内容简介
《小约翰》以孩童眼中的所见所闻,以童话的手法,表现了作者对于人类在发展进程中与无所不包含的大自然产生冲突的观察与反思,鲁迅称之为“成人的童话”。 《表》以一个浪迹社会底层的少年为观察点,通过一系列的偶然事件,一步步地写出社会环境和劳动对人的精神境界的深刻影响。此篇小说反映了苏联时期那种理想而又浪漫的对进步的向往与追求。
本书主体分为五章二十三节,对武陵山片区体育非物质文化遗产文化生态进行反思,并对生存现状、结构特征、社会功能、生态保护等具体问题展开分析,旨在促进体育非物质文化遗产与人类社会、自然环境之间相互关系的和谐发展。 ①将“文化生态理论”系统引入到体育非物质文化遗产研究。本项研究成果将文化生态理论系统运用于武陵山片区体育非物质文化遗产文化事项,并对武陵山片区体育非物质文化遗产的文化生态结构,社会正负功能,文化生态变迁,生态系统诊断,生态系统评估,生态补偿机制等问题展开理论和实践探索。 ②树立体育非物质文化遗产发展的“生态补偿机制”理念。本项研究成果在官方政策“文化生态保护”的基础上,首次提出“必须从政府扶持繁育的单一发展取向,走向政府补偿、市场补偿的综合干预取向”的生态补偿理念。
《中西文化心理比较讲演录》为作者邓晓芒应邀 给华中师范大学心理学院所开的一门“中西文化心理比较” 课的课堂讲演录,共十五讲。从中西文化 心理的土壤、中西文化心理模式的分析,到中西文化心理对于真、善、美的看法的 比较,涉及到真和诚、知、理、福、目的、至 善、自由、德行、法、人生、艺术等等话题。 作者以西方哲学的视野和眼光对这些问 题进行了深层次的剖析,从中理出了一条清晰的逻辑线索,即中西文化根本的区别 在于对理性和自由的不同看法;并结合 当代中国的现实生活展开了一场全面的国民性批判。全书语言通俗易懂,逻辑层 次清楚,分析深入,现实感强,适台于大学 生和研究生学习和阅读。 《中西文化心理比较讲演录》由人民出版社出版 。
《应急救援个体防护装备/生产安全事故应急救援培训教材》是《生产安全事故应急救援培训教材》丛书之一,首先概述了应急救援个体防护装备基本知识,然后分类别介绍了头部、眼面部、听力、呼吸器官、躯干、手部、足部、皮肤等防护装备的选择、使用和维护常识,另外介绍了防坠落装备和水上救生装备的选择和使用。《应急救援个体防护装备/生产安全事故应急救援培训教材》内容全面,切合实际,浅显易懂,可作为安全生产管理、应急管理、应急救援及相关从业人员的基础培训教材。
本书在学界已有研究的基础上利用敦煌、新疆、西藏等地出土汉藏文献、金石碑铭、汉藏传世史籍等对唐前期吐蕃在河陇地区的进出与军政建制、吐蕃统治河陇西域时期的节度使、都督、部落、部落使等问题进行研究,并对其中反映的汉藏文化交流问题做一些考察辨析,以说明自己的见解,以期能够抛砖引玉,将吐蕃统治河陇西域历史和这一时期的汉藏文化交流史研究进一步引向深入。