本书为楼宇烈主编的《中华优秀传统文化经典丛书》之一。 《韩非子》是 战国时期 思想家、法家 韩非 的著作总集,是先秦法家集大成之杰作,是我国古代政治学方面的名著,在古代哲学、文学史上也享有盛誉。全书由55篇独立的散文集结而成,其文冷峻犀利,气势磅礴,于先秦诸子独树一帜。本书中对人性观察、对人心揣摩非常深刻透彻,且其以法治国、公平执法等思想至今仍有重要的现实意义。 王守常教授致力传统国学研究几十年,是我国新时期 国学 教育的倡导者与实践者。本书凝聚了作者多年的研究心得,是研究法家代表作《韩非子》的重要参考书。
《孔学古微》 流行的观念认为儒学在本质上是世俗的,或以为儒学仅为一堆严格的道德训诫或枯燥的哲学原则。事实却恰恰相反,儒学在本质上是极具精神性的,亦有难以逾越的高度和不可量测的深度,有极微妙精细处乃至无限的宽广性与灵活性,甚或遍在之整全性。 徐梵澄先生是中国现当代著名的精神哲学家、翻译家和印度学专家,被誉为 现代玄奘 , 只留下背影的一代大师 。1945年抗战胜利后,他加入中印文化交流计划,赴印度泰戈尔国际大学任教;1951年入南印度室利 阿罗频多学院,任华文部主任。 1960年代是徐先生对于中国传统学术菁华的宣扬期,以英文著出《孔学古微》,1966年由室利 阿罗频多学院出版,意在向西方读者介绍孔子及儒家思想的菁华;后收入《徐梵澄文集》卷三,2006年由上海三联书店出版;2015年经李文彬先生译成中文,以单行本出版
逍遥游 庄子全传 庄子,是我国战国时期的思想家、哲学家、文学家,也是继老子之后道家学派的代表人物。他在诸侯混战、争霸天下的时代,不趋炎附势、同流合污,而逍遥游世、隐居著书,写成被誉为 文学的哲学,哲学的文学 的《庄子》,产生了巨大影响。 《逍遥游:庄子全传》是一部全面而详尽的庄子传记,它生动形象又不乏学术品位,具有文史哲兼备、雅俗共赏、古今贯通的特质。它严谨地依据《庄子》文本及相关史料,汲取融化时贤往哲的众多成果,精心组织素材,巧妙布局结构,以散文形式、写实手法写就,整体呈现了庄子的生命历程、生活状态、人生特征、思想轨迹,揭示了庄子思想在中国历史发展及全球文明进程中的深远影响。透过新颖的视角、生动的叙述、典雅的语言,一个栩栩如生的 庄老夫子 呼之欲出。它是一部出色、独具特点的上乘
《国学概论选粹》共收录六种文献,包括洪北平《国学研究法》、陶庸生《国学概要》、曹聚仁《国故学大纲》、甘鹏云《经学源流考》、马瀛《国学概论》、王易《国学概论》。 本书选择精良的版本,重新高清扫描影印,每本文献之后附录相关材料,作为补充,前撰对作者生平、内容、优劣等进行简要说明。这次整理不止是对民国文献的保护,也是立足于存真传古的基础上,在众多的 国学概论 传本中选择菁华,以饗读者。这些珍贵的文献对于研究中国学术思想史具有非常重要的学术价值,也是学习国学的重要门径之一。
随着教育的改变,语文的地位越来越重要。语文学不好将严重影响其他学科!而学语文最重要的是培养阅读能力,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科科目成绩也会受影响。针对阅读这一难题,庖丁阅读创始人齐白老师参考《加州共同核心课程标准》(西方分级阅读权威参照资料)的定性维度、定量维度、读者与任务难度,结合中国阅读题特点,塑造的中国学生阅读成长教学模型。经十年研发,从65000多道中小学阅读题中萃取出180个阅读题小类,针对学生答题无方向,答案缺点漏点,读不明白三大障碍,准确描绘每一小类的答题策略和解题指南。通过例题展示、练习训练、真题演练与名著片段训练逐级拔高,总结每一小类的答题策略和巧妙的记背口诀,让学生在阅读成绩上快速提高,最后可独立分析把答案做到很好的
《北京四中语文课:名篇品读》是北京西城区骨干教师王志彬的一手课堂资料,一共收录25篇高中经典篇目,涵盖诗歌、散文等体裁。本书用高考名著解题思路,高效培养学生阅读赏析习惯:首先清楚文本背景,分析创作意图,然后对应原文分段解读,最后逐步引导写出赏析用语。每一篇都是名校授课精华,每一句都是名师赏析用语,处处体现北京四中教学风采!《北京四中语文课:何止文章》是北京四中语文高级教师黄春老师(现任北京四中雄安区校长)的一手课堂资料,通过解读杜甫、李白、苏轼、庄子四大文学巨匠,一共收录21堂古诗文专题课。本书突出阅读教学的核心作用,训练学生备考思维,逐步掌握高中语文学习任务“知人论世”三步走:第一步,解生平,深入理解作品;第二步,放原文,诵读形式体会古诗文音韵美;第三步:精拆解,重点关注古诗文
本书依据台湾奉元书院 师承师说 的要点,谨遵师训采 依经解经 的编写理念,费时七年完成。其次也遵循毓老师晚年的耳提面命: 将来推广与讲学,务必掌握需要与有用的原则因袭传统而不失其新,与时俱进,发挥实学的至境,一字一义悟天下。 因此,本书依据毓老师讲经的核心精神,战战兢兢地秉承毓师的教诲;同时做系统化、科学化、周延化的延伸编写;让每一章更趋于独立、完整、优质、曼妙,产出更活泼灵动的阅读理解。 由于依经解经的需求,不厌其烦地援引论证,在引经据典的摘录作业上,难免有些篇章所引的四书五经经典会重出。 从读者的角度而言,就章论章,旁征博引,能够晓畅自如、豁然开朗,当有引证的需要时,必要的典籍马上搭配运用,自然能产生适时而醒豁的效果。 本书希望做到语境通神,慧境悟心。在浅显的笔调中,一语道破,将
《资治通鉴》是康熙皇帝、曾国藩的经世之书,主席更是《资治通鉴》的铁杆粉丝,读过17遍,赞叹这是一部难得的好书,其魅力可见一斑。虽然《资治通鉴》这么值得读,但文言文一般人看不懂,白话翻译孩子又读不下去,所以编者从有益于孩子的角度,以正确的价值观为导向,严格删选内容,用孩子喜欢、接受的语言进行了改写,精心打造出《柏杨给孩子的资治通鉴》。给孩子读的书,一定要好读、孩子爱读、读完能记得住,还能讲得出其中的故事。这套书共8册,展现了以三家分晋至五代十国共16朝1362年的历史,涵盖280多个历史事件、1000多个历史人物、30位历史学家的观点、400多个文史知识点、85个成语典故、52段原文。它把知识融入一个个故事中,故事的排列,按人物在世的时间先后为顺序,孩子对历史的发展脉络能有一个清晰地认识,能从这套书中看到:改
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《资治通鉴》是康熙皇帝、曾国藩的经世之书,主席更是《资治通鉴》的铁杆粉丝,读过17遍,赞叹这是一部难得的好书,其魅力可见一斑。虽然《资治通鉴》这么值得读,但文言文一般人看不懂,白话翻译孩子又读不下去,所以编者从有益于孩子的角度,以正确的价值观为导向,严格删选内容,用孩子喜欢、接受的语言进行了改写,精心打造出《柏杨给孩子的资治通鉴》。给孩子读的书,一定要好读、孩子爱读、读完能记得住,还能讲得出其中的故事。这套书共8册,展现了以三家分晋至五代十国共16朝1362年的历史,涵盖280多个历史事件、1000多个历史人物、30位历史学家的观点、400多个文史知识点、85个成语典故、52段原文。它把知识融入一个个故事中,故事的排列,按人物在世的时间先后为顺序,孩子对历史的发展脉络能有一个清晰地认识,能从这套书中看到:改
《高中生物疑点通》 人教版高中生物教材已使用十余年,加之生命科学发展迅速,使得一线教师和学生在使用现行教材过程中产生了诸多疑惑。本书作者团队通过文献研究法深入查阅靠前外大学教材、期刊、工具书等,以短文的形式,对相关知识的深度和广度进行适当拓展。全书共分5篇(分子与细胞,遗传与进化,稳态与调节,生物与环境,生物技术与工程),每篇由若干短文组成,短文用提问作为标题,引人思考,解答部分注重科学、严谨,并配有彩图,鲜活、直观。 《高考生物学易通图解核心知识》 本书由多位全国生物学教学一线的高中骨干教师,以和人教版高中生物近期新教材为蓝本编写而成,囊括了两本必修与三本选择性必修新教材的核心知识。通过图解生物学核心知识,归纳方法技巧,实现知识点的高效巧记速记,特别适合作为高中生新课学习和高考
本卷收序言104篇。有作者满怀敬意为终身从教的语文专家和大学教授的文集、语文教育专著写的,有满怀热情为语文教育同行的经验汇编写的,特别是为崭露头角的青年教师作序更是满腔热忱。学生优秀作文选集出版,作者应邀作序也是充满期待。尽管对象不同,内容有异,但作者充分尊重他人的思维与实践成果,倾心交流对语文教育的认识与理解,不仅满纸真情洋溢,也可从中触摸到跳动的时代脉搏。收书信27封与《和中学生交朋友》书信集。前者涉及语文教育中问题探讨、教材研究、作品评价与工作激励。后者是作者给全国各地高中生回信的汇编。20世纪90年代,不少高中生写信给《语文报》,希望破解成长中的困惑与烦恼。《语文报》开设专栏,邀请作者解答。作者坚持数年,封封回信播撒智慧,滋润心灵,师爱荡漾,深受学生欢迎。
这里有古人传来的烽火快报和天下风云,可让孩子们了解历史的进程,时代的变迁;有记者挖掘出来的八卦新闻,内容活泼生动;有通讯员搜集的民间言论,读者可以听听古人的心声;历史名人访谈,让读者进一步了解历史上叱咤风云的大人物;另配有大量插图和搞笑漫画……内容丰富多彩,活泼有趣。翻开这本书,就如同亲身穿越到神秘、遥远的夏商西周时期,与古人同欢笑,共命运,亲眼见证中华的历史发展、朝代变迁;它的新颖、有趣、幽默、别具一格,是小学生、初中生假期推荐读物。
《物种起源》是达尔文的代表作,是奠定生物进化论最重要的著作,也是对人类发展进程产生过广泛影响的巨著。它1859年出版时就震动了当时的学术界,此后的100年多里仍不断地引起激烈争论。薛定谔所著的《生命是什么》是20世纪的伟大科学经典之一,它引导许多科学家从微观物理学的视角研究生命问题,直接导致分子生物学的诞生。
《高中生物疑点通》 人教版高中生物教材已使用十余年,加之生命科学发展迅速,使得一线教师和学生在使用现行教材过程中产生了诸多疑惑。本书作者团队通过文献研究法深入查阅靠前外大学教材、期刊、工具书等,以短文的形式,对相关知识的深度和广度进行适当拓展。全书共分5篇(分子与细胞,遗传与进化,稳态与调节,生物与环境,生物技术与工程),每篇由若干短文组成,短文用提问作为标题,引人思考,解答部分注重科学、严谨,并配有彩图,鲜活、直观。 《高考生物学易通图解核心知识》 本书由多位全国生物学教学一线的高中骨干教师,以和人教版高中生物近期新教材为蓝本编写而成,囊括了两本必修与三本选择性必修新教材的核心知识。通过图解生物学核心知识,归纳方法技巧,实现知识点的高效巧记速记,特别适合作为高中生新课学习和高考
本书以“历史线”为选文脉络,精选140篇小学生必背古诗词,按照时间顺序,分为“初唐及以前篇、盛唐篇、中晚唐篇、宋代篇、宋代以后篇”5个分册。每个分册设置“典籍名片”“诗词精讲”“知识拓展”“巩固练习”等板块,并融入“写作背景”“思维导图”“知识链接”“国学常识”“学而思”等栏目。本书主题内容新,栏目活;学点考点新,题型活;方法技巧新,形式活。体例和内容的设置注意“融合”,侧重“技法”,加强“训练”,体现“积累”,贯穿“联动”,突出“有趣”,紧扣“热点”。本书图文并茂,四色印刷,版式活泼,旨在培养小学生学习古诗词的兴趣,并从中汲取传统文化之精华。