代数学是一门实用的工具性学科。噪声与对数有关吗？什么形状的风筝面积大？这些难题都与代数学密切相关。本书正是运用简单生动的语言，通过代数世界里的乘方、开方、对数等神秘的数学运算来解决我们生活中的各种难题，巩固读者已掌握的代数知识。培养读者对代数的学习兴趣，以及代数在生活中的实际运用能力。
《小学生记忆力大挑战》与《小学生数学大挑战》是一套适合小学中低年级阅读的挑战游戏书，为了避免能力训练变得枯燥，书中的游戏形式多种多样，活泼好玩，除了可以一个人玩的单人游戏，还有可以多个人一起玩的集体游戏，增加了游戏的互动性与竞争性，激发孩子的游戏热情。 《小学生数学大挑战》中包含100个游戏，一个简单的数学知识可以变换不同的玩法，形式多样的游戏让孩子的思维更加灵活。书中会用到加、减、乘、除的运算知识，但并不是刻板的数学运算的学习，作者将枯燥的数学运算创作成有情境或有故事的小游戏，让孩子通过活泼、有趣的游戏形式，巩固小学阶段的数学知识，锻炼逻辑思维能力。 《小学生记忆力大挑战》中包含60多个游戏，既有细节比拼游戏，考验孩子的观察力，又有故事创作游戏，考验孩子的记忆与创作能力。
《小学生记忆力大挑战》中包含60多个游戏，既有细节比拼游戏，考验孩子的观察力，又有故事创作游戏，考验孩子的记忆与创作能力。让孩子通过活泼、有趣的游戏形式，激发他们的记忆潜能，帮助他们掌握记忆的规律，做到举一反三，提高学习的效率和兴趣，成为记忆小达人。
根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。
根据儿童形象思维的发展特点，题型更加多形象化，解决儿童实际生活中的问题，结合1000以内的数以及加减法，学会简单的乘除，元角分的换算，长度、重量、货币简单的日常应用等知识点，让孩子学习的建模由（C-Concrete）模型过度到P-PICTORIAL模型阶段，培养孩子系统的数学思维习惯，帮助孩子开始建立抽象思维能力。
根据儿童抽象思维的发展特点，题型设计图像减少，文字量加大，应用题增加，结合10万以内数的认识，整数的加减乘除；分数的应用、对小数的基本认识，比较大小，小数的加减法；统计的初步知识，统计表和折线图的应用等知识点，锻炼儿童的认识图表的能力和抽象思维能力，掌握新加坡数学A-ABSTRACT 抽象化模型的初步应用。
针对6-8岁儿童，结合100以内的加减、1000以内的加减、10000以内的加减、乘法、除法、钱币换算、时间、形状、容量、重量、长度的测量和计算、平面几何、角、面积、条形统计图、分数等知识点，训练儿童文字的逻辑关系，并结合实际应用让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解。
本书设置了大量的应用题，结合1000万以内的数的理解和计算，几何的初步知识，认识长、宽、高，进行正方体、长方体体积计算，进行三角形、四边形图形角度相关的运算，理解速度和比率的概念，简单的运算等知识点，锻炼孩子的空间想象能力、逻辑推理能力，掌握新加坡数学CPA教学法的综合应用，提高孩子的系统的数学思维能力。
乔丹、贾斯汀和斯蒂芬妮都是学校里的数学奇才。为了解决更多的数学难题，也为了更好地发挥数学在生活中的作用，他们三人成立了一个课外数学俱乐部 数学小天才探案组。近，他们所在的社区接连发生入室盗窃案，吓坏了所有孩子。也许数学小天才探案组的成员们可以用数学来解开盗窃案的谜团，以及窃贼下一次会在哪里作案。帮助警察不是很酷吗？ 本书告诉小读者们一个数学问题不一定只有一个答案，而且不止一种解决方法。书中还设有数学练习模块，让小读者们学会像数学小天才们一样思考！
