福泽谕吉是日本近代杰出的启蒙思想家，毕生从事著述和教育活动，对西方启蒙思想在日本的传播和日本社会的转型起过巨大的推动作用，著名的庆应义塾 (现为庆应大学)就是他创办的。福泽谕吉曾和西周等人组织 明六社 ，针对现实问题，展开评论，被誉为 日本伏尔泰 。本书是福泽谕吉根据回忆的事实加以叙述，宛如一场谈话，非常生动有趣。

从河南小郭庄的淘气少年到普林斯顿大学终身教授，再到致力于培养科技人才的教育工作者，施一公在自我成长之路上从未停下脚步。 2008年，正处于事业上升期的施一公放弃普林斯顿大学终身教职，全职回母校清华大学发展生命学科，在海内外引起大关注。2018年，他辞去清华大学副校长职务，全力创办西湖大学。 他在56年的人生历程中，总是做出让大多数人难以理解的抉择。是什么促使他一次次突破自我？如何发挥理想的力量? 实现人生理想的路径又是什么？相信读者可以在这本书中找到答案。 这是一本关于成长、求学、教育、家庭、友谊、理想之书，既写给自己，也写给教育科研工作者，更是写给青年学子，在追求理想的道路上步履不停，共同前行。

陈立群，新时代 四有 好老师的杰出代表，曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖，2019年中宣部授予其 时代楷模 称号，2021年，被评为全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员。 躬耕教坛40余载，当校长30余年，在退休之际，陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请，远赴贵州贫困县义务支教，让一所 垫底 的民族中学完美 逆袭 ： 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况 净流入 ；高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。 陈立群将奇迹发生的原因都写入新书《陈立群：我在苗乡当校长》，用朴实的语言和心中的大爱，首次全方位记录支教之间的工作和探索，记录为贫困地区学生、教师、社会层层立志的故事，为贫困地区的教育发展、扶贫扶志提供了可借鉴的经验和范本，并启发读者站在更高角度，把少数民族地区的未来发展置于更长的时间维度

晏阳初、梁漱溟、卢作孚三人被并称为 民国乡建三杰 。他们不仅同年出生，更都是民国时期那场规模大、时间长、波及面广、影响深远的乡村建设运动中有重大建树的杰出人物。小说以晏阳初一生拼搏奋进为主线，以平民教育运动的实践探索为复线，以爱国爱家爱众生为辅线，生动讲述了平民教育之父晏阳初的传奇人生。

资料宏富，论证严密。详尽记录传主李叔同生平，深刻剖析弘一法师魅力。本书以弘一大师李叔同的生平行迹为依据，按先后时序，本着实事求是的精神，力争从其在家和出世两个方面完整地加以描述，并运用艺术学、佛学、心理学诸方面理论知识对其思维方式和行为方式加以评论，力争程度接近其历史真相，还原其本来面目，将弘一法师李叔同人生起伏跌宕、哀怨凄美、悲欣交集的历史图卷呈现在读者面前，供读者体悟品味、深思求索。

本书是以研究中华民国史、中国近代史、中共党史著称于世的当代历史学家李新先生的回忆录。书中所记述的党从延安到 文化大革命 时期的一段段鲜为人知的历史。这些历史，经这样一位有过切身经历的老革命写出来，极具真实性。

于右任是民国四大书法家之一，他的书风当代中国书法的开拓发展。他又是复旦大学、上海大学、西北农林科技大学的创办人，是中国近现代高等教育的重要奠基人之一。《于右任/百年巨匠》分家世、心志、教育、报业、军政、诗赋、文物、书法八个章节，配图以于右任书法和珍贵老照片为主，形象生动地展现了于右任作为教育家、民族诗人和一代书坛巨匠的艺术历程及传奇一生，是火炬，是呐喊，是惊雷，也是方寸之间传承的文明血脉。

.

本书是著名语言学家、语文教育家吕叔湘的第一本传记。全书大致按时间顺序评述了吕叔湘一生的主要生活经历、学术活动与学术成就。本书在具体细致的时代背景和人际网络之中呈现吕叔湘的生活和重要学术活动，引用了丰富的资料，有较好的可读性，既可供专家参考，也适合大众阅读。

本书由多年从事中国古典文学教学与研究的河北大学教授、顾随第六女顾之京用两年时间创作父亲小传。全书以父亲一生的经历为线索，分 求学之路 执教齐鲁津沽 登上大学讲坛 困居沦陷的北平 寄迹中华传统文化的传承 抗战胜利后与古都黎明前 生活在新中国（上） 生活在新中国（下） 八章讲述了国学大师顾随不同时期的学习、生活、教学与文学创作情况，同时也展现出顾随在中国传统文化传承方面所做出的独特贡献。本书中很多细节从未面世，由其女儿悠悠道来，笔之所至，情为所动。这幅大师的肖像图亲切感人，使为学之顾随、为师之顾随、为文之顾随、爱国之顾随的形象更加丰满和圆润。本书为读者立体呈现了大师顾随之风采，为顾随研究者提供了更为详实的、更为丰富的研究材料。

张亚红著的《温暖生命的音符--张亚红音乐教育教学实践探索/当代教育家丛书》分四个篇章，以特级教师张亚红的人生历程、教育思想、教学实践、乐团建设等为主要内容，通过与人物有关的照片、故事案例等真实反应一位音乐特级教师平凡而伟大、普通而又不普通的阅历和对教育教学的追问。同时，在文章中又添加了旁白式的思想感悟，既是对文章内容的总结提升，又是对生命教育的链接延伸。另外，还萃集了媒体、百家、名师等第三方对张亚红的客观报道和评述，使得书本更完整，内容更充实。总括而言，20余万字的内容，不仅是张亚红个人的财富，是北京市海淀区音乐教育的财富，更是中国基础教育界教育思想和教学实践的成功典范。

本书搜集能够体现南怀瑾毕生经历、功德、为人的纪念鸿文30余篇，以修齐治平四维为纲目，编排全书。全力打造一本能够纵观南师百年，深入了解南师生平与心迹的 一本通 。 *章 南老师 ，选编8位不同时期跟随南怀瑾先生的作者的文章，介绍不同时期南怀瑾先生的言行身教，对其的一生和学问精细讲述。第二章 乡事 ，以8篇文章道尽南怀瑾先生于幕后为家乡温州修桥架路而不居的巨大功德。第三章 利天下 9篇文章，是南怀瑾先生作为著名爱国学者，对国家民族伟大贡献的生动记录，希望工程、金温铁路、香港回归、两岸沟通，幕后均有其四处劳碌、斡旋奔波的身影。第四章 文以化人 ，收录8位实录南怀瑾先生教化众人的过程，充满感情、细节动人。第五章选刊南怀瑾先生所作诗文二十篇（首），帮助读者进一步认识南怀瑾先生。*后的 附录 ，为南怀瑾先生年谱

周济 *原部长、现任中国工程院院长 张一伟同志自1993年担任石油大学校长以来．使石油大学的教学和科研与我国石油。石化工业紧密结合，使学校在人才培养、师资队伍建设、科学研究、技术进步及成果转化等方面取得了显著成绩，为中国石油大学的建设、改革与发展．为我国石油行业的振兴发展做出了重要贡献。 王涛 原石油工业部部长 一伟是具有战略意识、大局观念和创新思维的校长。他提出工科院校的主要办学方向必须走”产学研”结合的道路，这对促进理工科高等教育改革发展发挥了显著作用。 李宇明 国家语言文字委员会副主任，*语言文字信息管理司司长 张一伟校长是中国教育工作者的开路先锋．他的追求、他的实践，就是当代中国教育改革的方向。 程树榛 著名文学家，人民文学杂志社原社长兼主编

本书1999年由美国HarperCollins出版社出版，并荣获2002年度“基督徒传记奖”（John C. Pollock），2011年由Ignatius出版社出版了增补版，新版内容一直追踪到索尔仁尼琴于2008年去世。本书通过作者对索尔仁尼琴本人的采访，以及得到索尔仁尼琴第二任妻子以及三个儿子提供的诸多帮助，以丰富、生动的内容介绍了索尔仁尼琴的一生及其思想与创作，再加上作者卓越的传记才能和深刻的思想洞察力，都使得本书成为索尔仁尼琴传记当中*、完整、权威的版本。

J.M. 库切是当代文坛中一位受人崇敬却又难以捉摸的作家。在本书中，大卫 阿特维尔带领读者对其如《耻》（ Disgrace ）、《等待野蛮人》（ Waiting for the Barbarians ）、《迈克尔 K的生活和时代》（ Life Times of Michael K ）等经典传世之作进行了幕后解读；通过对库切人生不同阶段的手稿进行对比，为我们揭示了这位世界闻名的当代作家手中所握的一些魔法。阿特维尔通过研究库切存放在得克萨斯大学奥斯汀分校兰塞姆中心的文件，叙述了库切出乎意料地踏入文坛后，却因其小说所独具的个人气质而取得的成功。

本书共分为18个小节，共选图80余幅，全书以时间为序，采用图文并茂的形式，以文释图，以图补义，分五章讲述了张伯苓秉持教育救国的理想，50年投身南开教育，一辈子辗转南北、苦心经营，取得辉煌教育成就的人生历程。

一个韩国少年，15岁卷入了朝鲜战争。目睹了战争的残酷，他理解了生命的宝贵，从此立志要用真爱改变这个世界，架起一座民族和解的桥梁。为了实现这个梦想，他不辞辛劳，东奔西走，欧洲留学、美国创业、中国办学，终朝鲜圆梦。他不是权贵，也不是富豪，他只是一个游走于世界的平民，但却创造了人们无法想象的奇迹……

他是北大任职时间*长的校长，自嘲为 北大功狗 。他是现代中国*位真正意义上的*长，推动教育现代化。他主持台湾农复会，成功实现农业现代化。本书是回忆录与近代史合一的经典著作，书中所反映的不仅是他的一生，更是他一生所经历的时代。 作者记录了1842年至1941年间，近一百年来中国社会的变迁。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府，从古老的农村社会到近代的都市文明，从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼，他置身于中西文化思想交流的漩涡，同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。

孙佩苍，曾任东北大学教授、里昂中法大学校长、国民参政会参政员，民国收藏家。旅欧期间凭一己之力搜购了包括库尔贝、德拉克洛瓦、苏里科夫作品在内的大师原典，徐悲鸿是其至交好友，吕斯百王临乙以师相称，于1942年在成都举办画展期间离奇猝死，从此在历史中消失，大量藏品也不知下落。六十余年后，孙佩苍的孙子孙元开始寻找祖父的踪迹，写成此书，这是湮灭的家族史，也是美术史上一段终见天日的传奇。

这是讲述一个真实的美国的书，这是一个留学生扎根美国又连根拔起回归祖国的一段经历。作者于五十年代由香港赴美留学，由一个英语不太好的学生到知名大学的博士，再到知名的大学执教、任系主任、院长、校长，成为冲破 玻璃天花板 的华人学者，再回国创办香港科技大学。经历了留学生、阳春教授、大学高级行政管理者的身份变化，亲历了中美的重大科技事件，期间还在美国华人界从事大量的社会活动，推动中国与西方的学术交流，直接促成我国首批赴美的 访问学者 成行。 本书回忆了作者离开西北大学任加州大学院长，又被聘任旧金山州立大学校长九年的经历。以旧金山州大为范本，从高层次角度提出自己对美国大学治学、治理的看法，分析了不同大学对学生的影响。也描述了作者在美国的家庭生活，包括搬家、育儿等等细节。字里行间，作者讲述了一

这是讲述一个真实的美国的书，这是一个留学生扎根美国又连根拔起回归祖国的一段经历。作者于五十年代由香港赴美留学，由一个英语不太好的学生到知名大学的博士，再到知名的大学执教、任系主任、院长、校长，成为冲破 玻璃天花板 的华人学者，再回国创办香港科技大学。经历了留学生、阳春教授、大学高级行政管理者的身份变化，亲历了中美的重大科技事件，期间还在美国华人界从事大量的社会活动，推动中国与西方的学术交流，直接促成我国首批赴美的 访问学者 成行。 本书作者回忆了在美国从28岁到41岁、从博士毕业到西北大学系主任的13年 阳春教授 生涯，期间经历了在加州大学科研立足，开拓了自己的研究方向；寻找教职时拒绝哈佛，考察多所知名大学和研究所；在西北大学脱离 阳春教授 身份走上行政岗位；力促中美学术交流，开创 访问学者 赴

蔡元培先生是革命家、教育家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。*首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开 学术 与 自由 之风。北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设*大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。1928年至1940年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。1940年在香港病逝。唐振常先生所著《蔡元培传》于1985年在我社出版，后于1999年重版，赢得了较好的学界反应和读者反响，成为蔡元培研究领域的重要学术成果，也可资中国近现代思想文化、教育、政治等研究参考借鉴。本次收入人物传记系列丛书，重新制作出版，并参照上海社会科学院