安野光雅走访画家足迹，游览画家的创作地临摹写生； 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂，感受画画的全部气息 画画到底是什么？你想画画吗？喜欢画画吗？是否有在纠结如何开始，要学习哪种画法，要有怎样的基础？ 画画没有那么难。 没有基础，也是没有被禁锢，现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角，也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚，让孩子的思想从桎梏中突破，从而自由创作。 不得不说，遇到这本书，就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设，将来的某一天，一定会带给你绘画之路上质的飞越。
书稿以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等基本理念为指导，遵循“以幼儿发展为本”的教育理念，以“主题教育活动”建构乡村幼儿园课程资源。书稿分析4—5岁幼儿的发展特点和发展目标，通过“上中班的我”“冬天的故事”“多彩的春天”等主题活动，满足乡村幼儿园“一月一主题”的需求。课程资源包含集体活动、区域活动、生活活动和家园共育活动等，将主题活动与分领域活动有效结合，使教育内容既符合幼儿的兴趣和现有经验，满足中班幼儿在情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展需求，促进幼儿德、智、体、美、劳协调发展。
比赛前夕，兜兜十分紧张，担心自己的名次，爸爸妈妈给他加油鼓劲。比赛当天，站在起跑线的兜兜，听到大家的呐喊，决定给自己加油。经过一番心理激励，兜兜拼命奔跑，最后得到了比赛的冠军。本书图片质量较好，色彩明丽，符合幼儿阅读习惯，文字简洁，内容准确，思想内容阳光健康。
本书是日本靓丽社组织17位日本插画家共同为零基础学画者创作的一本彩笔画技法全书。开篇为读者介绍了彩笔画的基础知识，包括彩色笔绘画线条及其选购；配色知识、色彩组合方法；各种线条描绘技法；各种画具及其绘画技法。书中分门别类介绍了彩笔画3000多例，包括人物（草稿、构图；肖像、动态、全身）；陆地上的动物、海洋里的生物；昆虫；水果蔬菜；美食（各国）；点心和饮品（各国）；花和植物；厨房用品；室内装饰；文具；时尚单品；与爱好有关的用品（室内、室外）；旅行用品；交通工具和建筑物；各国的图案；手账本图标；纪念日留言；以纪念日为主题的图案；以四季为主题的图案；文字设计；数字设计；线条、对话框、花边设计等多种多样的技法。描绘一个图案由3～5步组成，另有这些图案的变形，不同角度的绘画技法以及专栏中设置的绘
