从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含3册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好！》使用了触摸 按压发声器组合，通过小鸡球球一天的活动，教孩子学习礼貌用语，同时用手按压发声器，还能锻炼手部动作；《摸一摸，软绵绵》以藏猫猫的形式，引导孩子去猜
小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
《我的后面是谁呢》（全5册）是专为0-3岁幼儿设计的认知绘本。全书均以 绵羊，绵羊，你的后面是谁呢 这样的句式提问，让孩子根据画面中的提示进行猜想，翻页发现身旁的动物。当所有的动物小伙伴出现在一张画面中，孩子会知道， 原来大家都离得很近呢 ，内心充满柔柔的暖暖的感觉。 对小宝宝来说，这套书可以认知动物。可爱的圆滚滚的身体，明亮柔和的色彩，很容易吸引宝宝的注意。大一点的孩子则能从两个小动物的位置关系中理解前、后、上、下等方位概念，进而了解不同的生态圈中 小河、大海、森林、原野、热带草原，动物的种类和彼此的联系。 本书作者福田敏生和福田明子是一对艺术家夫妇，他们基于所创作的绘本，建立了国际设计品牌accototo。以本书的小动物形象设计的一系列婴幼儿用品，如手巾、浴巾、毛绒玩具、儿童伞等，深受年轻妈
这套0-4岁幼儿认知小百科，全套三册，是日本低幼认知类图书中的明星产品。优点多到数不清呢，认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西，按照物品属性或者场景不同来分类，并且从易到难进阶排序。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式，并附有中英双语，还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的*本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子，内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类，每个品类都有侧边的标签标注出来，这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类，将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院、 车站、海边、节日、幼儿园等地点，教孩子们认识这些特殊地点的专有事物。 系列中的第三本是这套
小鸡球球 ，从0岁开始阅读。《小鸡球球洞洞认知书》4个月大的宝宝就可以当玩具来玩；8、9个月以后，宝宝的手动作越来越灵活，就可以自己练习翻页；再大一点开始对抠洞洞感兴趣，全书30多个大小、形状不同的洞洞，能充分满足宝宝的需求；1岁以后，这套书就可以真正作为认知书发挥作用了。是一套使用时间很长，利用频率非常高的玩具书。 《小鸡球球洞洞认知书》包含数字、颜色、形状和大小，满足孩子4大认知需求。2岁以前，孩子的专注力时间非常短，平均只在5分钟左右，要想吸引孩子的注意力，那些他们喜欢和熟悉的事物，以及能跟爸爸妈妈互动的游戏是重要的因素。《小鸡球球洞洞认知书》从孩子身边熟悉的事物出发，如玩具、小动物、生活用品等，贯穿可以动手抠的洞洞小游戏，边玩边认知。 对家长来说，过于简单的书可能不知道怎么跟孩子
《波波要洗澡》：波波要洗澡了，她打开水龙头，倒进一点儿泡泡液，带上橡胶小鸭子，跳进浴缸，哗啦啦，哗啦啦 ；哈，小鸡露露也来了，波波和露露在浴缸里玩了起来，太棒啦！ 《波波要睡觉》：波波睡觉时间到了喔，先喝一杯果汁，然后刷刷牙，洗洗手，换上睡衣准备好睡觉了吗？听个故事做一个好梦喔! 《波波做大扫除》：波波在家里做大扫除，科科也来帮忙，他们收拾玩具、擦窗户、吸灰尘，然后一起分享了小蛋糕，真香！ 《波波去购物》：波波和科科去购物，买了苹果、香蕉、果汁，还有好多其它好吃的。他们用小拖车把东西带回东西，吃了一顿丰盛的午餐。 《波波去游乐园》：波波和好朋友去游乐园，玩旋转滑梯、跳气垫城堡、骑旋转木马，还坐了摩天轮，他们度过了愉快的一天！ 《波波当医生》：波波和露露玩儿
《小鸡球球成长系列绘本》3册创作的作品，讲述小小孩在人际关系中的成长经历，带来全新阅读体验：在生日这个特别的日子里，举办生日聚会，与好朋友一起分享成长的喜悦，谢谢每个人的礼物和祝福；下雪天，他和小伙伴齐心协力堆雪人；小宝宝出生啦，他努力成为有担当的好哥哥 宝宝会在故事里找到自己。每一册都含有丰富的立体模切，随处可见 藏与找 的互动游戏，让宝宝充满期待，宝宝可以伸出手去上下左右翻动书页，还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密，和小鸡球球一起感受立体阅读。 小鸡球球就是一个小小孩，小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说，一句简单的 谢谢 、过生日、次独立照顾小妹妹，都意义非凡。当孩子开始分享，开始合作，懂得感恩，懂得关心、照顾他人，这些在人际交往中的每一步成长，难道不应
让0-3岁婴幼儿和爸爸妈妈玩起来的一套互动纸板书，游戏集中了孩子们爱玩的藏猫猫、包包子、开车、开关灯、你追我赶等游戏。为了让游戏玩起来更有趣，书里增加了百分百还原包包子步骤和动作的翻翻页，不同方向不同尺寸的藏猫猫翻页，关上灯后黑乎乎得只能看到眼睛的洞洞，不同交通工具的模切窗户。在游戏过程中，孩子不仅能翻翻抠抠玩起来，还能在故事中感受到包包子合作和分享的快乐，理解圆形的特点，感受开灯关灯后的惊喜，认识海陆空不同的交通工具，培养上下左右的空间感。
0~3岁早期逻辑思维也被称为 动作思维 ，感官和动作是孩子探索世界的主要方式，其中小手发挥着至关重要的作用，堪称宝宝的 第二大脑 ，动手=动脑！因此，为孩子选择能充分锻炼小手动作的玩具书，非常重要且必要。《0~3岁逻辑思维启蒙玩具书》包含50多个大小、形状、方向都不同的翻页，充分锻炼小手精细动作和手眼协调性；每本书一种好玩的游戏，需要孩子听文字，观察图画中的小线索，并初步做出判断后，翻页验证答案，这是早期逻辑思维的雏形。在这个过程中，充分锻炼孩子的观察、对比、联想、简单推理、记忆、模仿，锻炼手眼协调等能力，多角度启蒙早期逻辑思维能力！ 除此之外，儿歌式的文字，充满韵律又简单，孩子爱听、爱模仿，有助于语言表达能力发展，如： 大耳朵 长又长 你到底 是谁呀？ 小鼠坤坤 胡萝卜 送给你！ 游戏引导式的
![左右脑贴贴画套装16册（全脑开发第二辑）让宝宝多维度开动脑筋专注力训练[0-6岁]](http://img3m2.ddimg.cn/47/13/28491752-1_l.jpg)
每一本书都是手工做出来的！把 不要 变成 可以 《家里有很多小黑洞》洞洞 凹凸触感，允许孩子探索 有孔 的世界 一路向前，位移变化培养了孩子空间感知能力和观察能力；模拟真实的插座触感，满足对插座的好奇心。 *遍读故事，第二遍玩机关，第三遍看插画、找彩蛋 每一遍都有新惊喜。 《咦，上面是什么？》异形翻翻页，让孩子来回对照 找不同 书架的高度在一层层变化，培养孩子的空间感知能力。*后是书架全貌，让孩子由局部到整体观察事物，培养孩子又细致的观察能力。 *后一页书架上到底有什么，封底找答案，至于用了什么办法看到的，开放的结局更能培养孩子的想象力。 《地上有很多小小的 》阶梯书，陪孩子一步步走 感受 捡起来 、 思考 和 放回去 的完整过程，在 细小事物 关键期，培养孩子手眼协调能力及物品归放意识。 但是，所有
《好好吃饭》用食物认知游戏和模仿做饭游戏，配上朗朗上口、富有韵律的文字，佐以逼真的插图，再来上44个有惊喜感的好玩翻页，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面来激发孩子对 吃 的积极性。 偏写实的水彩插画，把食物画得新鲜水灵，鲜嫩多汁，让喜欢看色彩饱和度高的图片的孩子，看了就想 流口水 。 咔嚓，唰唰唰，刺啦刺啦，噗噜噗噜，咕嘟咕嘟，好香啊，凉一凉，扭一扭，捏一捏 等五感文字，刺激吃的欲望，同时开发语言能力。全书44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作，44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作。
《谁来帮帮哈尼兔？》是一套少见的创意互动纸板书，以新鲜的互动方式为0-3岁小读者讲述了3个好玩的生活教养小故事。有趣的文字一直在邀请小读者的参与 请按照文字说明来完成各种小任务，帮帮哈尼兔吧！ 帮什么呢？帮哈尼兔洗头、洗澡，刷牙、入睡，擦擦眼泪、拍拍灰 哈尼兔变干净了，被拍拍入睡，摔倒之后有人安慰，好开心！宝宝你真棒，谢谢你！ 《哈尼兔，睡觉啦 》 睡觉时间到了！读这本书的小朋友，请你轻轻拍拍哈尼兔的肩膀，瞧瞧他会不会转身？啊，他转过来了！接着，请拍拍手，哈尼兔就会跳进睡衣里！再来帮他把枕头拍拍松，帮他盖上小被子 现在，是晚安吻时间！别忘了关灯，这样哈尼兔才能香香地入睡 就像小读者自己一样！晚安，哈尼兔！ 《哈尼兔，来洗澡》 洗澡时间到了！你认识这个喜欢洗头的乖宝宝吗？没错，就
有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的 阅读初体验 了 宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了 深度视觉 ，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。 这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有3个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加3个亲子互动游戏示范视频 亲子阅读入门30讲 视频课程。 书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡
《月亮，晚上好》：重点发展视觉空间智能和自然观察智能。 在这本书里，林明子用云朵遮蔽月亮，继而月亮又重现的场景和宝宝玩起了躲猫猫的游戏，更可贵的是，作者用月亮的表情变化和屋檐上的猫的反应来迎合宝宝在这一过程中的情绪体验，更加吸引宝宝的投入。阅读本书，能促进宝宝理解物体恒常性的道理，同时促进其情绪的发展。 《喝汤喽，擦一擦》：重点发展人际社会智能。 小宝宝在断奶后，父母往往会为其添加辅食。在这本书中，小宝宝和一群小布偶一起喝汤，小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方，*后是妈妈帮小宝宝 擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题，因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作，看了这本书，问题就能迎刃而解。阅读本书，宝宝能够初步学习基本 的生活技能和社会交往技能。 《小鞋子，走一走
一套面向0-4岁幼儿的逆商培养纸板书，共5册。5个出其意料走向的小故事，配以异形纸板，传递了面对逆境没什么大不了的态度和坏事变好事的秘诀。作为本土原创，更贴合我国儿童特点和我国育儿现状。 《帽子》：大象来到商店，想找一顶合适的帽子去参加舞会，可惜哪顶都不合心意。回家的路上，一只鸟儿飞过它的头顶，鸟屎正好落在了它的脑袋上。好糟糕啊，大象追着鸟儿跑了半天，结果呢？鸟儿变成了它独一无二的帽子，独一无二的朋友。舞会上，大家是否会嘲笑或者夸赞它，它已经毫无在意了。 《矛盾》：有一片森林，每天都在发生矛盾，很多的矛盾，很多很多的矛盾，很多很多很多的 矛盾。但只有在电闪雷鸣的雨夜，大家才会依偎在一起，得到爱与和平。看似*糟糕的时刻，却让我们彼此紧紧相拥。 《你好吗？》：我很想念我的朋友，于是给它们写
幼儿认知与思维能力培养绘本，用惊掉大牙的画面、语言和互动游戏，轻松开发递推、因果、推理、逆向思维等多种能力;翻页、触感、动物模切等多种游戏中，培养生活好习惯，顺利度过诅咒敏感期。从0岁可以一直读到6岁 产品构成： 《噗!》一个环环相扣的故事解释因果关系，锻炼观察记忆力。经典大拉页。 《嘘!》通过猜谜的形式了解整体与局部的关系，培养推理能力。浮雕触感书。 《糟糕!》重复的节奏和意想不到的故事结尾，锻炼递推思维和逆向思维。动物形状模切页。
畅销1000万册IP小鸡球球，专为0-3岁视听敏感期宝宝和音乐启蒙阶段宝宝打造！16个触控发声点，五大类23种乐器认知，让宝宝感受乐器的多元音色，培养节奏韵律感。精彩的故事，情境设计真实、有参与性，让宝贝身临其境，让发声书不止于好听的音乐。更有趣味性、互动性，吸引孩子主动探索、更适合亲子共读，宝爸宝妈拿起书本就能读，入情入境，省心省力。 《一起来演奏》介绍了小鸡球球与众多动物小伙伴一起，为庆祝敬老节而苦练乐器，在大家的共同努力与合作下，为爷爷奶奶带来一场充满爱的表演。小鸡球球有哪些小伙伴？每个小伙伴都用了什么乐器？每种乐器都会发出什么样的声音？如此多的声音汇聚在一起又会产生什么样的碰撞？用充满温情的故事，穿插让低幼宝宝认知各种各样的乐器，让宝宝感受和学会辨识来自不同乐器的声音。巧妙地与小鸡球
《奇迹小宝宝 初次见面绘本系列》是一套选自日本公文出版社（くもん出版）的适合0-3岁婴幼儿认知体验的图画书。本套书由11位日本幼儿图画书界一流的作者与绘画家创作而成。与孩子共读，可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式，并可全面提高孩子对颜色、形状、行为、生活常识的认识水平。 ★在幸福中养成好性格 可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉，孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力，如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触，孩子便能够真切的感受到父母的爱，从而有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题，正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。 ★在游戏中提高动作认知 孩子每天都在重复着拿、拉、推的
《0-3岁行为养成翻翻书》是 卡伦 卡茨经典成长系列 之一，包括《小手不打人》、《我生气了》、《玩具一起玩》、《我会表达自己》、《自己的事情自己做》5本书，书中通过巧妙的方法，好玩的翻翻页形式，引导宝宝疏导自己的坏情绪，解决宝宝的行为情绪问题，让宝宝养成良好的行为习惯。
在人的一生中，学习说话的过程转瞬即逝。语言能力的发展，为儿童进一步认识世界、探索世界提供了一条新的捷径。语言的参与，能够将使儿童的认识过程发生本质的提升。作者创作这个绘本，在帮助宝宝科学、健康的度过这一敏感期外，也能够陪伴孩子一起快乐地度过这段宝贵的时光。 开口说话 婴儿绘本共4册，包含《哧溜哧溜，我也要！》《汪汪汪汪，过来吧！》《没有，没有，哇》《没有，没有，哇哇》。其中： 《哧溜哧溜，我也要！》《汪汪汪汪，过来吧！》 从咿呀学语到运用语言进行交流，儿童的每一次变化，都会带来极大的满足与惊喜。 《哧溜哧溜，我也要！》《汪汪汪汪，过来吧！》从宝宝们都很熟悉的一个 球 开始，通过可爱的，具有连贯的语言承接全文。宝宝在学习说话的同时，将会关注到听到的内容与图画中的动作之间所产生的关联
《宝宝大卫的亲子成长书》包括《大卫会说话》《大卫能听懂》《大卫有感觉》。这三本纸板书分别描述了大卫还是小宝宝时，他学会说哪些话，他能听懂哪些词，他是如何开始运用自己的五感，还有他和妈妈在吃饭、睡觉、穿衣、上厕所以及亲子共读中的互动过程，让孩子们看到了大卫人生初体验的情景。三本书的文字非常简单，帮助零到两岁的宝宝学会听懂这些日常用语，学会说出这些词语，并且能够正确运用自己的五感。 大卫 香农擅长用幽默而富有想象力的故事来表达孩子的内心世界，他创造的大卫成为小读者心中经典的绘本形象，备受孩子和家长的喜爱。在《宝宝大卫的亲子成长书》中，他诙谐幽默的画风配合简单易懂的文字刚好符合低年龄段孩子们的认知能力，帮助孩子们更好地发展语言能力，非常适合亲子阅读。
