安野光雅走访画家足迹,游览画家的创作地临摹写生; 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂,感受画画的全部气息 画画到底是什么?你想画画吗?喜欢画画吗?是否有在纠结如何开始,要学习哪种画法,要有怎样的基础? 画画没有那么难。 没有基础,也是没有被禁锢,现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角,也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚,让孩子的思想从桎梏中突破,从而自由创作。 不得不说,遇到这本书,就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设,将来的某一天,一定会带给你绘画之路上质的飞越。
书稿以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等基本理念为指导,遵循“以幼儿发展为本”的教育理念,以“主题教育活动”建构乡村幼儿园课程资源。书稿分析4—5岁幼儿的发展特点和发展目标,通过“上中班的我”“冬天的故事”“多彩的春天”等主题活动,满足乡村幼儿园“一月一主题”的需求。课程资源包含集体活动、区域活动、生活活动和家园共育活动等,将主题活动与分领域活动有效结合,使教育内容既符合幼儿的兴趣和现有经验,满足中班幼儿在情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展需求,促进幼儿德、智、体、美、劳协调发展。
比赛前夕,兜兜十分紧张,担心自己的名次,爸爸妈妈给他加油鼓劲。比赛当天,站在起跑线的兜兜,听到大家的呐喊,决定给自己加油。经过一番心理激励,兜兜拼命奔跑,最后得到了比赛的冠军。本书图片质量较好,色彩明丽,符合幼儿阅读习惯,文字简洁,内容准确,思想内容阳光健康。
本书是日本靓丽社组织17位日本插画家共同为零基础学画者创作的一本彩笔画技法全书。开篇为读者介绍了彩笔画的基础知识,包括彩色笔绘画线条及其选购;配色知识、色彩组合方法;各种线条描绘技法;各种画具及其绘画技法。书中分门别类介绍了彩笔画3000多例,包括人物(草稿、构图;肖像、动态、全身);陆地上的动物、海洋里的生物;昆虫;水果蔬菜;美食(各国);点心和饮品(各国);花和植物;厨房用品;室内装饰;文具;时尚单品;与爱好有关的用品(室内、室外);旅行用品;交通工具和建筑物;各国的图案;手账本图标;纪念日留言;以纪念日为主题的图案;以四季为主题的图案;文字设计;数字设计;线条、对话框、花边设计等多种多样的技法。描绘一个图案由3~5步组成,另有这些图案的变形,不同角度的绘画技法以及专栏中设置的绘