《幼儿蒙学经典撕不烂纸板书》是一套以经典国学为主题的纸板书绘本，共6册书，分别是《看图三字经1》《看图三字经2》《看图弟子规1》《看图弟子规2》《看图千字文1》《看图千字文2》，能满足0～3岁宝宝国学早教启蒙的阅读需求，以及不同发展阶段的学习需要。该套书根据《弟子规》《千字文》的正文篇幅和内容特点，分别设置了1、2两册。书中采用正文大字注音的形式，并且搭配详细的译文解析，同时设计了与正文相对应的萌趣插图，帮助宝宝轻松理解国学经典的内涵，使其更加深刻地感知和理解国学经典，使其感受中华传统文化的魅力，塑造具有素质和涵养的宝宝。 而且本书还搭配相应的标准录音，让幼儿听一听、读一读，有助于练习正确发音，培养良好的语感，加深幼儿对经典作品的记忆。同时在工艺上采用圆角边缘处理，呵护宝宝小手，使用起来
《啊呜啊呜真好吃》：小动物啊呜啊呜在吃什么呢？ 小兔子吃胡萝卜，小猪吃鸡蛋羹，小鸡吃大米饭，小老虎吃大肉饼，小猴子吃香蕉，小企鹅吃红烧鱼，宝宝吃了蔬菜、水果、肉，还有香喷喷的大米饭。啊呜啊呜，大家都吃饱了，真开心呀。读完故事，能让宝宝感受到大口大口吃美味的食物是一件非常快乐的事，引导宝宝认识不同的食物，帮助宝宝建立良好的饮食习惯。
《耳朵听一听 》：汪汪 这是谁的叫声？是小狗。用听叫声猜动物的小游戏引出耳朵，接着介绍各种样子的耳朵。耳朵可以听到不同的声音，可以听音乐，听故事，听流水声 但是如果耳朵堵住就什么都听不到了，所以不要往耳朵塞东西，不要随便挖耳朵。冷的时候戴上耳罩，保护好自己的耳朵。洗澡的时候小心耳朵进水。
博洛尼亚美院教师安培绘制插画，选取生活中的常见物品，教小宝宝区分颜色。
自带转盘，在互动中直观感受季节的变更。讲述松鼠的成长故事，教小宝宝了解四季。
《嘴巴说一说 》：孩子对嘴巴*直观的印象就是嘴巴可以吃东西，但是并不是什么东西都能往嘴巴里面放。先是用吃东西引出嘴巴，并且从安全角度告诉孩子不要放其他物品到嘴巴里面去，然后从认知角度描绘嘴巴，介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事，让孩子一步一步地认识嘴巴，了解嘴巴。
.眼睛看一看》：闭上眼睛看不到，睁开眼睛就看到了，眼睛是孩子看世界的窗户，睁着的眼睛可以看到各种各样的景、物、人，这是眼睛*重要的用途，但休息的时候眼睛就要闭上了。介绍各种眼睛的形态方便孩子认知，再提醒孩子眼睛很脆弱，要保护眼睛，不要用手指去揉，更不要用脏东西去擦。沙子迷眼，小飞虫飞到眼睛里去了
《鼻子闻一闻》：有味道飘过来了，是香的还是臭的？用嗅觉引出孩子对鼻子的关注，再介绍鼻子另一个用途：呼吸。呼出来的气热乎乎的。人的鼻子大小形状都不一样，如果鼻子被异物堵住了，不仅闻不到味道，更没法用鼻子呼吸了，所以，往鼻子里塞东西是很不安全的。孩子要从小注意卫生，鼻子流鼻涕的时候要及时用纸巾擦干净。
《宝宝宝宝捉迷藏》：宝宝在和大家玩捉迷藏游戏，看，他藏在了纸箱里，又藏到了帐篷里，还把自己埋在了沙子下面，他还藏在窗帘后面在墙上画画，藏在了盘子后面，大口大口的吃东西，藏在了泡沫后面玩游戏，藏在了小雨伞下面踩水玩。*后，玩累了的宝宝爬到了床上，藏在了被子里，呼呼地睡着了。通过故事，宝宝可以充分体会到捉迷藏的乐趣，让亲子阅读变得更加有趣。
这是一套专门为低年龄段儿童设计的纸板书。首次推出四册，分别是《我爸爸》《我妈妈》《我爷爷》《我奶奶》。在书中，小猪佩奇用欢快自豪的语气介绍了她最重要的家人，以及他们最特别的地方。比如：我爸爸是世界上最棒的爸爸。他有一份非常严肃的工作，但是他陪我们玩的时候一点也不严肃；他关心国家大事，但是最喜欢的是给我和弟弟乔治读睡前故事……同样，小猪佩奇也向大家介绍了她的妈妈、奶奶和爷爷，在佩奇心中，他们又是什么样子的呢？看看书你们就知道啦！还想告诉大家的是，别看这个纸板书的面数不多，但是它的内容却十分丰富呢。孩子们不但可以通过佩奇讲的幽默有趣的故事了解她的家人；一句中文对应一句英文的编排方式，还可以让孩子们在爸爸妈妈的帮助下学习英语呢。
《开心游乐场》：小动物们来到了游乐场，大家排好了队，先来玩荡秋千，一荡荡到天上去，再来玩滑滑梯，哧溜溜，一个一个滑下去，还有好玩的跷跷板，你上来，我下去，玩完马上让给下一个小朋友，*后大家坐上了小火车，一人一个座位，小火车呜呜呜呜，载着大家向前去。通过这个故事，可以让宝宝了解到一些游戏活动的规则，增强宝宝排队等待的意识。
《0~3岁宝宝认知双语纸板书》是德国童书出版公司Loewe的看家产品，出版十多年以来长销不衰，版权销往世界各国。这套书包括《动物》《汽车》《身体》《食物》4个分册，依据婴幼儿身心发展特点创作，教小宝宝认识日常生活常见物品和他们*感兴趣的东西。在认识这是什么之后，进一步讲述它是如何工作的或者有什么特点。这样一个学习过程，对于孩子建立神经元的连接，发展思维有着非常重要的作用。核心词汇采用中英双语编排，方便家长进行英语启蒙。 耳朵、鼻子、嘴巴，眼镜、牙刷、止咳药水。 一起走进奇妙的身体世界吧！ 观察自己的身体，看看画面上孩子们的动作和情绪。 了解一下医生怎么用听诊器检查肺部和心脏。 关于你的身体和健康，每一页都会有新发现。
《小手动一动 》：数一数，你有几个手指头？用互动的方式引出孩子的手，然后展示各种各样的手，介绍手的用途：、画画、拿东西、玩游戏、触摸物品、捧着碗吃饭、打招呼、牵手、拥抱 手很重要，要勤洗手，爱卫生，保护好自己的手。告诉孩子不要用手打人，更不要用指甲抓人，指甲要及时剪。
《小脚走一走 》：孩子和妈妈比一比脚丫的大小，用对比的方式引出脚丫有大有小，展示各种各样的脚丫，然后介绍脚丫的用途：站立、走路、奔跑、跳跃、爬高、踢球、跳舞、 但是不能用脚踢人，告诉孩子踢人会对别人造成伤害。
