对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知
对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、*次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、*次经历故事可以帮助孩子丰富认知，扩
日本绘本大师丰田一彦新作，0-3岁幼儿必选语言启蒙绘本，故事以小宝宝的脸为元素，有趣拟声词和互动反复的语言，讲述了0-3岁幼儿熟悉的生活常规 吃东西、洗脸、哭鼻子、照镜子、和爸爸妈妈玩游戏，生动的形象的拟声词，阅读的节奏感紧凑，翻页的惊喜感接二连三，鼓励孩子在声音的互动游戏中大声说、大声表达，是学话幼儿语言启蒙的***读物。
日本绘本大师丰田一彦新作，0-3岁幼儿必选语言启蒙绘本，故事以小宝宝的脸为元素，有趣拟声词和互动反复的语言，讲述了0-3岁幼儿熟悉的生活常规 吃东西、洗脸、哭鼻子、照镜子、和爸爸妈妈玩游戏，生动的形象的拟声词，阅读的节奏感紧凑，翻页的惊喜感接二连三，鼓励孩子在声音的互动游戏中大声说、大声表达，是学话幼儿语言启蒙的***读物。
宝宝，我们起床啦。 我不！ 宝宝，妈妈帮你穿衣服。 我不！ 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。 不 成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了 0-3岁幼儿自我认知绘本 的首本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着 自己 ，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全
捉迷藏系列 纸板推拉书是一套从美国引进的儿童科普纸板书，适合0-3岁小孩亲子阅读。包括《雪地消》《海洋》《丛林》《森林》共4本。每本书都有5-7个猜一猜或找一找的小场景。通过对这些小场景，让小读者在了解不同动物知识的同时，可以了解动物的生活习性或生活场所。《雪地》这本介绍了北极熊、海象、海鸭、燕鸥、猫头鹰、北极狐、海豹、鲸、海马、企鹅等雪地动物。这套丛书形式新颖，有上抽、下抽、左右抽，有一抽、二抽，能够满足孩子的好奇心和动手能力；画面精美、色彩亮丽，也给这套丛书增色不少。 快快动起手，抽一抽，拉一拉，看看雪地里都有哪些有趣的动物。
宝宝，我们起床啦。 我不！ 宝宝，妈妈帮你穿衣服。 我不！ 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。 不 成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了 0-3岁幼儿自我认知绘本 的首本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着 自己 ，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全
0-3岁是宝宝智力发育的黄金时期，也是宝宝启蒙教育与潜能开发的关键期。抓住这个黄金时期，不仅能让宝宝的认知能力突飞猛进，还能有效提升宝宝的学习兴趣。 《早教训练100书》是一套为0-3岁宝宝量身打造的启蒙图书。全书共有20环，合计100册。书中既有动物、自然、交通等认知内容，让宝宝从身边熟悉的事物开启认知大门；又有数学、语言、国学等学习内容，帮助宝宝开启早期的学习之路；还有安全、好习惯、情绪管理等故事，让宝宝从故事中学会好习惯和好品格。 书中插图有高清亮丽的实物图以及暖萌可爱的手绘图。色彩鲜艳的实物图可以强化宝宝的视觉刺激，促进其脑神经的发育和听觉、视觉神经的协调发展，进而促进宝宝智能发展。可爱的手绘图，能给宝宝带来美的享受和艺术的熏陶。 图书用圆环穿起来，方便翻阅，且易于整理、携带，能带给宝
书中语言富有场景感，更有节奏之美，易于亲子共读。刚开始，家长可以抓着宝宝的手，耐心地引导，配合语言的节奏，让宝宝用手指点、摸、画、吹或拍打书上的物品，开始语言动感游戏。这些游戏利用大量拟声词和亲子之间的语言互动，鼓励宝宝自己说，并提高语言的运用和表达能力。书中画面颜色亮丽，可爱而富有童趣，不仅可以刺激宝宝的视觉发育，而且能吸引宝宝注意力，激发宝宝开口说话的欲望。 这是一套专为开始学说话的宝宝设计的语言互动游戏书。书中根据宝宝学说话的过程和特点，设有一系列促进宝宝语言发育的小游戏 点一点、摸一摸、拍一拍、拉一拉、吹一吹、画一画。通过好玩的语言动感游戏，帮助宝宝积累词汇、练习发音，激发宝宝更多的表达欲。
日本绘本大师丰田一彦新作，0-3岁幼儿必选语言启蒙绘本，故事以小宝宝的脸为元素，有趣拟声词和互动反复的语言，讲述了0-3岁幼儿熟悉的生活常规 吃东西、洗脸、哭鼻子、照镜子、和爸爸妈妈玩游戏，生动的形象的拟声词，阅读的节奏感紧凑，翻页的惊喜感接二连三，鼓励孩子在声音的互动游戏中大声说、大声表达，是学话幼儿语言启蒙的***读物。
宝宝，我们起床啦。 我不！ 宝宝，妈妈帮你穿衣服。 我不！ 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。 不 成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了 0-3岁幼儿自我认知绘本 的首本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着 自己 ，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全
宝宝，我们起床啦。 我不！ 宝宝，妈妈帮你穿衣服。 我不！ 这就是妈妈和两岁左右孩子在起床时的一段日常对话。 不 成了孩子的口头禅，什么事情都要按照自己的想法来。其实，这是一个孩子自我意识的表现。 在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知，能帮助孩子形成完善的自我概念，从而有利于孩子获得安全感，建立生活的秩序感。 对于0-3岁的幼儿，在自我认知的发展过程中，亲子游戏以极具教育性的互动方式发挥着独特的作用。1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了 0-3岁幼儿自我认知绘本 的首本书《这是我呀！》。小猪宝宝通过憨态可掬的自我介绍、简介反复的语言展示着 自己 ，简明有趣的形式非常适合低龄宝宝和爸爸妈妈互动。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全
日本绘本大师丰田一彦新作，0-3岁幼儿必选语言启蒙绘本，故事以小宝宝的脸为元素，有趣拟声词和互动反复的语言，讲述了0-3岁幼儿熟悉的生活常规 吃东西、洗脸、哭鼻子、照镜子、和爸爸妈妈玩游戏，生动的形象的拟声词，阅读的节奏感紧凑，翻页的惊喜感接二连三，鼓励孩子在声音的互动游戏中大声说、大声表达，是学话幼儿语言启蒙的***读物。
这是日本幼儿绘本大师北山叶子专门为0-3岁宝宝准备的幼儿自我认知绘本。图书共6册，从0-3岁孩子的自我认知发展特点出发，以粉红小猪为主人公，通过日常生活，呈现小猪宝宝自我认知发展的方方面面，涵盖认识自己、认识自己的身体、认识自己的生活物品等6个话题，趣味的亲子阅读帮助0-3岁宝宝认识自我，萌发自我意识。
0-3岁是宝宝智力发育的黄金时期，也是宝宝启蒙教育与潜能开发的关键期。抓住这个黄金时期，不仅能让宝宝的认知能力突飞猛进，还能有效提升宝宝的学习兴趣。 《早教训练100书》是一套为0-3岁宝宝量身打造的启蒙图书。全书共有20环，合计100册。书中既有动物、自然、交通等认知内容，让宝宝从身边熟悉的事物开启认知大门；又有数学、语言、国学等学习内容，帮助宝宝开启早期的学习之路；还有安全、好习惯、情绪管理等故事，让宝宝从故事中学会好习惯和好品格。 书中插图有高清亮丽的实物图以及暖萌可爱的手绘图。色彩鲜艳的实物图可以强化宝宝的视觉刺激，促进其脑神经的发育和听觉、视觉神经的协调发展，进而促进宝宝智能发展。可爱的手绘图，能给宝宝带来美的享受和艺术的熏陶。 图书用圆环穿起来，方便翻阅，且易于整理、携带，能带给宝
全书主要为中文故事，中间穿插有趣的、酷酷的英语，让孩子们在读故事的同时学习到地道的英语口语。所有英语解释在图书侧面的展开页里，内容和形式新颖有趣。
