王国维(1877～1927)，字静安，号观堂，浙江海宁盐官镇人。国学大师，我国近代享有国际盛誉的学者，他不仅在文学、美学、史学、哲学、古文字学、考古学等方面成就卓著，而且在近现代教育领域也贡献突出。他在吸收西方教育理念的同时，逐渐形成与发展了自己的教育思想，发表了诸多教育方面的论著，对中国近现代教育制度的建立和教育思想的发展产生了重大影响。他学贯中西，见识广博；不汲汲于名利，而孜孜于学术。他先后在通州师范学堂、江苏师范学堂、仓圣明智、北京、清华国学研究院任教，留下了丰富的教育学术遗产；他参与创办并主编了中国近代最早的教育专业杂志《教育世界》，20世纪初即开始向介绍西方教育学和心理学，所译日本立花铣三郎著《教育学》，是近代中国学者翻译的部外国教育学著作。《王国维画传》以时间为序，采用图文并茂
《百名心理委员访谈录》是一本反映心理委员心路的书。詹启生老师带领他的团队面对面结构式地访谈了125名做了4年心理委员的同学，了解他们4年心理委员生涯中的酸甜苦辣，全景式地展现心理委员的工作，为我们深入了解心理委员提供了一份宝贵资料。
台湾学者、教育家颜元叔先生逝世后，在他的故乡湖南茶陵有许多人为他的为人及其为家乡做的贡献所感动，他们以文字表达自己的追念之情。《追念颜元叔》文集中收录了一部分颜元叔先生感受家乡茶陵和新时代大陆发展的文章，也收录了表达茶陵人对颜先生的敬佩和友谊的文学作品。该文集收集了珍贵的文字和图片资料，有很高的收藏价值和地方文化研究意义
本书挑战了一个人云亦云的概念：马可·波罗是位来到中国的意大利人，在中西文化交流过程中扮演了重要角色。作者通过对《马可·波罗行纪》展开细致入微的文本分析，从行程路线、记录内容、叙述语气、使用语汇等方面，对《行纪》的真伪加以讨论，并结合中西方蒙元时期史料，以及威尼斯中古时期档案记录等等宝贵资料，对马可·波罗及其家人的真实生活加以推演考证，非常精彩地论证了马可波罗其人、其事迹的可靠性问题。
这是讲述一个真实的美国的书，这是一个留学生扎根美国又连根拔起回归祖国的一段经历。作者于五十年代由香港赴美留学，由一个英语不太好的学生到知名大学的博士，再到知名的大学执教、任系主任、院长、校长，成为冲破“玻璃天花板”的华人学者，再回国创办香港科技大学。经历了留学生、阳春教授、大学高级行政管理者的身份变化，亲历了中美的重大科技事件，期间还在美国华人界从事大量的社会活动，推动中国与西方的学术交流，直接促成我国首批赴美的“访问学者”成行。 本书回忆了作者离开西北大学任加州大学院长，又被聘任旧金山州立大学校长九年的经历。以旧金山州大为范本，从高层次角度提出自己对美国大学治学、治理的看法，分析了不同大学对学生的影响。也描述了作者在美国的家庭生活，包括搬家、育儿等等细节。字里行间，作者讲述
台湾学者、教育家颜元叔先生逝世后，在他的故乡湖南茶陵有许多人为他的为人及其为家乡做的贡献所感动，他们以文字表达自己的追念之情。《追念颜元叔》文集中收录了一部分颜元叔先生感受家乡茶陵和新时代大陆发展的文章，也收录了表达茶陵人对颜先生的敬佩和友谊的文学作品。该文集收集了珍贵的文字和图片资料，有很高的收藏价值和地方文化研究意义
美国作为当今世界的 大国，正在崛起的中国不可避免地要与它打打交道，并在与它日益深入的交往中相互学习、取长补短。假如下一代的中国人与美国人不能相互了解，世界的命运将不堪设想。 吴家玮著的《玻璃天花板(美国大学首位华人校长香港科技大学创校校长吴家玮回忆录)》这本类似自传的书，或许能够帮助我国青年们对美国这个“当今世界的 大国”减少一点陌生，加多一点熟悉，甚至增加他们为世界和谐作出贡献的愿望。
《学问与人生：胡适四十自述（评注本）》为“民国大先生”经世书系之一。《四十自述》是胡适生前亲笔撰写的记录其早年经历和心路历程的自传，也是中国现代传记文学的名篇之作。本书中，胡适回顾了自己童年、少年与青年时代的人生经历，全面总结了自己早年的心路成长历程。本书评注者以青年人的独特视角对胡适的《四十自述》进行独到的点评，努力从早年的胡适寻觅中老年的胡适，从西化的胡适发现传统文化影响下的胡适。
