小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
《我的后面是谁呢》（全5册）是专为0-3岁幼儿设计的认知绘本。全书均以 绵羊，绵羊，你的后面是谁呢 这样的句式提问，让孩子根据画面中的提示进行猜想，翻页发现身旁的动物。当所有的动物小伙伴出现在一张画面中，孩子会知道， 原来大家都离得很近呢 ，内心充满柔柔的暖暖的感觉。 对小宝宝来说，这套书可以认知动物。可爱的圆滚滚的身体，明亮柔和的色彩，很容易吸引宝宝的注意。大一点的孩子则能从两个小动物的位置关系中理解前、后、上、下等方位概念，进而了解不同的生态圈中 小河、大海、森林、原野、热带草原，动物的种类和彼此的联系。 本书作者福田敏生和福田明子是一对艺术家夫妇，他们基于所创作的绘本，建立了国际设计品牌accototo。以本书的小动物形象设计的一系列婴幼儿用品，如手巾、浴巾、毛绒玩具、儿童伞等，深受年轻妈
《波西和皮普：大怪兽》：下雨天，波西在家里有些无聊，于是他决定做一些蛋糕。就在她做蛋糕时，却被一头怪兽吓哭了。原来，怪兽是皮普假扮的！发现真相后，波西不再害怕，和皮普互换了怪兽的衣服，一起在花园玩耍，开心极了。 《波西和皮普：红气球》：皮普有一只红气球，可是在和波西散步时，皮普不小心放走了心爱的气球，他伤心极了。后来，波西想到了一个办法，她和皮普一起愉快地用肥皂水吹起了泡泡，美丽的泡泡在天空中飞舞，好看极了，于是皮普也不再难过了。 《波西和皮普：尿裤子》：本书讲的是波西和皮普在成长中遇到的一个小烦恼：皮普在波西家玩，不小心把小便撒到了地板上。但是波西并没有责怪他，而是帮忙一起请利利地磅，并且帮皮普换上了干净的衣服。等到皮普又想小便的时候，他学会了自己上厕所。 《波西和皮普：滑
《好好吃饭》用食物认知游戏和模仿做饭游戏，配上朗朗上口、富有韵律的文字，佐以逼真的插图，再来上44个有惊喜感的好玩翻页，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面来激发孩子对 吃 的积极性。 偏写实的水彩插画，把食物画得新鲜水灵，鲜嫩多汁，让喜欢看色彩饱和度高的图片的孩子，看了就想 流口水 。 咔嚓，唰唰唰，刺啦刺啦，噗噜噗噜，咕嘟咕嘟，好香啊，凉一凉，扭一扭，捏一捏 等五感文字，刺激吃的欲望，同时开发语言能力。全书44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作，44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作。
《幼儿启蒙认知小百科：全3册》是一套专为3-6岁低幼儿童打造的科学认知启蒙图书，本系列包括《神奇的自然》《它们的生活》《它们怎么工作》3册。 一套有内涵有深度的认知读物 本系列图书内容涵盖自然、地理、科学等多个板块，包括城市、乡村、森林、海洋以及饮食、衣着、娱乐、生活、交通等10多种认知主题与场景，介绍亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲的30多个国家和地区，300多页认知大全，还有200多种动植物图鉴。 一套科学系统的认知读物 通过情景化认知模式，以童趣对话、小问题导入、直观图解等表现方式，以孩子的思维习惯为出发点，贴近孩子的认知心理，引导孩子积极阅读，在阅读中全方位培养孩子的认知力、创造力、想象力、科学思维能力。 一套有趣又有颜值的认知读物 书中设置了许多趣味问答和智益智游戏，更有动手小实验，难易得
送给小宝宝的出生礼物。从黑白到彩色，从红黄到绿蓝，科学的色彩分阶，专业的使用指导，带小宝宝和初为父母的你一步一步走进斑斓的世界，感受亲子阅读的快乐。在这套书里，你会遇到调皮的兔宝宝，在闪烁的星空下进入甜美的梦；你会结识许多去探险小动物，和它们一起越飞越高，越走越远；你会邂逅各种身怀绝技的运动达人，围成一圈对你说 你好 ；你会发现有各种表情的动物朋友，邀请你对着镜子笑一笑；你还会找到农场里的好伙伴，大海里的小生灵，带给你不一样的惊喜。
小鸡球球就是一个小小孩，小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说，一句简单的 谢谢啦 、次帮妈妈做事、找不到妈妈以后忍着眼泪的努力寻找，都意义非凡。当孩子开始表达、想要树立独立的自我，尝试处理自己和他人的关系，遇到困难想哭的时候知道要先自己找方向，这些成长中的每一小步，难道不应该珍视吗？ 成长中的故事，看动画电影一般的阅读方式，和爸爸妈妈一起用手指翻动小机关、温情共读 小鸡球球就这样打动了成千上万孩子的心。 《小鸡球球成长绘本系列》点读笔套装礼盒不仅让孩子读到温馨的成长故事，还可以运用小猴皮皮儿童点读笔，在图书中体验1000 个点读发声设计与互动。每一册中都含有丰富的立体模切，让宝宝充满期待，他们可以伸出手去上下左右翻动书页，还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密，随处可
这套《婴幼儿超级认知力》中英双语互动绘本，专为0~4岁宝宝研发，帮助家长把握0~4岁基础认知关键期，给孩子现阶段需要的认知内容；本书不同于其他看图识物的认知书，在给孩子建立准确认知的基础上，添加丰富的细节，结合知识点设计了相匹配的游戏，提升认知兴趣和想象力；还有好玩的情景带入，加强宝宝的阅读参与感，边读边玩让认知更加深刻；内容由浅入深，由易到难，让孩子在阅读中进步；全书采用高级配色，从小培养宝宝的高级审美；赠送同名动画，认知动起来，孩子更喜欢。
针对0-2岁婴幼儿视觉发育特点、心理认知程度开发设计的先进婴儿读物；通过科学绘制的黑白、彩色图案，结合好玩有趣的认知游戏，刺激婴儿视觉神经发展，让宝宝更清楚的辨识图形、发展颜色分辨力、强化视觉反应，促进大脑发育。书中画面可爱，色彩饱满，文字简洁且富有节奏感，不仅可以刺激宝宝的视觉发育，而且能吸引宝宝注意力，激发宝宝开口说话的欲望。 《小黄、小红和小黑》：小红、小黄和小黑会变成什么呢？蛋包饭、番茄汁和小勺子，啊呜啊呜吃起来；大叔、帽子和胡子，嘿嘿嘿嘿 后，变成了云朵和气球，一起玩吧！一起玩吧！ 《小粉、小蓝和小白》：小粉、小蓝和小白会变成什么呢？小鱼、牙刷和牙膏，咕唧咕唧唰唰；大杯子、小杯子和牛奶，咕噜咕噜咕噜 后，变成了沙子山、挖土机和小铲子，一起玩吧！一起玩吧！ 《小圆圆嘭嘭嘭
婴儿好习惯养成图画书 是美国图画书作家莱斯莉 帕特里切利为0-3岁宝宝创作的，包括《长牙了》《晚安》《上厕所》《洗澡》《放屁啦》《挠痒痒》《大 小》《小声 大声》《好吃 不好吃》《可以 不可以》《开心 不开心》《抱抱 亲亲》12册。书中的主角是长着一根头发、穿着纸尿裤的小男孩，喜欢他的读者有的称他 一根毛 ，有的唤他 小毛头 。他活泼好动爱探索，机灵可爱惹人疼。书中以简洁诙谐的画风和简单有韵律的语言，描绘了宝宝成长过程中遇到的各种问题。在一根毛的陪伴下，五大方面：生活自理能力、早期行为习惯、基本启蒙认知、情绪情感发展和语言表达能力，呵护宝宝成长。
30个宝宝头三年成长关键期故事，3500 点读互动，真实还原孩子成长需求，让孩子找到成长好伙伴，爸妈找到育儿好帮手。 该系列是 婴幼儿图画书代言人 海伦 奥克森伯里专为0~3岁孩子创作的经典之作。如果让全世界的小宝宝来投票选出他们心目中喜爱的图画书作家，那么海伦 奥克森伯里一定是其中之一。她非常善于表现小宝宝的动作、神情和体态，被誉为 婴幼儿图画书代言人 。 0~3岁是孩子性格养成的关键期：他们好奇又胆怯，独立又依赖，想要又不敢要 如何让孩子变得自信、勇敢、独立？答案就在 小雷欧 故事里。无论雷欧出现什么状况，妈妈的陪伴与安慰总是那么温柔，而让人佩服的还是妈妈对孩子的理解和包容。雷欧喜欢和爸爸玩捉迷藏，每天都有和爸爸一起玩的专属游戏时光。在其乐融融的家庭氛围里，爸爸妈妈给了孩子好的爱。当雷欧有情绪或者遇
《中国幼儿数字小字典》内有1-20以及100以内的 整十 数字，共计28张立体数字模切。宝宝可以玩立体模切页，也可以在模切上进行数字描红练习。宝宝还可以根据内芯上的文字提示，找一找对应数量的事物。通过不断的练习，让宝宝熟练掌握点数能力，通过游戏理解 整十 概念，引导宝宝探寻基础数学规律。 两册图书均采用300克白卡对裱的硬纸板，非常耐翻、耐玩，宝贝再怎么翻都不怕伤到小手。图书均配有音频，有声伴读让宝宝听清拼音的正确发音，贴心的跟读设置，有效纠正孩子的发音。数字小字典中还有有趣的问答游戏，没有爸爸妈妈陪伴，孩子也能独立地边玩边学。
《奇迹小宝宝 初次见面绘本系列》是一套选自日本公文出版社（くもん出版）的适合0-3岁婴幼儿认知体验的图画书。本套书由11位日本幼儿图画书界一流的作者与绘画家创作而成。与孩子共读，可以有效帮助宝宝认知与家人亲密的方式，并可全面提高孩子对颜色、形状、行为、生活常识的认识水平。 ★在幸福中养成好性格 可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉，孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力，如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触，孩子便能够真切的感受到父母的爱，从而有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题，正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。 ★在游戏中提高动作认知 孩子每天都在重复着拿、拉、推的
宝宝，我们起床啦。 我不！ 宝宝，妈妈帮你穿衣服。 我不！ 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。 不 成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了 0-3岁幼儿自我认知绘本 的*本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着 自己 ，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全
《汪汪队立大功幼儿安全*课》是一套专为0-4岁幼儿精心打造的图画故事书。图书以 幼儿安全意识启蒙 为主题，精选了20个全新的汪汪队安全救援经典故事，内容涉及爸爸妈妈*为关心的儿童安全常识，如海滩戏水安全、预防感冒、交通安全等。 图书内容画面精美，语言浅显有趣，可以帮助小读者树立安全意识，学会应对各种紧急情况。除了情节生动的故事，还设计了富有趣味的 安全小贴士 等游戏环节，不仅增添了亲子互动乐趣，而且使图书更具指导意义。另外，故事均配有音频，扫码即听，爸爸妈妈可以和孩子共享美妙的故事时光。 本套图书采用礼盒式包装，内文使用特种环保防水纸张印刷，小读者可在洗澡时阅读，更为阅读增添无限乐趣。
《0～2岁宝宝早教撕不烂纸板书》包括《视觉激发1》《视觉激发2》《彩色》《颜色形状》《表情》《水果》《蔬菜》《动物》《玩具》《认物》《整体细节》《数字》共12本，从0～2岁宝宝生长发育的特点和认知特点出发设置内容，涵盖了0～2岁宝宝认知范围的各个方面，提供大量的高清图片，并配以中文名称和英文单词，为宝宝各阶段的认知提供了很好的学习材料。本套书中的视觉激发图案，黑白对比明显、轮廓简单鲜明，激发宝宝对物体轮廓的视觉意识，并且通过黑白的轮廓、彩色的线条、鲜明的颜色，对细节进行辨识训练，培养宝宝的视觉灵敏度，提高宝宝的视觉观察力。其他的内容则选择了宝宝身边常见的事物和基础知识，像宝宝常见的动物、日常生活物品、玩具，以及数字的点数、整体与细节等，培养宝宝的观察力和认知力。
这是一套超级可爱，兼具游戏与启蒙功能，兼顾听、说、读的趣味纸板书。简单的文字，直观的画面，让小宝宝也很容易看懂这些故事，还会跟随画面发出好玩的声音！ 本套纸板书内含3个单册，分别是： 《那么那么高》 小熊饿了。唔，一块好吃的蛋糕。可是，小熊够不着 美味的蛋糕在高高的窗台上散发着甜蜜的诱惑，那么那么高！噗！咚！呱嗒呱嗒 小狗来了，兔子来了，青蛙来了 小动物们都来了。*后，它们拿到蛋糕了吗？有趣的结尾让所有人都露出会心的微笑。 亲爱的小读者，请跟随各种好玩的声音，走进有趣的故事世界，一起认知 高 低 的对比概念吧！ 《太轻了，太重了》 大象想玩跷跷板，可是它太重了。 企鹅来了，可是它太轻了。接下来，猴子、鸵鸟、鳄鱼、长颈鹿 动物们都来啦！刺溜刺溜！扑通！砰砰嗵！它们 蹦 爬 跳 砸 用各种
本套礼盒包含4个方面的内容： 1.以启发宝宝想象力为主题，从多个角度对宝宝进行认知启蒙，培养创造性思维能力和逻辑思维能力，帮助宝宝感知生活的奇妙、友情的可贵、自然的美好。 2.从日常生活、社会交往、思维方式等多个方面培养宝宝的良好习惯。 3.以生命与大自然的互动为主题，鼓励孩子了解自然，亲近自然。通过与大自然和谐相处，培养孩子的观察力和想象力，拥有豁达的心胸。 4.以幼儿社交启蒙为主题，引导宝宝和小伙伴一起做游戏，结交好朋友，试着接纳与自己不一样的人，从多方面培养宝宝的社交能力。
躲猫猫： 兔爸爸吓了一大跳： 七只兔宝宝统统不见了！ 兔爸爸跑出门去定睛看， 瞧! 对面的门后一对兔耳朵摇呀摇。 跟爸爸玩躲猫猫，真是别提有多热闹！ 等到被爸爸逮个正着，宝宝们*是开心得不得了。 可是兔爸爸呀，你可数仔细了， 七只小兔子是否一只不少？ 一只，两只，三只 2.去睡觉： 该睡觉啦！ 乖乖上床去？他们才不要！ 小兔子们要做的事还有好多呐： 吃吃喝喝、打打闹闹、互相拌嘴， 当然，还要在浴缸里尽情玩水 嚯！要做的事儿可真不少！ 可是这样折腾着，他们还是难抵困意， 一个接一个闭上了眼睛 3.雨中嬉： 兔爸爸抓耳又挠腮， 兔妈妈叹气把头摇： 今天家里真是乱了套， 不管咱俩说什么事儿， 小家伙们都嚷嚷 不好不好！ 兔宝宝们今天这是怎么啦？ 穿衣个个儿不省心，早餐桌上还要把架吵！ 兔爸兔妈犯
这套书由四本色彩鲜艳却风格各异的翻翻书组成，以图画为主，故事简单生动，内容贴近婴幼儿的生活以及婴幼儿感兴趣的话题，如：生活用品、各种各样的表情以及动物、食物、交通工具等，四本书介绍如下： 《早上好！》早上好！我是椅子。坐一会儿吧！早上好！我是杯子。喝会儿水呀！ 这本书用拟人的风格描绘了孩子身边的生活用品，不仅交代了这些生活用品的用处，还和小宝宝早上问好。全书语言亲切，图画清新。 《你在笑吗？》让我猜猜，你在笑吗？让我看看你的脸。快， 让我看看！ 这本书通过文字和图画帮助孩子认知人脸的各种表情。 《是谁吃啦？》是谁吃了奶酪呀？吱吱吱，唧唧唧 ，原来是小老鼠一家呀。本书通过语言提问和孩子互动，提高孩子的认知能力。书中设计了宝宝喜欢抠的洞洞，满足宝宝小肌肉动作发展的需求。 《嘀，
