]凯蒂·赫尔利
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    • [美]凯蒂·赫尔利 /2024-10-13/ 机械工业出版社
    • 从过高的学业目标、被压缩的玩耍时间到家长的过度期望,今天的孩子生活在一个充满压力的世界。在本书中,心理问题专家凯蒂 赫尔利基于儿童的认知特点,提供了75 种她在实践中亲测有效的减压策略、活动设计和对话脚本等众多心理调适小工具,形式活泼有趣,能有效帮助孩子应对生活中的压力,克服种种障碍,让他们意识到自己可以完成艰难的任务。本书非常适合孩子阅读和亲子共读。对于4 11 岁儿童及其父母、老师、心理治疗师以及相关专业人士来说,这都是一本汇集了大量宝贵资源的工具书。

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    • 理解孩子:儿童心理发展中的12个关键问题
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    • [英]保罗·L. 哈里斯Paul L. Harris) /2024-05-01/ 世界图书出版公司
    • 儿童对他们的养育者的依恋是如何产生的? 这种依恋会对他们成年后的情感关系产生影响吗? 儿童是如何学习语言的? 语言会改变他们的思维方式吗? 儿童什么时候形成对与错的观点? 他们能区分想象与真实世界吗? 在本书中,哈佛大学教育学院教授保罗 L. 哈里斯选取儿童心理发展过程中的12个重要问题,介绍了心理学家们对这些问题的研究历史和研究结论,特别关注了因研究的不断深入而逐渐出现的新发现,帮助读者由浅入深地了解每个问题。

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    • 0~6岁婴幼儿心理百科
    •   ( 153 条评论 )
    • (韩)申宜真 /2022-04-30/ 世界图书出版公司
    • 为什么孩子总是在哭?为什么孩子总是不分场合地耍赖?为什么孩子的注意力总是难以集中 这些都是0 ~ 6岁孩子的父母感到头疼的问题。 韩国延世大学小儿精神科专业医生申宜真教授将自己长时间以来的治疗记录、父母们经常问到的问题,以及自己对两个孩子的养育经验融合在一起,整理成这册关于0 ~ 6岁孩子心理特征的书。 针对令学龄前儿童父母普遍关注并感到困惑的问题, 延世大学小儿精神科专业医生申宜真教授结合自己几十年的临床经验和养育两个孩子的心得融合在一起,撰写了这本婴幼儿教养指南。本书以百科全书的形式,梳理了不同年龄阶段幼儿的特点和可能遇到的问题,并提出了符合儿童心理发展规律的科学教养方法,能够减轻父母们,特别是新手父母、新二胎家庭父母们的焦虑与困扰。 《0 ~ 6岁婴幼儿心理百科》针对0 ~ 6岁幼儿成长的特

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    • 和孩子一起做情绪的主人
    •   ( 790 条评论 )
    • [法]维吉尼·利穆赞 [法]伊莎贝尔·菲约扎 著,邢培健 译,[法]艾瑞克·维耶 绘 /2022-01-01/ 海豚出版社
    • 这是一本适合家长和3-6岁孩子共读的正面管教亲子情绪绘本。而本书分为三个主题,将孩子常见的愤怒、嫉妒和自卑情绪故事用漫画展现出来,用家庭的视角来引导家长积极干预孩子的情绪,帮助孩子正确认识自己的情绪,并学会如何应对这些情绪。每种情绪都由三件与情绪相关的事情组成,每件事的后附有关于这件事的分析和应对指南,在每个主题的后还有作者对这种情绪的解说。本书深入挖掘愤怒的原因,帮助孩子学会消解愤怒、恢复冷静;让孩子读懂嫉妒情绪,学会关爱他人、摆脱嫉妒;让孩子了解自信建立的过程,学会建立自信、摆脱自卑。

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    • 第三代儿童心理教育 赵小明 北方文艺出版社【正版保证】
    •   ( 8 条评论 )
    • 赵小明 /2019-11-01/ 北方文艺出版社
    • 《第三代儿童心理教育》是小明老师的又一部青少年教育心理学应用力作。 孩子的沟通能力分三个层次:被动回答问题,主动回答问题,主动提出问题。你的孩子在哪个层次?现在,很多培养儿童财商、情商等标准、教材都是采用西方的,但在中国文化背景下,你如何有针对性地培养和训练孩子? 作者基于对互联网时代儿童心理学、教育心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学等领域的多年深耕,在重视外前沿的儿童教育研究成果的基础上,将儿童心理学的理论与技术很好地结合,引导读者在当下的时代,精准掌握第三代儿童心理教育的基本理念与应用技巧。

    • ¥31 ¥69 折扣:4.5折
    • 儿童绘画心理学(精)
    •   ( 118 条评论 )
    • 严虎|责编:王陶然 /2020-11-01/ 电子工业
    • 《儿童绘画心理学》是一本帮助读者通过绘画洞悉儿童心理世界、关注儿童心理发展、引导儿童健康成长的指导性书籍。本书全面总结儿童绘画心理学的理论和研究,收录200多幅儿童绘画,为读者提供翔实的案例分析、操作方法和指导意见。内容分为儿童绘画心理学概要、儿童绘画与心理发展、儿童绘画心理解读、儿童绘画教育及儿童绘画心理辅导五大板块,集专业性、可读性和可操作性于一体,以期让 多读者了解儿童绘画心理学的应用价值。

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    • 儿童精神分析研讨班(第1卷)(精)/心理学经典译丛
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    • (法)弗朗索瓦兹·多尔多|责编:梁宏宇|译者:王剑|整理:(法)... /2021-04-01/ 北京师大
    • 在本书中,参与此次讨论班的精神分析家向弗朗索瓦兹?多尔多提出了一些和自己的疑难个案有关的问题。弗朗索瓦兹?多尔多凭借高超的专业技巧一一作答,并通过与其他个案进行类比,来帮助这些精神分析家找到并消除他们自身的阻抗,促使他们明确下一步应该怎么做。 和儿童一起进行的精神分析工作需要我们去倾听一种并不始终表现在口头上的语言。为了理解孩子,我们也可以引导他们通过绘画或者捏胶泥来表达自己想要讲的东西。 弗朗索瓦兹?多尔多在解答的过程中努力引导这些陷入苦恼的年轻的精神分析家:如何让孩子表达自己?如何在继续治疗的同时,尊重孩子与其父母的关系?对于父母而言,这一关系其实同样常常难以忍受。 我们由此也会明白,孩子即使还很小,但也已经有着自己长长的过往了。这既包括孩子自身的过往,也包括孩子父母的

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    • 儿童精神分析研讨班(第2卷)(精)/心理学经典译丛
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    • (法)弗朗索瓦兹·多尔多|责编:梁宏宇|译者:邓兰希//向文乙|... /2021-04-01/ 北京师大
    • 本书着眼于儿童精神分析工作的伦理问题,也就是说,尊重孩子作为主体的存在,认为孩子能够承担自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦兹?多尔多严格的伦理设置指引着她的临床工作:在孩子的言说中找到他的主体位置,倾听孩子的话语,哪怕这些话语陷于症状之中,陷于父母的言说之中,甚或陷于代际之间的纷杂噪音之中。 本书所呈现的是多尔多对精神分析家遇到的问题的回应。这些问题包括实践的问题、精神分析家治疗目的的问题,以及一些技术层面的问题,如初始访谈如何展开、心理治疗结束的信号、治疗的框架、象征性付费等。 此外,本书 大多数临床案例都 特别,甚至 了我们通常所认为的可以被分析的标准。

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