从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好
这套0-4岁幼儿认知小百科，全套三册，是日本低幼认知类图书中的明星产品，全系列销量超过150万册，重印多达35次。人气畅销优点多到数不清呢，认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西，按照物品属性或者场景不同来分类，并且从易到难进阶排序，2600 趣味点读互动均围绕认知内容展开。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式，并附有中英双语，还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子，内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类，每个品类都有侧边的标签标注出来，这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类，将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院车站、海边、节
送给新手爸爸妈妈的一站式育儿套装，从小宝宝的早教玩具书到爸爸妈妈用的育儿绘本、共读视频课、游戏卡牌，这个盒子全都给家长想好了。 小宝宝的早教玩具书涵盖辅食期就应该看的 下饭 玩具书；自己走路、自己吃饭、自己上厕所的生活习惯养成手偶游戏书；养成卫生习惯的幼儿保健绘本；正反对比纠正宝宝不好行为的行为习惯教养绘本；锻炼基本动作、让新手爸妈和宝宝亲密互动的亲子运动玩具书；大容量到600 的认物小百科；让宝宝认识形状、发展观察力联想力、因果关系、分类排序等的逻辑思维启蒙玩具书等。 给爸爸妈妈准备了轻量的育儿绘本，漫画版的小宝宝说明书，能轻松读懂500 个喂养重点，让新手爸妈心中有数不慌张。为了让新手爸妈能更好地用好这些书,随书还配备了亲子阅读手册，根据不同年龄段孩子的发展特点，告诉家长怎么引导这
本套礼盒包含4个方面的内容： 1.以启发宝宝想象力为主题，从多个角度对宝宝进行认知启蒙，培养创造性思维能力和逻辑思维能力，帮助宝宝感知生活的奇妙、友情的可贵、自然的美好。 2.从日常生活、社会交往、思维方式等多个方面培养宝宝的良好习惯。 3.以生命与大自然的互动为主题，鼓励孩子了解自然，亲近自然。通过与大自然和谐相处，培养孩子的观察力和想象力，拥有豁达的心胸。 4.以幼儿社交启蒙为主题，引导宝宝和小伙伴一起做游戏，结交好朋友，试着接纳与自己不一样的人，从多方面培养宝宝的社交能力。
孩子在0-6岁幼儿阶段的成长，如同一张白纸接受着外部世界的各种渲染。这个阶段是大脑对语言最敏感的时期，此时的宝宝对于语言有独特的天分，具备掌握任意语言的潜能。父母给这个年龄段的宝宝提供多语言环境，能够让宝宝更好地学习其他语言。而且随着宝宝语言能力的爆发，他们的数学思维能力也在飞速发展与提升。 《语数外启蒙小词典礼盒》共3册，一站式解决0-4岁宝宝的语数外启蒙认知需求。图书将字母、拼音、数字与插画相结合，利用创意十足的立体模切造型，让英语启蒙、拼音字母和数字的认知过程变得更加有趣。字母小词典将26个英文字母进行趣味模切展示，在字母的背面，还列举了288个常用单词示例，中英双语并附带超萌的插图，帮助宝宝积累听说读写能力；拼音小词典将6个单韵母、23个声母进行立体模切展示，列举了305个各种拼音为示例的
《和小鸡球球一起玩》适年龄段是0-2岁。其实有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的 阅初体验 了 宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了 深度视觉 ，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。 几个月大的小宝宝手指尚未完全发育，不能灵活地翻动纸书。《和小鸡球球一起玩》采用了手掌大的小开本、每一个页面都是厚厚的纸板，可以让宝宝当作玩具一样捧在手上随意地玩弄，促进他们手肌肉的发育。爸爸妈妈们不用担心他们撕扯，也不用担心他们流口水 《和小鸡
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这是一套非常有意思的低幼绘本，采用简单的文字、明快艳丽的图画、折页的手法，让幼小的孩子认知身边的蔬菜、水果、动物、植物……全套4册，分别为：《猜猜看，是花吗？》《猜猜看，是好吃的吗？》《猜猜看，是水果吗？》《猜猜看，是小零食吗？》
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![蒲蒲兰绘本馆·低幼认知猜猜书系列3：猜猜看，是水果吗？ 米津祐介 著；贺儿 译；[日]米津祐介 绘【正版】](http://img3m2.ddimg.cn/84/4/11957239092-1_l.jpg)
![蒲蒲兰绘本馆·低幼认知猜猜书系列1：猜猜看，是花吗？ [日]米津祐介 著；贺儿 译；[日]米津祐介 绘【正版】](http://img3m2.ddimg.cn/48/19/11958803652-1_l.jpg)
这是一套非常有意思的低幼绘本，采用简单的文字、明快艳丽的图画、折页的手法，让幼小的孩子认知身边的蔬菜、水果、动物、植物……全套4册，分别为：《猜猜看，是花吗？》《猜猜看，是好吃的吗？》《猜猜看，是水果吗？》《猜猜看，是小零食吗？》
从内容呈现到编排都突破传统认知的一套认知小百科。内容上：前3本书30个类别，超600多个认知内容。包含了动物、植物、交通工具、乐器、家电、气象、家庭、字母、数字等，囊括了4岁前幼儿认知的方方面面。后5本是这一套里的进阶系列，除了更细致的分类认知，增加了更多生活常识教育、生活习惯认知和培养。认知形式上：创了 故事 情景 的认知法。场景式认知，把认知内容放到孩子熟悉的生活场景中，和生活经验有关联的内容能牢牢抓住孩子的注意力。故事式认知，把生活常识、生活习惯培养、颜色、形状等内容融入小王子形状王国大冒险和小公主外出做客的故事里，不带一丝说教和堆砌罗列，学起来轻松又自然。在编排上：突破传统形式，每个品类都用侧边的标签标注出来，方便孩子分类认知、记忆和查找。在插图绘制上：简笔画绘制，但是特别注重细
