本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——语言》分册，包括适合入园准备的语言词汇、语言理解、语言表达等方面内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。

本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书——心理成长》分册，包括环境适应、人际交往、学习和游戏、自我认知、心理准备等内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。

本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 礼仪培养》分册，包括家庭、公共场所、幼儿园、节日等场合的礼仪内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。

本书主要针对即将进入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从语言、数学、智力、习惯养成、安全启蒙、心理成长、生活自理、礼仪培养八大方面入手，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。 《入园准备第1书 数学》分册，包括数量、比较、简单计算等内容，设计丰富有趣的游戏活动，让孩子在做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力。

我在幼儿园的一天：是一本关于幼儿园一天过程的机关术，诠释了幼儿园的生活，从独特的角度展示幼儿园有趣的生活，消除入园焦虑，既充满童趣又非常实用。3~6岁宝宝适读。结合孩子们的开园季，家长们特别是小班家长们，亟需补充和学习一些关于孩子如何畅享幼儿园生活的场景，因为单单焦虑是于事无补的，只有学习能够更好的帮助我们！

这是一套专为中国宝宝打造入园系列趣味绘本！先后解决孩子入园前后遇到的问题；减少孩子入园前抗拒心理；缓解孩子入园后分离焦虑；让孩子学会如何处同伴关系；培养孩子独立性和好习惯。为即将入园的宝宝们提供一套科学、实用的指导丛书。分别围绕宝宝入园、入园后想妈妈了、培养孩子独立性与好习惯等主题展开。让宝宝在趣味阅读中，轻松了解幼儿园的环境、生活，让宝宝轻松克服入园恐惧，告别分离焦虑，这套书分为3册：《幼儿园我来啦！》、《想妈妈了怎么办？》、《我长大了呀！》。《幼儿园我来啦！》——减少孩子对幼儿园抗拒心理为什么要去幼儿园？入园前需要准备什么？幼儿园的生活是什么样的？带您走进幼儿园生活，提前了解幼儿园，减少孩子对幼儿园的抗拒。《想妈妈了怎么办？》——缓解孩子分离焦虑想妈妈了，是不是一件很丢脸

引导孩子学会独立，对生活习惯进行认知。 与现实生活中的许多小朋友一样，小主人公（活泼可爱的小男孩）也容易做出不讲卫生的行为。借助精美的图画、生动的情景、可爱的翻翻，小读者将进入奇妙的微观世界，见证有害细菌的恶作剧和疾病的产生过程，明白人体该如何做，才能将坏的细菌赶跑。 本机关翻翻书致力于对小朋友卫生习惯的引导，通过情节讲述、情景展示、互动翻翻、立体、推拉、转盘等方式，让小朋友养成平时主动刷牙洗脸、饭前洗手、便后冲水、勤洗澡、饭前先洗手、倒垃圾、打喷嚏捂口鼻、不随地吐痰等好的卫生习惯，让小朋友全方位、多角度地认识细菌，得到良好的卫生启蒙，懂得如何让自己的身体更健康！

秋天到了，小熊努努的苹果红了，它摘啊、摘啊，苹果袋子越来越大。小熊努努力气很大，它把袋子背在了肩膀上，扑通！努努摔倒了，苹果咕噜咕噜、咕噜噜、、、都滚得不见啦.....

小狗啊，小狗!你是怎么知道冬天来了的呢？看到白色的雪就知道了。一看到鹅毛大雪就知道冬天来了；大牛啊大牛，你是怎么知道冬天冷的呢？看到白色的鼻息气就知道了，一看到噗噗的鼻息气就知道冬天很冷了；小鹿啊，小鹿！你怎么知道深冬到了呢？看到亮晶晶的冬衣就知道了，看到树木披着冬衣就知道进入深冬了……

一天早上，熊熊的牙齿隐隐地疼，吃饭也疼，放屁也疼，翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼！”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗？

本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。

本故事是关于小朋友对自己喜欢的东西充满好奇心的幼儿心理故事。一般来说，在幼儿时期对自己的关心是从自己拥有的东西或者自己喜欢的东西等具体事物开始的。且这个时期对自己东西的占有欲与其他时期不同。孩子们在阅读过程中，会将故事中的主人公“我”与自己相比较，从而可以知道自己喜欢什么，什么做得好，以便更深入地了解自己。

好听，树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈，笃笃笃地走着，一蹦一跳的。呱呱呱，小青蛙跳过来问：“我可以和你一起睡午觉吗？淋着春雨睡觉了。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是，小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊：“要和我一起跳舞吗？淋着春雨跳舞啦。”“对不起，虽然我也喜欢春雨，但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐，脚步也变得有点沉起来。

胜宇的心情总是在变化,早晨一睁眼就飘来香喷喷的味道，胜宇太开心了，心像气球一样飞起来，可当他想一下子咬一口排骨，妈妈说“胜宇啊，应该给爸爸先吃。”妈妈的话让我噘起了嘴，心里“扑哧”像泄了气的气球……

本故事讲述了炎热夏季清凉的雨水去各地“旅行”的故事。通过水在地上和地下之间的“旅行”，让幼儿知道动植物以及人类赖以生存的水的循环过程，并且对水存有感激之情，让幼儿养成珍惜宝贵水资源的意识。

叽叽叽叽！哼哼哼！咩咩咩！咴儿咴儿！每天早上，农场都很热闹。哔哔闷闷不乐地坐在池塘边，看着自己的影子。“好奇怪。我和妈羽毛不一样，叽叽叽叽，叫的声音也不一样。”他翅膀的羽毛在悄悄地生长着……哔哔去找小猪，“瞧，小猪和妈妈长得很像，都有卷卷的尾巴”。哔哔不知道， 他尾巴上的羽毛也在悄悄地生长。哔哔去找小羊。“瞧！小羊和爸爸长得很像。他们都穿着白色的毛茸茸的衣服。”哔哔又去找小牛。“瞧，小牛和妈妈多像啊！”就连哞哞的叫声也很像。哔哔不知道，。他额头长出了红色的鸡冠……

本系列是一套低幼卡板书，介绍了男孩本和他喜爱的玩具小熊之间的故事。在本的照料下，小熊仿佛也有了生命，可以和本对话、可以和他一起玩、可能会生病。他们俩一直互相帮助、互相爱护，用充满爱的陪伴温暖彼此。《小熊生病了》天哪，小熊生病了！流鼻涕，额头烫。好吧，本知道该怎么做：鼻喷雾剂，大量维生素和创可贴，当然，要想让小熊迅速康复， 重要的给它是很多很多的爱。

陈长海编著的《宝宝入园准备100图（园所生活篇）》主要是解决宝宝和父母对幼儿园的好奇，从幼儿园环境和宝宝在园里的生活两方面进行介绍，让父母和宝宝初步了解幼儿园，解除焦虑感。书中每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。每页都设立针对性的目标，利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供 的专家建议，对父母进行科学正确的引导。在了解幼儿园的环境和生活后，父母能够 好地去信任幼儿园教育，宝宝能 安心的去融入幼儿园生活。

一天早上，熊熊的牙齿隐隐地疼，吃饭也疼，放屁也疼，翻跟头也会疼。“好像是没有好好刷牙才会牙疼！”所以熊熊要到树林那边的牙科去。熊熊能找到牙科吗？

想和朋友们玩的时候，我们会说“我们一起玩吧。”、“一起玩可以吗？”如果惹朋友生气了,道歉了还可以继续做朋友,”惹你生气了,对不起.” “笑话你了，对不起，以后再也不会那样了”……