本书是适合青少年阅读的国学经典普及类图书。本书介绍了60部中华典籍，例如《诗经》《楚辞》《论语》《史记》《天工开物》《本草纲目》等等。本书以青少年的视角来介绍典籍，通过和历史名人对话的形式，让这些典籍和历史人物被鲜活生动地呈现在青少年的眼前。本书语言整体有趣幽默，内容有：60部典籍的成书故事、每部典籍原文的有趣解读以及关于典籍的各种趣味小知识，让青少年读者可以轻松了解和学习国学知识、传统文化、历史人物等等。可以说，本书是青少年认知中国古代历史哲学文学以及了解历史人物的优秀读本。

《神童诗》《续神童诗》是经典的古代蒙学读物。《神童诗》中的劝学、励志，《续神童诗》中的劝人尽孝、道德伦理、个人修身、行为养成等内容，在今天仍有的借鉴意义。本书结合现代人的生活和心理，对这两本蒙学读物做了全新的解读和诠释。

《挑战数学》（高级）采用新加坡CPA教学法，可以培养孩子创造性和批判性思维，适合小学中、高年级的学生使用。书中通过一个个专题，引导孩子利用创造性思维来解决日常生活中的数学问题，既能覆盖主要知识点，又有大量拓展知识。每本书都包含三部分内容：学习和探索概念，例题详解，不同类型的习题巩固，利用创造性思维解决高难度问题。这套图书能提升孩子对数学的兴趣，加深对数学知识的理解，培养数学思维，增强解决实际问题的能力。

《很好品质养成系列（共5册）》由宝金剑文。 《小哥哥桑尼》讲述了： 狐狸桑尼是森林里很聪明的大哥哥，无论什么问题只要问桑尼哥哥肯定有完美的解决办法，但是有，桑尼哥哥突然变“小”了，这可急坏了小动物们…… 《幸福的艾米》讲述了： 小兔子艾米是爸爸妈妈很喜欢的小宝宝，但是艾米并不能像其他小朋友们一样大笑、唱歌，因为她根本就听不见。艾米只能自己一个人在森林里想象风和乌儿的声音。突然，一只大尾巴松鼠跳到艾米的眼前…… 《画家布鲁》讲述了： 小松鼠布鲁不喜欢和其他小动物说话，因为爸爸妈妈也不喜欢和布鲁说话。他把自己关在屋子里，一直画个没完。怎么办？爸爸妈妈很着急，找来小动物们寻求帮助，小猪叫布鲁一起吃美昧的果酱，小兔子叫布鲁跳舞，鹦鹉叫布鲁唱歌…… 《长鼻子雷姆》讲述了： 小猪雷姆有一只长长的鼻

《画说二十四节气(全4册)》由王馨编著

本书读者以小学生为目标读者群体，紧扣教材，共收录140个常用成语，和840幅精美配图，其中80%的成语在小学语文教材中出现过。内容形式多样，既有严谨而幽默的文字讲解，还配有精美漫画以及成语游戏，激发孩子的阅读兴趣。不仅有精彩的成语故事，还对成语中的重点字词进行了更深入的讲解，更有成语被古人运用的趣味历史等等。每一个有趣、有用的成语知识点，都配有生动风趣的漫画，既能帮助理解内容，又能给孩子带来轻松愉悦的阅读体验，在快乐中积累成语知识，打下中华优秀传统文化的基础。

《全唐诗精华（套装共4册）》以人为节点进行编修，所辑录的每位诗人均配有对其生平及成就的介绍文字，有助于读者从诗人的角度体味这些诗歌作品。辑录的唐诗为原文、注释、赏析三部分，全面展示诗歌作品的内涵。《全

在封建时代居于主导地位，作为儒家文化的经典，其地位之尊崇，影响之深广，是其他任何典籍所无法比拟的。统治者不但从中寻找治国平天下的方针大计，而且对臣民思想的规范、伦理道德的确立、民风民俗的导向，无一不依从儒家经典。儒家经典施于社会的影响无时不在，。可了解和研究中国封建社会的方方面面。

全套书分为6册，从传统文化（成语典故、生活俗语、古典交际语文）和经典文学（古文名篇名段、唐诗经典、宋词经典）两个方面，共6个维度，编选出传统文化、文学中的优秀内容，形式多样，内容丰富，有成语、有历史典故，有俗语、哲谚，也有古代人们常用的交际语言，自然也少不了唐诗、宋词、古文名篇名段。书中对每个编选出来的条目，一一进行①释义：解释词汇/诗句的基本意思；②故事：讲解词语或典故的出处；③运用：介绍该内容在生活中或写作中的具体用法；④更多：联想、举例类似词汇/诗句，以达到对所学语文知识的融会贯通。 可以说，该选题集合了传统语文、文学中的精华，充分体现了汉语的语文之美和意义丰富；又着重其实用性，易学易记，与当下读者的生活场景和作文需求不脱钩，学会了很快就可以用起来。文字流畅，导向正确，内容

本教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养，丰富知识，进而提升核心素养，为学习者成为具有全球胜任力的人才，打下英语、知识和跨文化的扎实功底。

1、插图丰富。目录和正文皆有精美插图，可增加学生们的阅读兴趣，带领孩子们在轻松的阅读氛围中走进伟大人物的日常生活。 2、名人名言穿插其中。 在每章结束后配以名人名言，让学生们在读完故事后更能感受到成功的艰辛。 3、角度新颖。 本套丛书不是简单地堆砌名人的材料，而是选取他们富有代表性或趣味性的故事，以点带面，从而折射出他们波澜壮阔、充满传奇的人生和多姿多彩、各具特点的个性。 4、篇幅适当。 每篇传记约12万字，线索清晰、语言简洁、可读性强，作为学生的课外读物十分恰当，不会增加阅读负担。 5、一书多用。 本丛书是一套精彩的名人故事集锦，能够开阔小学生的视野，同时还可以作为中小学生的写作素材库。让孩子们近距离地感受名人的人格魅力，获得人生智慧；得到对信仰执着追求的启迪，为他们增添一道照亮成长的曙光。

作为现代文学大师，叶圣陶的文学语言没有五四作家常有的欧化气息，深厚的古典修养和严肃踏实的写作态度，使他的文学作品为中国现代汉语的规范、纯洁、健康做出了贡献。叶圣陶的文章强调感觉和情感，他丰富的生命体验为他细节描写提供了广阔的天地，他客观、冷静地谛视人生，细密、准确地观察生活，深深地洞察人物的内心世界，按照生活的本来面目真实地再现生活，是他的生活阅历和心灵情感的完美融合，表现了鲜明的现实主义的特征。是我们阅读的精神财富。为此，我们按中小学作文体裁和大师的写作特色分册，选编了记叙卷、抒情卷、议论卷、读写卷、童话卷、游记卷。不仅可以作为孩子的课外阅读，还是孩子提高写作能力的经典范本。 《叶圣陶给孩子的写作课》共6册，适合7-15岁孩子阅读，共选编了180篇叶圣陶散文，配有72副丰子恺插图，每册1

教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养，丰富知识，进而提升核心素养，为学习者成为具有全球胜任力的人才，打下英语、知识和跨文化的扎实功底。