古代礼仪包括的范围非常广泛,诸如朝廷法典、天地鬼神祭祀、水旱灾害祈禳、学校科举、军队征战、房舍陵墓营造,乃至衣食住行、婚丧嫁娶、言谈举止,无不与礼仪有关,它几乎是一个囊括了国家政治、经济、军事、文化一切切典章制度以及个人的伦理道德修养、行为准则规范的庞大的概念。
*册简介 中国自古有礼仪之邦的美誉。礼仪本身具有良好的实践性特点,因此是践行和培育社会主义核心价值观的有效途径。中小学生处于生活习惯、价值观养成阶段,其道德素质、礼仪修养如何,对将来社会风气具有很大影响。因此,加强其礼仪教育,显得尤为迫切与必要。本教材分容礼、伦常、社交、燕饮、经礼五册,由个人而人际,由家族而社会,具有很强的系统性。同时,教材在继承传统的基础上,因应时代发展而变革损益,具备良好的实用性和操作性,非常符合当前社会和时代的需要。 *册 主要学习容礼,此部分从传世经史文献钩稽相关材料,取其适合相待生活的部分,予以介绍。容礼极具操作性,可以将道德教育落于实处。
《中華經典誦讀教材》(全18册)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體豎排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用*善的底本,反復校對,標點、注音參考學者註疏,力求準確無誤。適合作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。 全書包括:《三字經、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經(附:朱子治家格言、文昌帝君陰騭文)》《了凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟蒙、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經(附:佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品)》《地藏菩薩本願經》。
守护文明就要守护记忆,传承文明就要传承记忆。而文化遗产记录着文明的演变,无疑需要妥善地保护与传承。每年6月的第二个星期六是中国文化遗产日,保护好这些历史发展的见证、珍贵的文化资源,是每位国民的责任。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕生活品味、生活状态、生活保障等方面介绍了宋代的百姓生活形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕宋代艺术门类多元化、整体格局分众化、美学风格简约化等方面展开,介绍宋韵文化的文学艺术形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题从崇学氛围、官学、私学、武学、医学等方面介绍了宋代的教育形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕宋代兼容并包的 政策,世俗化、平民化的 文化转向,以及治世、修心、养生三教融合等方面展开,介绍宋韵文化的 形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。?
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕宋代秉持“强干弱枝”、加强中央集权的政治宗旨,倡导“皇帝与士大夫共治天下”的政治理念,厚植“选贤唯能”“英雄不问出处”的政治生态等方面展开,介绍宋韵文化的制度形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。