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    • 常春藤传记馆:语文教育的先驱——叶圣陶传
    •   ( 375 条评论 )
    • 韩涵 /2017-07-01/ 长春出版社
    • 叶圣陶(1894 1988)是我国现代著名作家、教育家、编辑家,也是我国语文教育的先驱和新中国教育事业的奠基者。本书以叶圣陶一生的经历为主线,侧重展现传主的成长历程和重要功绩。在传主丰富的经历中,我们可以发现他也曾和今天的孩子们一样,面临过升学(科考)和择校的问题;也曾和今天的青年们一样,有过找工作的焦虑、职场的角力和创业的艰辛。可以说,一百年前发生在传主身上的故事,今天仍在我们周围发生着。

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    • 陶行知
    •   ( 240 条评论 )
    • 夏德清 武素月 著 /2014-01-01/ 群言出版社
    • 陶行知先生是中国现代教育史上伟大的教育家,是民主革命时期著名的民主战士。他毕生致力于中国人民的民主和教育事业,鞠躬尽瘁,死而后已。本传是一本陶行知的新传,其所以新,是因为作者拨开历史迷雾,对陶行知先生的生辰进行了重新考定;以新证据、新材料阐发出新观点,对陶行知的思想和理念重新做了诠释。

    • ¥19.5 ¥32 折扣:6.1折
    • 读懂蔡元培(巧读? 快读蔡元培,感受教育家的非凡魄力和高雅人格!)
    •   ( 67 条评论 )
    • 黄旭东 编著 /2014-12-01/ 广西人民出版社
    • 本书沿着这样的体例——“言+行+大事记+人物小传+著作精选”。巧妙而精到地展示了蔡元培先生的全貌,是一套生动活泼,而又全面了解蔡元培先生的读本。 其中:“言”“行”取微博体形式,“言”即蔡元培精辟精彩的言论,“行”则是彰显蔡元培个性特质的行为。“大事记”是蔡元培所历重大历史事件、社会活动、学术活动等,记录蔡元培在其中的作用和影响。“人物小传”是对其一生经历的概览,尤其侧重于蔡元培的成长、求学、治学等方面的经历。“著作精选”则是能体现蔡元培文化贡献的代表作品的选摘汇集。

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    • 史海远航——章开沅传
    •   ( 36 条评论 )
    • 刘莉著 /2013-10-01/ 江苏人民出版社
    • 他足史学家, 曾将国内辛亥革命史研究推向世界, 山曾将国外中国教会大学史研究引进本上:他是教疗家,作为校长让无数幼苗成长为疗苗园西,作为导师培养众多才俊成为各界粘英;他是思想家, 通过历史研究寻求前人智慧,对一系列朽关中国和世界前途的问题进行深沉思考,从而参与历史的创造 他、就是章开沅教授。

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    • 唐文治自述
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    • 唐文治 /2013-07-01/ 安徽文艺出版社
    • 唐文治(1865~1954)是近代著名教育家,字蔚芝,晚号茹经。1908年,弃官从教,立志“不为良相,即为良师”。他从事教育事业40多年,*的成就是相继主持上海南洋大学(即今上海交通大学)和无锡国学专修学校。1907~1920年,唐文治任交大校长,他倡导的人文精神教育成为交大校史上独放异彩的一页。在他手中,交通大学成为一所学科齐备、具有较高学术水平的现代工科大学。

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    • 陈嘉庚——华侨旗帜 民族光辉
    •   ( 107 条评论 )
    • 贺春旎 /2016-10-01/ 福建人民出版社
    • 陈嘉庚先生是著名的爱国华侨领袖。在半个多世纪的奋斗生涯中,他为民族独立、人民解放、祖国富强做出了卓越贡献,留下了宝贵的精神财富和物质财富,被*同志誉为 华侨旗帜,民族光辉 。本书记述了陈嘉庚短暂的几十年中成就的实业、教育、社会活动等方面的伟业,淋漓尽致地展现了他的善良、正直、果敢、敏锐、择善固执、无畏、魄力等。

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    • 创造儿童教育奇迹:《速成识字法》与"第二仓颉"祁建华的传奇人生
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    • 钱常明 /2014-01-13/ 陕西人民出版社
    • 首创《速成识字法》让他一炮而红,周总理钦点他“向文化开战”,摘掉扣在亿万国人头上的文盲帽子,鲜花、掌声一起涌来。风云陡变,政治斗争中他被划成右派,冕宁改造7年。之后回到家乡,继续遭受迫害打击。但他始终不曾放弃。菜庵、地窖、集市、流动缝纫机旁、自家小院、田间地头……克服重重困难,他不断完善教育理念,实践教学方法。 在他手中,75小时,可使初学儿童算术运算能力达到初中水平,识字量超过高中毕业生;75小时,可使现行的小学学制缩短3年,全国为此每年节约学习成本3000多亿元人民币。 他就是被刘少奇称为“中国第二仓颉,第二大文人”的祁建华,他的故事质朴温暖,足以触碰我们心底柔软的角落

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    • 梅贻琦自述
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    • 梅贻琦 /2013-06-01/ 安徽文艺出版社
    • 《二十世纪名人自述系列:梅贻琦自述》分早期之发展计划、抗战时期之清华、复员前后之清华、见解与主张四编,内容包括:清华发展计划、清华学校的教育方针、就职演说、大学的意义及学校之方针、教授的责任等。

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    • 机遇 反思——我走过的路
    •   ( 12 条评论 )
    • 感恩 著 /2013-09-01/ 团结出版社
    • 《机遇·反思我走过的路》是一部作者通过自我反思、抓住机遇、走出温州,实现个人奋斗、并为国做出贡献的自传式文章。作者在“后记”里,总结出如何在逆境中坚持信念、严格要求、几经奋博、抓住机遇、赢得成就的一些体会献给爹妈、留给子女,以此为念!

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