本书适合3～7岁宝宝。《红袋鼠的自我保护故事》《恐龙幼儿园》《红袋鼠美食屋》等是《幼儿画报》的金牌栏目，内容贴近孩子实际生活，以童话、游戏的形式教给孩子安全自护常识，培养好习惯好行为，教会孩子爱生活爱美食。
《颜色、颜色在哪里？》的故事内容简单，画面颜色鲜艳，非常适合低幼儿童阅读和使用。每一页的图案中都少了一块颜色，它们本来应该是什么样的呢？这就需要孩子们猜一猜、拉一拉把颜色找出来！会藏着什么小动物呢？抽拉的过程会给孩子们带来惊喜、新奇和乐趣的感受，激发他们阅读的兴趣。
《青蛙妈妈在哪里？》的故事内容简单，画面颜色鲜艳，非常适合低幼儿童阅读和使用。青蛙妈妈在哪里呢？抽拉每一页的卡片，观察藏在里面的小动物，帮小蝌蚪找到妈妈吧！抽拉的过程会给孩子们带来惊喜、新奇和乐趣的感受，激发他们阅读的兴趣。
人类*基本的五种感觉：视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉，以及，第六感 一种说不出来的感觉，都凝聚在这本书中，完美呈现。 视觉。 色彩认知。视觉器官认知。视觉工具认知。 迷宫，重影，隐形人，模模糊糊，视觉游戏，眼保健操，照镜子。 在梦中看见了什么？在黑暗中看见了什么？ 听觉。 用颜色来形容鸟儿唱歌。 以及，这些声音统统都可以在纸上表现：大海的声音，苍蝇蚊子的兹兹声，乐器的声音，音乐，笑声，嘘声，漩涡的声音，雷电的声音，堵车的声音，大喊大叫的声音，静谧的声音。 嗅觉。 小心！藏着鼻屎和粑粑！ 当然，还藏着花香味儿、香水味儿、红酒味儿、汽车尾气味儿，蜡烛的味儿，秋天的味儿，熊熊燃烧的味儿 我们认识一群大鼻子和一个匹诺曹，识别出 妈妈的味道 和 宝宝的味道 。 触觉。 摁手
这是一套根据宝宝身心发展特点而设计的认知挂图，它将启蒙认知与身挂尺进行创意性结合，实用而有趣。本套共含6张挂图，包括《动物》《水果》《蔬菜》《自然》《数字》《拼音》，认知范围、深度，都随着宝宝年龄的增长而不断扩展，从身边易见的事物如水果、蔬菜等，到科学常识、学前知识，逐步递进。本书一个独特之处在于，它还是一张简单实用的身高测量工具，是一份 宝宝成长日记 。我们可以将其挂在墙上，随时记录下宝宝的成长记录，为了方便记录，本书还特意在每张挂图里附赠了20个小贴纸，全套共约120个小贴纸。量完身高，在贴纸上写上年月日，一份 宝宝成长日记 就形成了！ 本书采用新颖时尚的折叠方式装帧，包装袋、内文图上皆留有洞口，方便悬挂；图形众多，色彩鲜亮，极大提高孩子的色彩辨知力和常识认知力。
《创意大师拉拉翻翻大惊喜系列》是一套适合0-3岁小朋友阅读的创意纸板翻翻书。本套书由德国知名童书出版社Minedition原版引进，全球销量超过500万册。一共7本，其中认知启蒙书4本：《翻一翻，大惊喜！》《翻一翻，怪兽喜欢吃什么》《拉一拉，是大还是小？》《拉一拉，一个还是很多？》；晚安故事书3本：《一块砖的力量》《晚安，诺瑞》《诺瑞捉迷藏》。 本书为其中的《拉一拉，是大还是小》，是由英国知名童书作家奥格尼兹 巴鲁兹专为0-3岁宝宝创作的一本神奇的游戏认知书。 小的还是大的？空的还是满的？ 热的还是冷的？直的还是弯的 通过这本设计巧妙的纸板书，宝宝可以一边翻页一边看到一对大小明显的对比形象，并且在游戏中进行对比学习和词语认知。这种学习词语和概念的方式新颖而有趣，让宝宝的学习变得生动有趣起来。
《布谷、布谷在哪里？》的故事内容简单，画面颜色鲜艳，非常适合低幼儿童阅读和使用。每页中都藏着小动物，需要孩子们猜一猜、拉一拉把它们找出来！*终孩子们会通过探索找到布谷鸟。抽拉的过程会给孩子们带来惊喜、新奇和乐趣的感受，激发他们阅读的兴趣。
《创意大师拉拉翻翻大惊喜系列》是一套适合0-3岁小朋友阅读的创意纸板翻翻书。本套书由德国知名童书出版社Minedition原版引进，全球销量超过500万册。一共7本，其中认知启蒙书4本：《翻一翻，大惊喜！》《翻一翻，怪兽喜欢吃什么》《拉一拉，是大还是小？》《拉一拉，一个还是很多？》；晚安故事书3本：《一块砖的力量》《晚安，诺瑞》《诺瑞捉迷藏》。 本书为其中的《翻一翻，怪兽喜欢吃什么》，是由德国知名童书作家托比阿斯 克莱奇专为0-3岁宝宝创作的一本神奇的翻翻认知书。可爱的形状小怪兽带宝宝在有趣的翻翻游戏中，轻松认识正方形、长方形、圆形、椭圆形、三角形、半圆形、椭圆形、心形等基本形状。故事的结局出人意料，令人捧腹！ 翻一翻、猜一猜、看一看，宝宝在趣味的翻翻游戏中，轻松认识各种基本形状，并得到想象力和创造性思维
本套丛书内容编写紧扣《幼儿园教育指导纲要》，因为作者长期研究幼儿数学发展并实践于幼儿教育线，有丰富的数学教学经验。编写内容以年龄来划分（托班2 3岁，小班3 4岁，中班4 5岁，大班5 6岁），涵盖了《幼儿园教育指导纲要》的所有内容，在每页活动标题下方标明学习内容，学习目的明确，也使家长一目了然。在展现形式上，作者结合自身的教学体悟以游戏、绘本的形式展现，避免传统、呆板的练习形式。 值得一提的是，在美术创作上，我们不仅是当成数学练习的内容来配图，而是以绘本的标准来要求创作，尝试了撕纸、剪影、泥塑等表现手法，精美、耐看，在目前幼儿数学启蒙的图书中，达到了上层水准。
《海润阳光 洞的秘密 三角形》内容涉及许多由纯色块组成的可爱造型，配以精心设计的小洞洞，让宝宝边翻书边动手戳一戳，带给宝宝强烈的色彩冲击，锻炼宝宝小手的精细动作，促进宝宝视觉神经和触觉神经的发育，同时让宝宝感到翻阅和变化带来的乐趣。
《小手翻翻系列 双语点读版》共8册，全新升级后，包含中英双语对照，可使用多种点读笔点读，总共有900 个位置可点读。这套书包含亲近自然和启蒙认知2个主题，生动有趣的语言描述，构思巧妙的故事情节，让孩子在趣味阅读中开始认识世界。 亲近自然主题 《四季》《小动物》《花园》《农场》 孩子是自然的精灵，天生对自然界的花鸟虫鱼有一种亲近感。这套小手翻翻将自然界的变化与常识通过幽默和戏剧化的手段呈现在孩子的面前。 启蒙认知主题 《数字》《颜色》《形状》《对对碰》 选取孩子生活中常见的事物、概念，通过设计翻页前后出人意料的变化，制造一种阅读的惊喜，给孩子独特的认知体验，会让孩子兴奋不已。
《宝宝撕不烂认知卡 图说唐诗》正面为可爱卡通唐诗配图，反面为带拼音唐诗正文及解说，让宝宝欣赏唐诗之美，便于宝宝诵读。
本套图书从古今中外的童话故事中，选取了适合0-3岁幼儿阅读的经典童话故事，包括白雪公主、青蛙王子、狼和七只小羊等。这些故事优美高雅，情节曲折而生动，能够引导孩子从小爱上阅读。
本书为卡片装，采用圆角处理，安全随意。精选了生活中常见的各种交通工具知识，内容广泛，如自行车、小汽车等生活常用车；救护车、消防车等救护车辆；收割机、打洞机等功用车辆。每种车辆都搭配图画、英文、中文、拼音多种方式，易于辨认。
孩子的点滴成长都是父母心中的大事。幼儿期孩子的身高变化更是父母关注的重点，《成长早知道 布鲁精灵身高挂图》不仅能帮助爸爸妈妈测量、记录孩子的身高，还能让孩子在日常生活中，通过观察，认识数字、颜色、形状、学会比较，从而认知周围的世界。丛书专为2-4岁的幼儿设计，让可爱的布鲁精灵形象陪伴宝宝，和宝宝一起认识数字、颜色、形状、生活中的常用物品，渗透比较概念，增强幼儿的认知能力，而且是中英双语哦。 《布鲁精灵身高挂图 形状》引导宝宝辨认正方形、长方形、圆形、三角形等平面图形，以及生活中的各种图形，有助于宝宝观察力、想象力、创造力和抽象思维能力的发展。
生动有趣的文字，配以精美图片，带小朋友认知各种侏罗纪恐龙；每一页介绍5-8种恐龙，并配以故事化场景描述。
动物 这个年龄段的孩子，对能跑能跳的小动物，尤为感兴趣。这些也许是他想认识的。除了常见的小猫小狗，电视上以及读物中出现的小动物也会引起宝宝极大的兴趣。 认识不同的动物除了能开阔宝宝的眼界，还能丰富宝宝的知识，让他认识各种动物的特点，并在脑海里逐渐形成对动物的完整认识。本书采用的图片，全部是在大自然中拍摄到的动物，大图大字，动物的特点一目了然，易于宝宝观察与认读。希望在阅读的过程中，这些可爱的动物能带给宝宝成长的快乐! 本丛书还有《形状和颜色》、《昆虫》、《日常用品》、《交通工具》、《水果和蔬果》。
《婴幼儿视觉激发卡》是专门为0~12个月的婴幼儿研发设计的视觉激发工具书。科学研究表明，0~12个月的宝宝视觉发育十分迅速，此时给予宝宝适当的视觉刺激，可以促进宝宝的视觉发育。 黑白卡颜色对比鲜明，可以很好地刺激宝宝的视觉神经发育，帮助提升宝宝的专注力，舒缓宝宝的情绪。
这是一套专为2~5岁小朋友特别打造的益智学习启蒙丛书。图书包括英文、数数、拼音、识字、童谣与唐诗、颜色形状等6个学习类主题；主题丰富，家长、宝宝可以任意选择。 内容密切结合宝宝的认知特点，循序渐进设置学习内容。版面简洁清新，色块鲜艳，给宝宝更好的视觉刺激。 日式粗线条绘画风格，可爱有趣，让小朋友爱不释手。 小朋友除了能学习到拼音、英文字母、数字、颜色、形状、汉字、童谣、唐诗等基础知识，还能通过简单的益智游戏，学到更多趣味知识。 图书不是单向灌输式学习，而是增加多种了益智互动游戏，小朋友学得更有趣味。
《熊猫量子一本全口袋卡：动物80》是宝宝认知类早教书籍。内容丰富多彩，包括常见物品的认知和宝宝启蒙基础知识的学习，有助于提高宝宝的认知能力，帮助开发宝宝智力。图片精美清晰，白卡纸挂历环装订，易于翻页。
由陈长海主编的《数字(0-3岁)/宝宝触摸认知书》选取数字1~10，并用相应数量的卡通形象的动物或事物展示出来，向宝宝介绍了数字与数量之间的关系。卡通形象活泼可爱，能够吸引宝宝的注意力，引导宝宝认知数字1~10，感知数量1~10。同时，书中提供了数字的中英文名称，宝宝在认知数字和数量的同时，语言表达能力也在得到提升，宝宝的智能可以得到全面发展。
“宝宝，我们起床啦。” “我不！” “宝宝，妈妈帮你穿衣服。” “我不！” …… 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。“不”成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了“0-3岁幼儿自我认知绘本”的本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着“自己”，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受
