九到十岁的孩子,还无法理解历史的关联,对他们来说历史应该像一本故事集。这里的故事,是指流传下来的故事,例如古希腊的神话和传说,它可以从情感层面与孩子对话,唤起他们的近融感和离斥感,喜悦或惋惜。如果孩子因赫拉克勒斯的功绩而热情澎湃,因苏格拉底之死而义愤填膺的话,那么历史就能在他们心中激发出一股道德的力量。而光秃秃、干巴巴的历史事实和年代,不会在一个小孩子的心中留下深刻的印象,只会令他们感到乏味。与其这样,还不如不要给他们讲历史。
本书为“中国中学生成长百科”系列丛书中的数学分册。该丛书为中学生读者量身打造,本着激发兴趣、提升思维能力的理念,是根据中学生的关注点和兴趣点策划的图书选题,以中学阶段在学学科为主。《唤醒思维的数学书》主旨在于培养学生读者的数学思维,帮助提升核心素养,而非灌输解题套路。全书共分为3篇18个专题,此外还包括序言、结束语等辅文。全稿结合教学实践,通过具体例子,介绍了初高中阶段数学学习过程中的思维、方法和观点。
我从哪里来? 男孩、女孩有什么区别? 我的身体里藏着什么秘密? 本书duchuang把逗趣的漫画故事和需要告诉孩子的生理卫生、青春期知识相结合,让孩子在哈哈大笑的幽默漫画故事中了解人是怎么出生的?男孩和女孩的身体有什么不同?子宫、小鸡鸡、月经、怀孕、相爱、、身体发育,所有这些神秘的词背后意味着什么?为什么别人不能随意触碰我的身体? 让父母对性教育不再羞于启齿,让孩子更加透彻地了解性教育知识,我们这本书能帮到您。
《大人每天都在做什么?》是一本专为学龄前幼儿和小学儿童阅读设计的职业认知绘本,本书采用以工作场景为主的宏观展现方式,结合工作人员的自我介绍,展现了100多种工作,让职业认知变得丰富、有趣,为孩子的职业角色扮演和职业体验提供了参照。 在本书所展开的职业认知旅程中,读者将跟随两个小朋友参观14个不同的工作场所,包括学校、医院、农场、剧院、音乐厅、机场等;参观完每个工作场所,一般会访问8位工作人员。接受访问的工作人员都在前面的工作场景中出现了,小读者,你能找到他们吗?充分考验你的观察力哟! 每到一个工作场所,两个小朋友都会换成相应的装束,而在其中工作的人们是不分肤色与人种的!而且,每一个工作场所的正常运转都需要团队合作!这就向孩子传达了一种职业无贵贱的平等的劳动权观念,从而让孩子建
《空想科学3》主要着眼于空想科学世界里的种种“怪行”,并验证它们在科学上到底有多犀利。阿尔卑斯的少女海蒂,乘着巨大的秋千在空中飞梭。海王子则骑着白色的海豚在世界之海里旅行。斩铁剑客石川五右卫门,竞将射来的弹丸一刀斩断。不管哪个在空想世界里稀松平常的事情,从科学的角度分析的话,都是超出常识的蛮勇……