《*自传》是*口述并审定的生平事迹的忠实记录，是中国革命史极其珍贵的重要文献，也是仅有的以自传形式出版的中共领袖传记。《*自传》是一部充满传奇的红色畅销书，由*口述自己的童年、少年和青年时代的奋斗人生，美国记者埃德加?斯诺1936年10月在陕北保安笔录，1937年7月至10月以连载形式发表于美国ASIA（亚细亚）月刊。汪衡翻译的中文版也以连载形式于1937年8月至11月发表于上海《文摘》杂志（后改名《文摘战时旬刊》），并于1937年11月1日由上海黎明书局出版了单行本。本书朴实而意味深长，从容又撼人心魄，自上世纪三十年代出版以来，影响了一代又一代人投身中国革命事业，成为经典人物传记和励志读物。本版将英文版原刊、中译本原刊和中文单行本原版影印，完整呈现尘封80年的《*自传》历史原貌，并配以大量珍贵历史照片，具有相当高的史料价值
毛泽东的阅读史，从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。他的阅读和实践，相互守望，相互印证，相互支持，因此，他的阅读史，也是他的读书生活与人生实践的关联史，主观世界和客观世界的互动史。 在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，毛泽东重点阅读的内容也有所不同。但也不是无规可循。总体上看，其阅读都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的阅读史，可以更真切地了解他在不同时期为什么读书，重点读什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些饶有意味的话题，进而了解他的思想探索和内心活动，以及他的某些决策的前因后果。
《读毛泽东札记》呈现的，是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人?他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义? 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? 他怎样评点党内一些重要领导干部? 他为什么重视培养党内领导干部的理论素质和工作方法?
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本书是日本学者冈本隆司为李鸿章和袁世凯所作小传，讲述了这两位清末民初政坛的枢纽人物，其人其事及其所处的时代。 旧式科举官僚出身的李鸿章，历经太平天国运动、平定捻军、洋务运动、中法战争、甲午战争、义和团运动等近代中国重大事件。他是地方武装淮军的创建者和 ，并且为清朝建立了一支西式海军——北洋水师。清末的时代和社会塑造了他，他也造就了那个时代。 无论是日本还是中国，袁世凯都被贬低为不学无术、不仁不义的叛徒，或是“阴险的权术者”。这样的一个人，为何能在激烈动荡的时代里发展个人势力，爬到权力 ，甚至当上皇帝呢？袁世凯的一生是一面“镜子”，折射出一个极其复杂的中国。
本书是一部关于斯大林的传记作品，主要介绍了斯大林在十月革命以后的政治活动。全书分为三卷，约有90万字，作为一本人物传记堪称鸿篇巨制。本书作者德米特里·安东诺维奇·沃尔科戈诺夫曾任苏联陆海军总政治部副主任、苏联 军史研究所所长，他从 手资料和大量史料中截取鲜为人知的 ，以无可争辩的历史真实和细致入微的近距离考察，为读者还原了斯大林——一个强大的 、一个剥落掉光环的人和一个真实可信的灵魂。本书主要译者岑鼎山、张慕良等均为原 编译局 专家。
本书是德国罗莎·卢森堡基金会 研究员米歇尔·布里和约恩·许特隆普夫2020年的著作。书稿重点回顾和分析了罗莎·卢森堡具有代表性的主要思想观点以及她的生平，通过本书，可以帮助读者接近罗莎·卢森堡本人，对罗莎·卢森堡有一个 全面的整体认识。 她的个人魅力主要源自她成功驾驭生活，源自她的坚决 和义无反顾的精神。罗莎·卢森堡的一生都在现实中寻找符合自己的东西：让世界变得 富于人性；希望获得 解放的精神和刻骨铭心的爱；展现一种新的世界观。
《朱镕基上海讲话实录》收录了朱镕基同志在1987年12月至 1991年4月在上海市工作、主政期间的重要讲话、谈话、信件等106篇，并配有珍贵照片和手迹影印件，绝大部分为首次公开发表。 《朱镕基上海讲话实录》真实地记录了朱镕基同志在上海改革开放的关键时期大刀阔斧的改革思想和施政措施。朱镕基同志在上海工作期间，正值我国经济改革重心从农村转向城市、经济体制转轨的关键时期。当时的上海，财政收入滑坡、工业不景气；市政基础设施陈旧，交通拥挤、住房困难，士气不振；政府部门官场气息犹存，开拓精神缺乏；等等，其困难和考验尤为艰巨复杂。面对如此局面，朱镕基从建立廉洁高效的政府入手，推进经济体制改革，采取了一系列改革开放的重大举措，同时着力解决关系民生的 菜篮子 、交通、住房问题，为上海国际金融都市地位的确立奠
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