《南京名人雕塑之旅》是《南京旅游文化故事丛书》之一。本书以孙中山塑像作为导入，将具有代表性的名人雕塑归类于“广场街头”、“楼堂馆所”、“景点景区”、“校园文化”等四个篇章,旨在以名人雕塑为切入点，来推介南京的全域旅游资源，诠释六朝古都、十朝都会厚重的历史文化。
《南京名人雕塑之旅》是《南京旅游文化故事丛书》之一。本书以孙中山塑像作为导入，将具有代表性的名人雕塑归类于“广场街头”、“楼堂馆所”、“景点景区”、“校园文化”等四个篇章,旨在以名人雕塑为切入点，来推介南京的全域旅游资源，诠释六朝古都、十朝都会厚重的历史文化。
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《南京名人雕塑之旅》是《南京旅游文化故事丛书》之一。本书以孙中山塑像作为导入，将具有代表性的名人雕塑归类于“广场街头”、“楼堂馆所”、“景点景区”、“校园文化”等四个篇章,旨在以名人雕塑为切入点，来推介南京的全域旅游资源，诠释六朝古都、十朝都会厚重的历史文化。
玉石具有物质之美、人文之美，而石雕赋予了玉石第三层的美，让玉石焕发新的生命光彩，以 的姿态展现在世人面前，成为一件精美的艺术品。 青田石雕是我国 批 非物质文化遗产，潘海宾著的《点石成金(雕虫非小技)》介绍了石雕材料及雕刻技法，以帮助石雕初学者 好地了解石雕这一工艺。
本书将以中国传统雕塑中以人为表现对象的典型作品入手展开分析，以时间为主轴，结合中国雕塑发展不同时期社会背景的转变对人物雕塑所造成的影响考察，对隐藏在作品背后的人家的角色进行解构，发现和梳理其中的演变规律，归纳和总结其中的创作内涵，为新时代背景下中国当代雕塑创作寻找可供借鉴的创作源泉，建构基于中华人文精神基石之上的雕塑创作思路，重辟雕塑创作中的文化自信之径，为中国新时代雕塑艺术的发展繁荣服务。
本书将以中国传统雕塑中以人为表现对象的典型作品入手展开分析，以时间为主轴，结合中国雕塑发展不同时期社会背景的转变对人物雕塑所造成的影响考察，对隐藏在作品背后的人家的角色进行解构，发现和梳理其中的演变规律，归纳和总结其中的创作内涵，为新时代背景下中国当代雕塑创作寻找可供借鉴的创作源泉，建构基于中华人文精神基石之上的雕塑创作思路，重辟雕塑创作中的文化自信之径，为中国新时代雕塑艺术的发展繁荣服务。
本书收集了我国著名的石窟精髓，第一章介绍了石窟的渊源与我国的石窟，后面几章按石窟所在的不同区域划分，详细地记录了我国的文化遗珠——石窟，从中叙述其中的历史与故事，剖析石窟造像艺术精髓，为青少年朋友们奉献一个不一样的盛宴，希望从中品读我国古老的佛教文化气息，领略悬崖峭壁上的艺术瑰宝！
玉石具有物质之美、人文之美，而石雕赋予了玉石第三层的美，让玉石焕发新的生命光彩，以 的姿态展现在世人面前，成为一件精美的艺术品。 青田石雕是我国 批 非物质文化遗产，潘海宾著的《点石成金(雕虫非小技)》介绍了石雕材料及雕刻技法，以帮助石雕初学者 好地了解石雕这一工艺。
本书从三个部分解读雕塑艺术的概念与内容，一是对雕塑艺术的通论，解读雕塑艺术的概念、审美特征及历史发展变化。二是选出历史上典型时代、典型流派的雕塑家，对其艺术理念进行介绍。
中国新兴版画的先驱们受到“五四”新文化运动和左翼文艺运动以及马克思主义文艺思潮的影响，义无反顾地投身革命的洪流，在中国共产党的领导下，高举“普罗艺术”的旗帜，沿着现实主义的道路，以反帝反封建为己任，为民族独立、自由、解放而奋斗，成为反抗国民党文化“围剿”的一支生力军，他们用自己的刀笔刻下了时代深深的印痕。鲁迅从1927年便开始收集大量的外国版画、书刊及原拓版画，在1928-1929年间成立了“朝花社”文艺团体，创办了《朝花周刊》介绍东欧和北欧的文学，输入外国版画。与柔石等人出版了《艺苑朝华》丛书。自费出版了德国《凯绥·珂勒惠支版画选集》，麦绥勒的《一个人的受难》连环画木刻画集，《引玉集》《苏联版画集》、克拉特阿夫的《士敏土》、绥拉菲莫维克的《铁流》、高尔基的《母亲》等小说木刻插图，《北平笺谱
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本书从三个部分解读雕塑艺术的概念与内容，一是对雕塑艺术的通论，解读雕塑艺术的概念、审美特征及历史发展变化。二是选出历史上典型时代、典型流派的雕塑家，对其艺术理念进行介绍。
玉石具有物质之美、人文之美，而石雕赋予了玉石第三层的美，让玉石焕发新的生命光彩，以 的姿态展现在世人面前，成为一件精美的艺术品。 青田石雕是我国 批 非物质文化遗产，潘海宾著的《点石成金(雕虫非小技)》介绍了石雕材料及雕刻技法，以帮助石雕初学者 好地了解石雕这一工艺。
本书收集了我国著名的石窟精髓，第一章介绍了石窟的渊源与我国的石窟，后面几章按石窟所在的不同区域划分，详细地记录了我国的文化遗珠——石窟，从中叙述其中的历史与故事，剖析石窟造像艺术精髓，为青少年朋友们奉献一个不一样的盛宴，希望从中品读我国古老的佛教文化气息，领略悬崖峭壁上的艺术瑰宝！
本书从三个部分解读雕塑艺术的概念与内容，一是对雕塑艺术的通论，解读雕塑艺术的概念、审美特征及历史发展变化。二是选出历史上典型时代、典型流派的雕塑家，对其艺术理念进行介绍。
