《泥土城》是加拿大桂冠作家黛博拉 艾里斯继《帕瓦娜的守候》《帕瓦娜的旅程》后的又一部感人故事，故事沿袭了系列作品朴实的写实手法，以儿童的视角，真切地描绘了阿富汗今日的苦难和奋争。全书以帕瓦娜的好友 肖齐亚 为主角，塑造了在生命线上挣扎着却乐观倔强的儿童形象。 帕瓦娜的好友肖齐亚企图逃出 泥土城 ，去寻找梦中的大海和紫色的薰衣草庄园。她伪装成男孩，在热浪袭人的城市街道四处工作、无奈乞讨。没想到，当她一天天重获希望的同时，遭人诬陷而锒铛入狱。不管发生了怎样的事情，她都没有放弃过希望，也不愿意回到过去的生活。然而生活在继续，经历了种种波折，她终于回到了难民营 她曾经一度不愿面对的泥土城。在经历了挫折和成长后，她终于找对了自己的位置。为了心中未实现的梦想，还在继续努力着

J.K.罗琳、J.R.R.托尔金、刘易斯 卡罗尔、斯坦 李 这些如雷贯耳的大作家在写出畅销书、拥有巨量忠实读者之前，也都曾经是个普普通通的小孩子 也有着各种各样的烦恼，正如你一样！ 本书记录了15位伟大作家真实的童年成长故事。他们中有些人从小就擅长讲故事，有些则在成长的过程中用心感悟，终将自己的所见所思化为一个个趣味盎然、富有启迪性的故事。 不管你是否立志成为大作家，从这些大人物的童年故事里，都能得到宝贵的启发。

20世纪初的中国社会动荡、风雨飘摇，生于斯的琼当时随父母住在汉口。这座码头城市有琼爱的长江，奢靡的各国租界，还有凄苦的底层百姓，凡此种种都为这个美国女孩的童年涂上厚重又独特的中国底色。对琼来说，那大概是一段苦涩与喜悦参半的时光：在国际学校对抗恶作剧，回家跟保姆林奶奶学刺绣，独闯长江码头被叫 洋鬼子 ，和家人在迷人的庐山牯岭避暑 虽然知道自己终将回美国，但琼隐隐觉得与脚下这片陌生又熟悉的土地正逐渐产生某种羁绊。果然，当战乱骤起，奔赴美国的轮船终于起航，琼内心萌生异样的感觉：仿佛只是陆地在慢慢远去，而她根本没有真正离开中国。

《森林报》：维 比安基以独特的视觉表现手法，采用报刊形式，以轻快的笔调，按春、夏、秋、冬四季12个月的顺序，分别报道森林里中的新闻。同时，作者还描述了如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法，向孩子传授科学知识，激发孩子探索大自然奥秘的兴趣，培养其热爱大自然、关注并保护生态环境的意识。

托托特是一位厨艺精湛的战地厨子，他辗转于各方军队，总能凭借准确的直觉，跟着获胜的一方。他的战场生存智慧，源于他有一颗像深海大鱼那样冷漠而奸猾的心。对托托特来说，是战争养活了他，只要有战争，将士们就要填饱肚皮，因此，他巴不得仗会一直打下去，战争就是他的整个世界。直到有一天，一个失去双腿、名叫乔治的小男孩出现在他的厨房里，打破了他平静的生活，也改变了一切……当战争终于结束，托托特回到了几乎已经被他遗忘的家乡，发现自己失去了熟悉的战场世界，却找回了那颗温暖的心。

这是一本科普向的儿童读物，为小朋友们介绍了著名的飞行家以及他们对航天事业的热爱。他们重要的生平信息将会以简明扼要的形式呈现。在 历史知识 版块中，小朋友们将会看到那些飞行家们生活的时代里重要的事件。每一章的*后还有一份关于飞行家的知识小测验，在这里小朋友们可以测试一下自己是否对飞行家们的生活和他们那些勇敢的飞行试验都已有所了解。

本书以苏联著名少年艺术家科利亚 德米特里耶夫为主角，讲述了他逐渐发现自己的艺术天赋，选择艺术道路的故事，生动展现了这位天才少年的艺术之路和人生旅程。期间，他经历了战争的洗礼，也经历了自我怀疑的考验，他是如何面对的？ 苏联的天才少年艺术家是如何走上这条荣耀却满是坎坷的道路的？战火纷飞的艰难岁月中，艺术家们能做些什么呢？这本书可以给你答案。

海明威的一生是动荡而不安分的一生。他热衷旅行，追寻着自己的命运，主动邂逅陌生人，根据自身经历创作小说，又通过这一步步编织出来的故事丰富自己的人生。本书主要讲述了他在巴黎生活和在欧洲旅行的青年阶段和在基韦斯特定居和四处海钓的中年阶段，其中穿插着他不甚顺利的创作和出版经历，作者还重点描绘了海明威对体育运动、尤其是对拳击的热爱。

《季羡林给孩子的写作课·写景卷》是专为中小学生精选的具有写作指导功能的大师文学作品，主要是季羡林描写各地风景的文章，也可作为景物描写的经典范本。 书中收录了季羡林的生命历程中，对身边美好风景的情感抒发，如《听雨》《雾》《火车上观日出》《春满燕园》《海棠花》《夹竹桃》等33篇文章。一草一木皆有美，学习景物描写，才能体会身边风景的美好。 在季羡林写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，季羡林善于观察身边的景物，抓住景物的千姿百态，做到了情景交融。被写进季羡林作品的景物，被烙上作者的印记而表现出了直面人生、超脱旷达的胸襟的特点。

伽利略 伽利雷（1564 1642），著名数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱，被誉为 近代力学之父 近代科学之父 。本书以惟妙惟肖的卡通手绘插图，完整呈现伽利略的重要成长历程，将枯燥的文字阅读变成真实生动的视觉画面；同时打破传统的人物传记文风，以*人称 我 来讲述故事，增强孩子在阅读过程中的代入感，带他们去经历伽利略的传奇一生，让孩子在名人故事中学会成长，学会面对困难与挫折，成为更好、更优秀的人。

亲爱的妈妈，你好！你觉得宙斯对我生气了。你说他会让我生病，他会杀害我所有的朋友，他会让我一无所有，他会命令奥林匹斯山所有的神来折磨我。但是请你相信！他永远也阻止不了我幸福地生活，因为我已经决定不再信奉他。 你的儿子，伊壁鸠鲁 伊壁鸠鲁（前341 前270）：古希腊哲学家。在伦理学上，是快乐论的*早提出者之一，即建立了一个以感觉主义为出发点，以追求身体无痛苦和灵魂的无干扰为目的的快乐主义伦理学体系。

太郎和姐姐总是吵架，为了争玩具，为了争用厕所，或者为了争睡在爸妈之间的机会。争吵时常升级，并且常常演化为战争，此时，姐姐变身为超人阿内宫，弟弟变身为巨人塔罗拉。两个怪兽开始了对决，他们又喊又吼，打打踢踢，一片大乱。但结束之后，他们仍会一起进入香甜的梦乡。

《季羡林给孩子的写作课·写景卷》是专为中小学生精选的具有写作指导功能的大师文学作品，主要是季羡林描写各地风景的文章，也可作为景物描写的经典范本。 书中收录了季羡林的生命历程中，对身边美好风景的情感抒发，如《听雨》《雾》《火车上观日出》《春满燕园》《海棠花》《夹竹桃》等33篇文章。一草一木皆有美，学习景物描写，才能体会身边风景的美好。 在季羡林写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，季羡林善于观察身边的景物，抓住景物的千姿百态，做到了情景交融。被写进季羡林作品的景物，被烙上作者的印记而表现出了直面人生、超脱旷达的胸襟的特点。

梅格安·唐特斯是一个饱受心碎折磨的女人。25年前，她被迫做出了一个糟糕的选择——让她付出了一切代价，包括她妹妹克莱尔的爱。现在，梅格安是一个不相信亲密关系的离婚律师，直到她遇到一个改变她的男人。 克莱尔·凯文诺人生中次坠入爱河。当她结婚的日子临近的时候，她准备面对她严厉、挑剔的姐姐和她们的母亲。这是她们二十年来次在一起。在太平洋西北部一个炎热的夏天，这三个相信她们毫无共同之处的女人将会尝试从未有过的经历：家庭。

会说话，能变化的影子？王杰就遇到了，还将一段记忆结送给了他。没想到，里面藏着影子与现实世界的联系。为了解开谜团，他们飞向遥远的堡垒。与此同时，野心勃勃的影大盗正率领众多影护卫赶来。

《格林童话（注音版）/七彩童年·邂逅经典》包含的童话故事有：在浪漫的童话国度里，午夜的钟声响起，灰姑娘落下了她的水晶鞋；睡美人在王子的亲吻下，睁开了沉睡百年的双眼……在故事的最后，他们都过上了幸福的生活。而你，也将从他们的故事中领悟到真善美的真谛。

在小学写作教学名师中，本书编者张祖庆是具有很高辨识度的一位。他以微电影为镐，以创意写作为灯，在写作教学领域开辟了一条大道。他振臂一呼，应者云集，帮助越来越多的教师，从幽暗深邃、荆棘密布的写作教学迷途中找到方向，加入了这奇妙之旅，并由衷感慨：风景这边独好！ 《光影中的创意写作》是张祖庆十余年在电影创意写作实践上的一次总结与展示。他从数千部电影中精选了五十多部作品，通过分析电影中的主题思想、情怀乃至哲思，巧妙挖掘电影中的写作元素，与师生一起分享创意写作的秘诀。 张祖庆教写作，技巧远不是他的教学目的。他深谙阅读和写作共生互惠的关系，在写作课上利用一切时机向学生推介阅读，竭力把孩子们引向课外阅读广阔而神奇的世界，希望通过创意写作搅动学生的精神世界，引发学生对生命、成长、奋斗、友谊、梦

《格林童话集:彩图版》由德语翻译界泰斗——巴蜀译翁杨武能教授精选、翻译、亲笔作序，由来自中国八大美院的精英画师绘制内文彩图。 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国语言学家雅可卜 格林和威廉 格林搜集整理而成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。 本书从二百多篇中故事中遴选精华篇目，契合儿童发展心理学，收录《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》等广受世界各国儿童喜爱的名篇，也收录了一些同样趣味盎然、富有教育意义的杰作。 是目前市面上译本上佳、插图精美的《格林童话》版本之一。格林童话等世界经典童话在绘本类童书销售中一直炙手可热，《格林童话集:彩图版》篇目之经典，语

本书由发生在鹤琴幼儿园的12个生动活泼、妙趣横生的课程故事组成，这些课程来源于幼儿的生活和他们周围的环境，萌芽于幼儿的感官、心灵和头脑，生成于教育者敏锐的觉察和恰到好处的引导，践行了陈鹤琴先生的“活教育”理念，让幼儿在想象、思考、探索、操作、交流、迁移、内化等反复的过程中获得丰富的经验。 作为课程的组织者和亲历者，老师们带着对幼儿和对教育的热爱，用平实、真切的文字记述了课程发展的始末，处处都凸显了幼儿在学习中的主体地位，和教师作为支持者和引导者的重要作用，同时还展现了教师在课程发展中的思考、计划以及反思，相信对广大幼教工作者都能有所启发。

在小学写作教学名师中，本书编者张祖庆是具有很高辨识度的一位。他以微电影为镐，以创意写作为灯，在写作教学领域开辟了一条大道。他振臂一呼，应者云集，帮助越来越多的教师，从幽暗深邃、荆棘密布的写作教学迷途中找到方向，加入了这奇妙之旅，并由衷感慨：风景这边独好！ 《光影中的创意写作》是张祖庆十余年在电影创意写作实践上的一次总结与展示。他从数千部电影中精选了五十多部作品，通过分析电影中的主题思想、情怀乃至哲思，巧妙挖掘电影中的写作元素，与师生一起分享创意写作的秘诀。 张祖庆教写作，技巧远不是他的教学目的。他深谙阅读和写作共生互惠的关系，在写作课上利用一切时机向学生推介阅读，竭力把孩子们引向课外阅读广阔而神奇的世界，希望通过创意写作搅动学生的精神世界，引发学生对生命、成长、奋斗、友谊、梦

《万有引力之虹》是后现代主义文学中的经典之作，在世界20世纪文学史上有着独特的地位，曾引起巨大争议。这部巨著故事情节复杂，梦境一般的幻想中充满了扑朔迷离、错综复杂的交叉关系，五花八门、古怪零乱的叙述，似是而非的议论以及物理学、火箭工程学、高等数学、心理学、国际政治、异常性爱的描写。小说的背景是第二次世界大战，德军的V-2火箭频袭伦敦，英美谍报机关发现美国的一位情报军官发生性行为的地方往往是火箭的落点，便对这种现象进行研究，由此吸引和牵连了许多人和事。