本书以古诗词为线索，带领孩子畅游中国。在这里，孩子不仅可以看到千年古都的新模样、前往大漠深处进行探秘，还能游览江南水乡，在登高与游船中看遍祖国大好河山。内容囊括文学、历史、文化、地理等多个领域的内容，引导孩子开阔自身视野。本书还特设专栏 学海泛舟 ，提供相关的百科硬知识。 本书将游与学紧密结合，将美文与硬知识相结合，让孩子在旅行中沉浸式地轻松学到知识，既能体会诗词背后的深切情感，感受诗词之美，提升文学修养，还能领略祖国的壮美山河，学习相关人文历史与自然地理，从而陶冶爱国情怀。
一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。 一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方 小说人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性，闪耀着人道主义的光辉。 作品写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。这种对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净每一个读者的眼睛和心灵，牵引人们完成对生命中真、善、美的永恒追寻。
本套丛书精选了儿童文学作家张秋生等一批实力作家的经典童话，故事语言简练，意境优美，充满童真、童趣。《鞋子和小路聊天儿》收录了《会转动的房子》《巨型喷嚏怪兽》《好朋友坏朋友》《冒冒失失的流星》《大鲸鱼在海边》等童话故事，这些童话精短而灵巧，充满诗意、风趣、幽默，又含有哲理，藏着孩子们的爱、快乐和智慧。本书以真实的目光，为孩子们展开一幅幅美丽有趣的画面、温馨童年，如同春风拂面，温暖心灵。
中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释中华文化代表性物证的zui高历史文化艺术dian堂，承载着留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互鉴的重要使命。 《人一生一定要看的博物馆 中国国家博物馆》从中国国家博物馆所藏文物中精选100余件珍品，涵盖陶器、青铜器、瓷器、玉器、书画等品类，以图文并茂的方式，详细介绍了中国国家博物馆的核心展览 古代中国 展，以及服饰、饮食、玉器等专题展览。本书旨在帮助青少年读者深入了解国宝，理解它们背后所蕴含的中华文明的深厚底蕴，并激发他们的文化自信。
三星堆文化以其神秘莫测、富有浪漫色彩以及独特的艺术美学而闻名于世，被视为探索中国远古文明的重要窗口。 《人一生一定要去的博物馆 三星堆博物馆》以三个主要的常设展览 世纪逐梦 巍然王都 和 天地人神 为核心线索，带孩子揭开古蜀文明的神秘面纱。 世纪逐梦 讲述了三星堆文明的发现和考古历程。 巍然王都 揭示了古蜀文明的日常生活和文化。 天地人神 则通过祭祀用具和宗教符号等文物，聚焦于三星堆文化的宗教信仰和精神世界。 整本书以大量生动精美的图文带领孩子探索三星堆的奥秘，它不仅是一本介绍博物馆和历史文物的书籍，更是一部让人们领略到远古文明魅力的历史之旅。
1.汇集儿童文学大奖作品。 2.销量百余万册，每本书超30万读者。 3.内容丰富，奇幻冒险，温情成长。 4.插画师精心绘制，激发孩子阅读兴趣。 纽伯瑞儿童文学大奖由美国图书馆协会设立于1922年，以 儿童文学之父 约翰 纽伯瑞命名，是全球权威的童书奖项，获奖作品均有很高的文学水准和积极向上的启发意义。本系列丛书精选其中最具代表性的12部作品，包括《多伯瑞》《克拉科夫的小号手》《人类的故事》《木头娃娃的百年旅行》《胡桃木小姐》《荒泉山》《银色大地的传说》《漂浮的岛》《月桂精灵》《城堡镇的蓝猫》《一只叫汉克的驼鹿》《金篮子的旅店》，精心绘制的插画配以奇幻冒险的故事，优质纸张印刷，是一套适合儿童阅读的文学佳作，高质量的经典儿童文学丛书。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本，全书从六个角度出发，系统介绍了我国的遗址古建、园林寺庙、特色城市、山川地貌、水域风景、奇趣生物。精选100个国内必去的景点，全面且优质，以科学生动的文字和精美的图片帮助孩子沉浸式探索祖国的大好河山。 书中设计了 游学百科 必去理由 扩展知识 等多个栏目，有助于孩子横向和纵向拓展阅读面，更好地了解中华大地的地理与人文之美。本书 游 学 一体，旨在让孩子在游学中建立民族自信，培养大格局，养成受用一生的地理思维。
有两个孩子，一个叫 没头脑 ，一个叫 不高兴 。 没头脑 做起事来丢三落四，总要出些差错。 不高兴 总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。 没头脑 当了工程师， 不高兴 做了演员。 没头脑 设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为 没头脑 也参加了少年宫开幕式。 不高兴 在开幕式这天演 武松打虎 ，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的 没头脑 正看得纳闷， 不高兴 却打到了他的身上，于是 没头脑 在前边跑，
《孩子一定要去的博物馆 故宫博物院》旨在多角度展示故宫珍贵的文物藏品和深厚的文化底蕴。本书以宫廷生活、建筑和文物为主题，通过深入浅出的讲解，串联起故宫从明清至今的历史脉络。 从宫廷陈设到建筑、文物，每一部分内容都经过精心挑选，希望通过这些具有代表性的故事和文物，为读者展现宫廷生活的细节与中华文化的精髓。本书特别考虑了青少年的阅读偏好和认知特点，把复杂的历史知识转化为通俗易懂且引人入胜的文字风格，适合青少年的阅读习惯和认知水平。 书中呈现的高质量图片不仅展示了故宫的建筑之美和文物的精细，还增强了视觉吸引力，使青少年能够在欣赏中学习，从而更深刻地理解和感受中国的历史与文化。内容的丰富性、图文并茂的展示方式以及互动性的设计，旨在引导年轻读者在轻松愉悦的阅读过程中，增长见识，拓宽视野
这是一个妙趣横生的童话故事。 小学生帅帅最近很苦恼。他的爸爸妈妈三天两头地批评他。为什么？还不是因为他们没耐心，总是嫌帅帅做事拖拉。不就是早上起床晚了一点，上学迟了一点，写作业时间久了一点吗？为什么大人就不能多包容他一点呢？他只是想多睡一会儿，多玩一会儿。唉！是谁说童年无忧无虑的？帅帅为此很苦恼，他多想生活在一个能随便磨蹭的地方。这一天，他的愿望成真了。 那天是他的生日，爸爸给他买了一组玩具小火车，他高兴地玩了起来，当他用一把小钥匙，打开火车的门时，一下就坐进了火车里。火车把他带到了磨磨蹭蹭小镇。在这里人们可以随意磨蹭，工人可以不按时上班，学生可以不按时上课，就连老师都可以随意赖床，帅帅觉得这里真是太好了。 在这里帅帅还遇到了多日未见的好朋友小雷龙多多飞，以及多多飞的恐龙朋友
本书结合语文课本、地理课本、历史课本中的知识，将课本知识融入各大城市。这里有苏州、杭州、丽江等风景如画的旅行城市；也有北京、西安、安阳等历史古都；更有重庆、桂林等地质地貌特殊的景观之都。真正实现了帮助小读者在游中学、学中游的目的。 全书采用美文与知识相结合的文风，帮助读者在美景中感悟文学家为何会写下那些优美的句子，潜移默化地学到地理、历史相关的百科知识。在鼓楼上学习一城一池的深厚历史、在山顶俯瞰教科书上提到的地形地貌，知识不再只是课本上冷冰冰的文字，而是清脆的鸟鸣，悠悠的花香和五彩斑斓，绚丽无比的大好山河。
你相信学习不好的孩子也会真心爱学校吗？如果你总是输，你还相信总有一天你会赢吗？整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法上课；喜欢踢球，但有时会把球踢进自己队的球门，还会在对手队赢的时候使劲为他们欢呼；写的字像鬼画符，老师连他的名字都辨认不出；没有人愿意跟他做朋友，因为总是会被他连累。大家都叫他 废物。然而，即便输成这样，辛可夫还是找到了内心独有的力量，那是无法用学习成绩来衡量的人生动力，那是真正赢得成长的秘密。
本书是专门为孩子游学而量身打造的中国地理通识读本，精选中国典型的地理区域，系统介绍了自然地理、气候风貌、历史人文、奇趣动物、超级工程等，用妙趣横生的语言娓娓道来。在沉浸式阅读中探索祖国大好河山，游遍中国，了解这个人杰地灵的泱泱大国独特的风光与文化。 本书内容涵盖广泛，形式灵活多样，在拓展知识深度的同时，帮助读者用地理思维来丈量和观察脚下的土地，认识、感受多彩中国，发现中国之美。让孩子在游学中建立民族自信，培养大格局，养成受用一生的地理思维。
《偷时间的孩子》描写了孩子三剑客，民宇、建浩、志勋，三人是同班同学。因为贪玩，他们错过了去补习班的时间。正当他们想起会受到妈妈们的责备，想着没有时间该多好啊！突然家里的时钟对他们说：如果你们真的愿意的话，去往没有时间的地方的门会打开。进入时间世界后，孩子们尽情地玩，但是玩着玩着也突然无聊了起来，想回家了。但是他们却被告知要把所用掉的时间全部偿还才能回家。找回已过去的时间太难了，孩子们都很后悔到了时间世界。孩子们为了回家，艰难地翻过又高又险的山，摔倒在悬崖上划破了手，被树枝划破了脸，吃尽了苦头。*终他们打动了时间时间的管理员，将他们送回了原来的世界，孩子们吸取了教训，决心要自己做个生活计划表，跑着去赶已迟了的学院的课程。 br 电脑游戏就像是消耗时间的怪物一样。经历过打游戏的孩子都
本书是美国心理学会为3-6岁孩子打造的儿童情绪管理与性格培养绘本，旨在帮助儿童通过学习和练习新技巧来提高自我控制能力，从而延迟满足 等到他们想要的东西。本书主人公是双胞胎戴尔和皮特，面对甜食，戴尔能够通过转移注意力、远离诱惑物等方式，耐心等待，做出选择；皮特往往忍不住就吃了眼前的甜食，但又会非常后悔。在戴尔的帮助下，皮特也学会了延迟满足的技巧，他也终于吃到了心心念念的冰激凌。故事结束后，有作者 写给父母的话 ，对绘本内容进行了解读，就家长在教养孩子过程中如何帮助孩子提升自控力，提供了实用性的技巧和方法。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
