西宁作为河湟谷地的一部分，四峡围拱，三水合流。史称“松篁夹岸，宛如荆楚”，是青藏高原上难得的一块珠玑之地。历目前，无数先贤志士为了开发和保卫这块疆土、造福后代，做出了很好的贡献。有的在那烽火连天、干戈不息的岁月里，为了捍卫边陲安定、维护版图统一，冒锋镝、冲白刃，洒血疆场，献出了自己宝贵的生命；有的为了加强民族团结、促进社会发展，殚精竭虑，默默地奋斗终生；有的虽出身草莽，但身怀绝技，艺惊四座，为河湟文明留下了灿烂的一页
西宁作为河湟谷地的一部分，四峡围拱，三水合流。史称“松篁夹岸，宛如荆楚”，是青藏高原上难得的一块珠玑之地。历目前，无数先贤志士为了开发和保卫这块疆土、造福后代，做出了很好的贡献。有的在那烽火连天、干戈不息的岁月里，为了捍卫边陲安定、维护版图统一，冒锋镝、冲白刃，洒血疆场，献出了自己宝贵的生命；有的为了加强民族团结、促进社会发展，殚精竭虑，默默地奋斗终生；有的虽出身草莽，但身怀绝技，艺惊四座，为河湟文明留下了灿烂的一页
国际地理教育联合会颁布的《地理教育国际宪章》中将地理学定义为“旨在解释区域特征以及人类和事物在地球上出现、发展和分布情况的科学”，指出地理学的学科视角之一是“从时间动态来观察世界，认识地区特征及人类和环境的发生、发展及变化过程”。地理学是一门综合性的学科，横跨自然和人文两大领域，具有极大的包容性和渗透性。历史知识与地理课程有千丝万缕的关系。历史与地理有密不可分的联系。学习地理必须了解历史，而历史的变迁必然和地理紧密相连。历史学上的名人典故、历史演变、风土人情等内容,可加强地理教学的时间性、趣味性，激发学生的爱国情感，培养学生的历史唯物主义观。由此可见，地理学以空间差异为横坐标，以时间变化为纵坐标，研究人类活动与地理环境的关系，形成一个综合性极强的立体系统，历史的角度是它不
