进入21世纪，知识经济已见端倪，从社会发展的趋势看，21世纪是更加尊重知识、更加注重人才素质全面提高的世纪。从21世纪对人才的需求和当今经济、科技发展的现状来看，我国原有的人才培养体系有许多不相适应的地方，人文教育薄弱就是较为突出的一点。实践证明，加强学生的文化素质教育，对于素质教育的实施，对于培养适应21世纪需要的高素质人才，具有重要意义。对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育，是提高学生整体素质必不可少的手段之一。本书简要地介绍人类自远古至今的文化发展历程，人类社会各阶段的主要文化成就等。力争让学生在较短的时间内对世界文化的起源和发展，以及未来趋势有一个大致的了解。
本书共有六十七章，从空间中的世界到世界政治经济秩序的重建，无不渗透出宇宙之旷达，生命之奇特，以及人类无穷无尽的欲望。作者抛弃了堆积枯燥的文学史料，以一种欢快的笔调，豁达的自然观，讲述了人类成长史上所经历的磨难与成功，酸甜苦辣尽在其中。
木乃伊、金字塔、法老诅咒、宗教仪式、古埃及的独特魅力吸引着一代又一代人的想象。 伊恩·肖所著的《探秘古埃及》以一项重要的考古发现——纳尔迈调色板为主线，分章讨论了古埃及文明的各个重要方面，从专制法老到木乃伊制作，从象形文字到动物头人身的神祗，为我们展示出了一幅古埃及全景图。
虽然环境险恶，食物和生活必需品短缺，美洲殖民者还是历经磨难，终于在美洲新大陆上建立起了 的立足点。本书以44幅细节丰富的插画及言简意赅的文字说明，描述了在独立战争以前，殖民地时期美洲新大陆上的精彩生活。其中介绍的主要场景有：17世纪，殖民者搭乘木帆船从欧洲到达新大陆；1565年，西班牙人在弗罗里达圣奥古斯丁建立殖民地；1653年，荷兰人在曼哈顿岛上建立了繁荣的新阿姆斯特丹殖民地；早期的宾夕法尼亚农舍，贩奴船，边境的堡垒，殖民地时期的厨房，1704年的迪尔菲尔德屠杀等。
虽然环境险恶，食物和生活必需品短缺，美洲殖民者还是历经磨难，终于在美洲新大陆上建立起了 的立足点。本书以44幅细节丰富的插画及言简意赅的文字说明，描述了在独立战争以前，殖民地时期美洲新大陆上的精彩生活。其中介绍的主要场景有：17世纪，殖民者搭乘木帆船从欧洲到达新大陆；1565年，西班牙人在弗罗里达圣奥古斯丁建立殖民地；1653年，荷兰人在曼哈顿岛上建立了繁荣的新阿姆斯特丹殖民地；早期的宾夕法尼亚农舍，贩奴船，边境的堡垒，殖民地时期的厨房，1704年的迪尔菲尔德屠杀等。
木乃伊、金字塔、法老诅咒、宗教仪式、古埃及的独特魅力吸引着一代又一代人的想象。 伊恩·肖所著的《探秘古埃及》以一项重要的考古发现——纳尔迈调色板为主线，分章讨论了古埃及文明的各个重要方面，从专制法老到木乃伊制作，从象形文字到动物头人身的神祗，为我们展示出了一幅古埃及全景图。
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虽然环境险恶，食物和生活必需品短缺，美洲殖民者还是历经磨难，终于在美洲新大陆上建立起了 的立足点。本书以44幅细节丰富的插画及言简意赅的文字说明，描述了在独立战争以前，殖民地时期美洲新大陆上的精彩生活。其中介绍的主要场景有：17世纪，殖民者搭乘木帆船从欧洲到达新大陆；1565年，西班牙人在弗罗里达圣奥古斯丁建立殖民地；1653年，荷兰人在曼哈顿岛上建立了繁荣的新阿姆斯特丹殖民地；早期的宾夕法尼亚农舍，贩奴船，边境的堡垒，殖民地时期的厨房，1704年的迪尔菲尔德屠杀等。
木乃伊、金字塔、法老诅咒、宗教仪式、古埃及的独特魅力吸引着一代又一代人的想象。 伊恩·肖所著的《探秘古埃及》以一项重要的考古发现——纳尔迈调色板为主线，分章讨论了古埃及文明的各个重要方面，从专制法老到木乃伊制作，从象形文字到动物头人身的神祗，为我们展示出了一幅古埃及全景图。
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虽然环境险恶，食物和生活必需品短缺，美洲殖民者还是历经磨难，终于在美洲新大陆上建立起了 的立足点。本书以44幅细节丰富的插画及言简意赅的文字说明，描述了在独立战争以前，殖民地时期美洲新大陆上的精彩生活。其中介绍的主要场景有：17世纪，殖民者搭乘木帆船从欧洲到达新大陆；1565年，西班牙人在弗罗里达圣奥古斯丁建立殖民地；1653年，荷兰人在曼哈顿岛上建立了繁荣的新阿姆斯特丹殖民地；早期的宾夕法尼亚农舍，贩奴船，边境的堡垒，殖民地时期的厨房，1704年的迪尔菲尔德屠杀等。
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