本书结合高年级小学生的特点，精选训练材料和训练内容，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性 ，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。本书配有朗诵资源。本书适用于小学阶段4-6年级的孩子。具有较强的趣味性，便于高年级小学生在玩中学、学中玩
《儿童歌曲大全680首》从经典作品中，精选了六百余首符合儿童年龄特征，适合儿童演唱的歌曲，不仅编入了深受一代代人欢迎和喜爱的久经传唱的歌曲，还编入了一些当今在孩子们中广为流传的新歌，题材包括：“祖国、祖国我们爱你”、“我们的生活多美好”、“我要做个好孩子”、“我们热爱大自然”、“可爱的动物”、“儿童影视歌曲”、“流传很久的歌”、“五彩缤纷的民歌”、“学唱古诗歌曲”、“外国小朋友的歌”。
本课程为小班阶段，以幼儿情感为主线、以感受和经验为前提和基础、以多元表现和家庭亲子活动为延伸的“三部曲”活动模式，即创作的内容由情感而生、创作的过程促情感表达、创作的结束使情感延展，突出“情感为先、通融一体”“幼儿为本、全面发展”“教学相长、家园同乐”的三个特征。
本课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，本课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下，结合“十二五”美术教学科研课题成果，经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相结合，是真正做到“玩美术”的一套美术体验课程。它强调信任幼儿、理解幼儿、尊重幼儿和发展幼儿，把“以教定教”转化为“以学定教”，从幼儿的兴趣、发展出发，给幼儿感受、体验、动手、动脑、协商的机会，促进幼儿自主探究、发展，使幼儿收获的不仅仅是欣赏、绘画、制作、表达等方面的体验，更多是热爱艺术、热爱生活的情感和态度在潜移默化中滋长，以及交往合作、探索创造等能力的发展，最终获得感受美、表现美、创造
艺术是什么？在漫长的历史中，人类如何用艺术来表达自我？翻开这本清晰好读的艺术发展简史，从7万年前的原始艺术到20世纪的现代、后现代艺术，开始一段美的巡礼。 在书中，BBC艺术史纪录片制作人用30个篇章，介绍了绘画、雕塑、摄影等主要的艺术门类，印象主义艺术、立体主义艺术、抽象艺术等重要的艺术流派，人体、肖像、光线等常见的艺术题材，引导读者轻松入门艺术史。英国 设计师以华丽大气的风格，重新演绎、再现那些经典的艺术作品，让读者获得独特的审美体验。
本书以时间为顺序，依次介绍了西方从公元前3000年到现代的有名画作。以这些名画为焦点，介绍了这些名画中的故事、这些名画所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析，本书在各小节还介绍了画家的其他典
![【正版】画一棵树 [意]布鲁诺·穆纳里 北京科学技术出版社 9787571418496](http://img3m2.ddimg.cn/81/26/11777378562-1_l.jpg)
![(精装绘本)画一个太阳 [意]布鲁诺·穆纳里 北京科学技术出版社 9787571418502](http://img3m2.ddimg.cn/27/29/11603787552-1_l.jpg)
本套图书为马来西亚有名音乐教育家琳娜昂针对琴童专门设计的，让儿童可以轻松掌握及学习音乐的进阶教程。本册内容简单、易学、音乐音符采用七彩色，并配有小贴纸，贴在钢琴上让小朋友更容易记易，还可以鼓励并刺激儿童的音乐兴趣和想像力，与“英皇乐理考级”同步使用效果更好！
《版上现奇葩 创意版画基本技法》为 中国少儿美术表现加油站丛书 中的一本，由中国美术家协会少儿美术艺术委员会组编，龙念南先生任丛书主编。 本书内容共分三大部分：经典作品欣赏、关键技法实践、相关理论参考。在经典作品欣赏中，作者列举了艺术家作品和学生作品，每幅作品均有相应的专家点评，或针对画的种别，如粉印版画、丝网版画，或针对创作技法，如反拓法等，让儿童在欣赏作品的同时对版画中的术语有一定的感知，为以后学习版画打下一定基础。在关键技法实践中，作者对填彩版画、石膏版画、凹凸版画、综合版画等技法从工具材料、制作方法、学习提示进行了详细的文字讲解，不仅如此，作者还贴心地配备了从制作准备到作品完成的全程图片，这样就使得初学版画的学生翻到书中任何一种技法，都能按图索骥地完成学习。除了实际操
为什么要知道二十四节气呢？知道了又会怎么样呢？一切的不了解都有可能成为不理解。如何了解二十四节气？二十四节气有哪些？它有什么用处？在幼儿园怎样开展二十四节气的活动？让孩子带动家长，让教师带动教育，师幼间、幼幼间、家园间，合力教育，引导幼儿全面发展、健康成长，是我们教师义不容辞的责任。让我们从现在开始，一起了解有关二十四节气的内容，了解中华传统文化深厚的底蕴和神奇，继承和弘扬中华传统文化。 《幼儿园二十四节气活动案例（大班）/幼儿园优质园本课程》适合大班适用。
[法]雷雅纳？哈穆斯？瓦莱（Réjane Hamus-Vallée） 著法国埃夫里-瓦尔德艾松大学、巴黎萨克雷大学皮埃尔？纳维尔中心的讲师，教授图像和社会学硕士课程。她的工作集中于 、新图像技术、电影和视听专业以及视觉和电影社会学。 [法]斯特凡娜？基尔（Stéphane Kiehl） 绘法国插画家，毕业于法国南锡艺术学院。给杂志、设计公司和法国很多出版社绘制插画。目前在巴黎生活。他的纪录片《设计生活和微生物战争》在蒙特勒青年书展入选并获奖。已出版作品《绿色：丛林的故事》，获得2020年女巫奖提名，他的其他作品曾获2015巴黎儿童书展金豆奖。
[法]雷雅纳？哈穆斯？瓦莱（Réjane Hamus-Vallée） 著法国埃夫里-瓦尔德艾松大学、巴黎萨克雷大学皮埃尔？纳维尔中心的讲师，教授图像和社会学硕士课程。她的工作集中于 、新图像技术、电影和视听专业以及视觉和电影社会学。 [法]斯特凡娜？基尔（Stéphane Kiehl） 绘法国插画家，毕业于法国南锡艺术学院。给杂志、设计公司和法国很多出版社绘制插画。目前在巴黎生活。他的纪录片《设计生活和微生物战争》在蒙特勒青年书展入选并获奖。已出版作品《绿色：丛林的故事》，获得2020年女巫奖提名，他的其他作品曾获2015巴黎儿童书展金豆奖。
本书在对动作发展的概念、动作发展的规律、动作发展序列等理论进行论述的基础上，进一步对动作发展与运动技能发展、动作发展与身体姿态发展等之间的关系进行了分析。同时对幼儿动作发展现状进行探究与解读，进一步认识到动作发展视域下幼儿园体育教学的重要意义。并从移动类动作教学、稳定类动作教学、操作类动作教学、综合类动作教学四个层面对动作发展视域下的幼儿体育教学内容与方法进行了研究与明确，提出关于幼儿体育教学注意事项。
