《杨娜妮古筝教程》是经过扬娜妮老师20年教学专研,整理出此书。其中有些曲子是杨老师独创的指法,只在本书里有。该书2012年修订后至今已经累计再版6次,共印刷20000余册。经过市场检验,应广大古筝爱好者的反馈意见是图书里面的知识非常实用,在全国已经属于古筝学习者的必修书,但该书37个印张共570多页,携带、实用过于笨重,建议分册装订,经过与扬娜妮老师协商,出版社选题会的研究决定。将该书分初级、中级、高级上册装订,并在新版图书里新收录4首新曲。
我的套音乐启蒙书 系列图书是为孩子们轻松了解音乐知识而设计的启蒙绘本。它用易懂的语言和精美生动的插图,讲述了音乐的相关知识。本书是交响乐器篇,为孩子们讲解了交响乐队中各种各样的乐器。 本书包含对26种交响乐器的音色特点、演奏方式等知识的讲解,还分享了这些乐器在交响乐队中的作用、位置排列等。本书给人沉浸式的绘画欣赏体验,带领孩子们走进音乐的世界,开启一场美妙的音乐之旅。 本书适合爱好音乐的儿童阅读,也可以作为音乐培训学校的音乐启蒙读物使用。
在你走进音乐厅,聆听一场交响乐之前,不防先翻翻这本书,它会告诉你,你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里,你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事,这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手,有的来自对古代传说的记忆。在书中,你会遇到非同凡响、不可思议的角色:芬兰的幽灵天鹅,中世纪德国的魔法师学徒,变成大黄蜂的俄罗斯王子,挪威的山魔王,勇敢的瑞士英雄威廉 退尔,善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起,为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记,你可以在那里找到更多关于故事和音乐的信息。读完这本书,相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
孩子的语言敏感期是从8-10个月开始的。所以婴幼儿阶段是孩子训练语言的关键启蒙点,此时应从儿歌和童谣开始磨耳朵。儿歌和童谣是儿童传唱的内容,是根据孩子的理解能力、心理特点以及简单明了的韵律构成,所以能被孩子理解和接受。儿歌和童谣的语言特别强调形象,着重对人和事物的描绘,突出形态、色彩,使孩子身临其境、如见其人,激发孩子学习兴趣。 内容简单有趣,帮助孩子更好的学习和记忆。为增加趣味性,每首儿歌童谣都录制了音频,孩子通过点按边学边玩,训练孩子的手眼脑的协调能力。
《青少年语言表演艺术:朗诵表演系列1-3级》主要内容包括表现力训练、语音训练、朗诵训练,侧重于字正腔圆、吐字清晰的基本功训练。在培训内容由易到难,逐步提升训练难度。编写组成员认真遴选了符合青少年年龄水平、知识结构的训练材料,并注重在训练材料中增加互动的环节,努力提升青少年学习的兴趣和主动性,为青少年的口语表达能力打下坚实的基础。 《青少年语言表演艺术:朗诵表演系列1-3级》力图对青少年的口语表达能力和朗诵水平进行全方位的训练与提升,为青少年学习朗诵表演提供实用而有效的教材。
孩子的语言敏感期是从8-10个月开始的。所以婴幼儿阶段是孩子训练语言的关键启蒙点,此时应从儿歌和童谣开始磨耳朵。儿歌和童谣是儿童传唱的内容,是根据孩子的理解能力、心理特点以及简单明了的韵律构成,所以能被孩子理解和接受。儿歌和童谣的语言特别强调形象,着重对人和事物的描绘,突出形态、色彩,使孩子身临其境、如见其人,激发孩子学习兴趣。 内容简单有趣,帮助孩子更好的学习和记忆。为增加趣味性,每首儿歌童谣都录制了音频,孩子通过点按边学边玩,训练孩子的手眼脑的协调能力。 本书是专为儿童打造的有声童谣书,精选了传统和现代各时期的童谣,句子简短,节奏明快,念唱押韵,画面感极强,通过精美的手绘图和制作优良的音乐,以电子产品作为载体,帮助孩子语言启蒙,积累词汇,认知事物。书中将每个儿歌进行大场景分解
全套上中下三册或曰三个等级适合幼儿园大中小班三年的学习,共60个单元每个单元由四部分组成,*特色的部分是“巩博士钢琴操”,“巩博士钢琴图”,“巩博士钢琴口令”,“巩博士钢琴指谱”。这些部分使三岁以下的儿童学习钢琴成为现实。除此之外,附带的MIDI音响使本教程具备自学的功能。
日本学研社重点产品,通过看图玩游戏的形式进行音乐启蒙的导入教育。本选题分为三个系列:节奏学习、音符学习及音乐小卡片四个部分,总计16本。该选题在日本幼儿音乐教育领域中具有很高的声誉。
《孩子们的拜厄(上下)》是一本教儿童如何去正确地学习并演奏的钢琴的教育用书。《孩子们的拜厄》(上下)从*基本的演奏钢琴的正确的姿势谈起,一步步深入,循序渐进地引导少年儿童走上钢琴演奏家之路,希望你的孩子能成为拜尔第二,成为*的钢琴大师。
《少儿歌曲全集》讲述了:编一本内容丰富,针对性强,便于查阅的儿童歌曲全集,是我多年来的一个心愿。如今,这一愿望在山西教育出版社的大力支持下,终于得到了实现。根据我二十多年从事儿童业余合唱及声乐教育的工作实践,并广泛征询同事和学生的意见,我制订了一个歌曲编排方案,其具体特点如下:1.根据作品的曲调特色和歌词内容,把所收入的作品按三个声组来划分,即:幼儿组(3岁至7岁左右)、儿童组(7岁至10岁左右)、少年组(10岁至13岁左右),但在编选作品时我发现组与组之间的界线有些模糊不清,我曾经试图想把他们划分得更清楚一些,可是结果总是不够理想。有一天我忽然恍然大悟,我们自己在童年的每一个阶段,无论是生理上或是心理上其实都只是一个渐变的过程,你不能够把哪一天明确地划分为幼儿阶段或是儿童阶段。因此,音
本书由权威古典音乐权威品牌 拿索斯 (NAXOS)出品,是一本专门写给孩子们的乐器百科书。根据交响乐团的一般配置,书中分类介绍了乐团中的每一个家族成员,不仅包括弦乐器、管乐器和打击乐器等常驻成员,也包括键盘乐器等常见乐器,共计约50种。 作者对每一种乐器都进行了详尽的介绍和展示,包括乐器的构成、音高音色、演奏方法和表现效果等;同时配套网站中还有丰富的音乐资源,可以让孩子们边看边听,全方位了解乐器和它们所演奏的音乐。
本书是一本自成体系的儿童吉他教材,在经过作者多年的实践与打磨后,其实用性与科学性得到验证,教学方式新颖,内容安排科学严谨,使用方便,教学语言符合儿童学习的心理。 本书*的特点是用儿童化的语言,根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容的系统性与科学性超越了目前国内的同类教材水平。大音符设计(看谱不费劲,远远的就能看清谱子)、蒙肯纸双色印刷(不伤眼,能*限度降低对儿童眼镜的伤害)、免翻页排版(避免在演奏时还要腾出手来翻谱)、插图、乐理知识、名人名家介绍等全面提升了读者的使用体验。将民谣弹唱有机地结合到教学中,既提高了读者的兴趣,又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品,有吉他大师的作品,也有经典的流行作品,
《新少儿小提琴集体课教程(附光盘第1册)》本着 快乐* 的教学理念,更突出了中国作品和五声音阶的练习,小提琴考级一到三级的程度内,《新少儿小提琴集体课教程(附光盘第1册)》精选具针对性的练习曲做引导,先解决技术问题,然后以好听易奏的乐曲为主课,这些乐曲中西相间新老兼顾,既有当下热门的流行歌曲改编曲,还有小提琴经典小品,极大刺激了琴童的学习兴趣,非常实用有效。
日本学研社重点产品,通过看图玩游戏的形式进行音乐启蒙的导入教育。本选题分为三个系列:节奏学习、音符学习及音乐小卡片四个部分,总计16本。该选题在日本幼儿音乐教育领域中具有很高的声誉。
知道吗,《两只老虎》这首脍炙人口的儿歌,来自非洲。 想听听非洲居民是如何用他们的语言来演唱吗? 我们会给孩子买一个非洲手鼓作为玩具。 想听听真正非洲鼓乐的声音吗? 多语言、多族群文化造就了非洲极富魅力、丰富多样的音乐文化,也成为爵士乐、美国黑人音乐灵感之源。 本书精选了 30 首经典非洲儿童歌曲, 旋律或热情奔放,或忧郁悲咽,歌词或简单平实,或意蕴深邃 。 这些久经传唱的儿童歌曲,见证了音乐永恒的魅力与生命力。 本书还是开阔孩子视野,了解世界多元文化的好窗口。 唱片中歌曲以当地传统乐器,如科拉琴、葫芦弦、沙漏鼓等配乐,以不同非洲语言演唱,保留了歌曲的原汁原味。 绘本中对所有歌曲采用拉丁字母进行注音,平行提供歌词中文译文,方便学唱和理解,每章节前还对应提供丰
本套从书基于表演学基础 七力四感 为核心,有别于台词课为核心的市面书籍,将观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力以及真实感、幽默感、形象感、节奏感的练习和游戏进行讲解,并且配图,通过孩子自身和老师、家长的一定讲解来玩儿转表演。有别于现在一些课程中的 学 表演,而是 玩 表演。让表演课变得不再是课外辅导中孩子的负担,而是素质拓展训练的一套游戏集合。通过不同的游戏来训练孩子应有的一些技能,在日后的生活与学习中能够起到至关重要的作用。
《给孩子的音乐》是古典音乐推广者,音乐评论家、鉴赏家、学者刘雪枫以数十年研究功力、博闻强记的曲目积累和鉴赏经验,精心为孩子们挑选的音乐聆听曲库。全书遴选音乐的历史跨度以文艺复兴和巴洛克时代为开端,由古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义,涉及作曲家115位,作品320首(包括选自大型作品的精彩片段),全书将孩子成长过程中所需情感教育的关键词作为纲领篇目,包括童真、游戏、动物、自然、童话、神话、英雄等十六个篇章。作者对选入的曲目进行了必要的背景介绍和言简意赅、引人入胜的导赏解说,书中同时附有320首西方古典音乐经典名曲的名家名版免费聆听链接。无论是对孩子,还是对希望走进西方古典音乐世界的成年人而言,这都是一本裨益匪浅的书。