这是一套由台湾知名心理师团队设计的儿童专注力训练书，以专注力理论为基础，有五大类引导孩子注意观察、注意细节的纸笔游戏： 找躲藏物：在大图中找到题目中的小图形，培养细节观察能力、提升专注力！ 寻找数字：在5 5至10 10的数字游戏区内找出题目中的数字序列，锻炼专注力、提高记忆力！ 点点着色：将所有有两个点的闭合区域找出来，并为其涂色，锻炼专注力、提高自控力！ 寻找符号：在5 5至10 10的符号游戏区内找出题目中的符号序列，培养持续专注力、练就计划能力！ 密码破解：不同的图形对应不同的拼音，将与图形对应的拼音逐一填在横线上， 锻炼专注力、培养语言能力！ 这套书依游戏的难易程度，分为初阶、中阶、高阶，适合不同年龄段的孩子使用，或依孩子的能力而定，在完成一个阶段的练习后，逐渐进阶。
这是一本益智游戏书。本书把二十四节气相关元素与深受孩子们喜爱的小马宝莉角色形象相结合，内含70余幅精致唯美的黑白图案。细腻流畅的线条、恰到好处的留白、明朗可爱的画风、生动易懂的的二十四节气小知识 将趣味性与科学性、传统文化与卡通形象充分地融合在一起，让家长和孩子能够乐享温馨的亲子时光。宝贝只需要动动小手、挥洒创意，就能够发掘出隐藏在华丽线条中的小惊喜，在涂涂画画的过程中轻松培养创造力、想象力和专注力。
《这是什么形状》主要是通过书中的图案，和物品的形状，让小朋友通过认识物品了解形状的特点。在书中设置插页，增加了小朋友的动手能力。提高小朋友的阅读兴趣。图书设计是中英文对照形式。适合学龄前孩子阅读。图书设计有推拉机关和动态页面，具有一定的文化和艺术欣赏价值，对孩子的美育和性格培养具有较强的教育意义。本书适合家长和孩子互动阅读，培养良好的亲子关系。
漫画。本书来自52集动画片《大草原上的小老鼠》，动画是根据斯坦芬 考斯克罗姆和罗宾 詹姆士的同名小说改编的，它描写了生活在大草原上的一群拟人化了的可爱小老鼠的趣事，他们热爱自然，热爱劳动。该片具有温馨、活泼、幽默的儿童情趣，也给童年增添了不可抹去的美好记忆。
快来参加好吃、好玩、好好逛的动物游园会！咦？青蛙小弟怎么不见了？《20节火车找20只青蛙》带你看爱吃鬼青蛙大哥尼可拉斯和爱问 为什么 的二哥尼可拉基在20节火车上找顽皮鬼小弟尼可拉皮的故事。其间，可爱的动物们摆摊，尽显本事！企鹅、猫咪、小狗、大熊猫、猴子、蜘蛛、乳牛、兔子、长臂猿、熊、屎壳郎、树袋熊、锤头鲨、乌龟、穿山甲、豪猪、水獭、小象、章鱼、青蛙，猜猜看，20种动物会摆出什么摊子呢？找找看，20只小青蛙躲在哪里？
专注力是指我们视觉、听觉或者其他心理活动集中于某一特定事物的能力，是自我控制的能力，也是学习的推荐能力之一。为此，我们编写了这套《学前儿童专注力训练》，书中包含了迷宫大冒险、图形游戏、破译高手、数字连线、图画大搜索、脑力激荡和创意涂鸦等七部分内容。通过小朋友感兴趣的游戏，相信能够让他们的观察能力、认知能力、推理能力、创造能力、数学能力、记忆能力和分析判断能力得到全面提升。 本套丛书适合3岁以上的小朋友使用。游戏设置由易到难，家长可根据孩子的接受能力，从简单的游戏开始，逐渐提高难度。每次游戏只需10分钟，这也是3岁小朋友能集中注意力的很适宜时间，刚开始的游戏时间可以短一些，等孩子注意力提升了，再逐渐延长时间。游戏的目的不在输赢，而是在游戏的过程中逐渐提升孩子的专注力和自信心。家长
这是一套由台湾知名心理师团队设计的儿童专注力训练书，以专注力理论为基础，有五大类引导孩子注意观察、注意细节的纸笔游戏： 找躲藏物：在大图中找到题目中的小图形，培养细节观察能力、提升专注力！ 寻找数字：在5 5至10 10的数字游戏区内找出题目中的数字序列，锻炼专注力、提高记忆力！ 点点着色：将所有有两个点的闭合区域找出来，并为其涂色，锻炼专注力、提高自控力！ 寻找符号：在5 5至10 10的符号游戏区内找出题目中的符号序列，培养持续专注力、练就计划能力！ 密码破解：不同的图形对应不同的拼音，将与图形对应的拼音逐一填在横线上， 锻炼专注力、培养语言能力！ 这套书依游戏的难易程度，分为初阶、中阶、高阶，适合不同年龄段的孩子使用，或依孩子的能力而定，在完成一个阶段的练习后，逐渐进阶。
《捉迷藏 3~4岁》让孩子从多个事物中找出一模一样的；根据提示，从画面中找出准确位置；从画面中分析小动物们将要做的事情；进行简单的拼图游戏；区分小男孩和小女孩的物品；区分大人和小孩的物品；理解物品从有到无的变化；认识自然现象；认识电器等。
新生儿的大脑就像一张白纸，需要外界给予足够的感觉刺激，各种功能才会渐渐发达，刺激得越多，发展得越快。但是这种快速发展的时期只存在于出生后短短的几年中，又以0～3岁为黄金期。人出生以后，神经细胞的数量就不再增加，大脑的重量和体积的增长， 取决于突触和神经细胞之间建立的联结的多少。外界有效信息刺激越多，神经细胞与突触的联结越多，形成的“大脑互联网”就越完善，这是大脑学习、记忆的基础。眼睛是宝宝接收外界信息的重要渠道之一，宝宝接收的视觉认知刺激越多，大脑的各种“网络”就会越精密。 本套卡片适合0～3岁宝宝使用。视觉神经系统研究表明，婴幼儿对快速掠过视野的、运动的、对比度强的黑白条栅及狭缝光很感兴趣，会产生生理兴奋阈值以上的刺激，这些刺激能促进视觉神经系统及大脑的发育。将静态的光栅
![501个视觉大发现·快乐旅行 [英]克雷格·杰利文 海天出版社【正版书】](http://img3m5.ddimg.cn/2/9/11447016275-1_l.jpg)
《501个视觉大发现》是从英国引进的一套视觉益智游戏书，主题鲜明，内容丰富。每册书均设计了11个不同的场景，隐藏了500多个需要寻找的目标。而且，每册书的封面也包含视觉发现游戏，设计非常独特。丛书的插图由英国知名插画师精心打造，让孩子在快乐找图的同时，能欣赏大量精美丰富的图片，并提升孩子的观察力、专注力和想象力。
本册书主要是想 通过有趣的“找一找”游戏来培养儿童的注意力、观察力和思考能力。从简单的“找出藏起来的图案”，到“找影子”，“找出不同的地方”和“把握整体与部分”等多种多样的游戏内容，让孩子们在游戏的过程中自然而然地提升注意力，开发智力。 丛书介绍： 这是一套在培养思维能力和语言逻辑力的同时，均衡提升认知力、理解力、观察力、创新能力和表达能力的阶段性综合学习系列丛书。让我们跟随《魔力思维训练营》一起快乐学习，为孩子的未来做准备吧。
这是一本冰雪奇缘主题创意涂色游戏书，首次融合了70余张精致手绘图，惊艳绝伦，送给喜欢艾莎、安娜的小朋友。在一张张奇幻的场景中，在一幅幅百变的造型里，让孩子们感受冰雪王国的美丽，同时也提升他们的审美能力，激发他们的想象力和创造力。本书采用12开的大开本纸张，方便孩子施展，尽情涂色。超厚实的用纸，不惧彩铅、水彩、蜡笔和颜料的浸染，为孩子的涂色提供助力。
★卡片一拆开，收纳成难题？卡环显身手，为您解忧愁。利用我们精心准备的卡环将卡片串在一起，就可以将卡片变成一本翻翻书，再也不用担心卡片散落一地难以收纳了。 ★参考育儿手册，选择适合宝宝的视觉卡，与宝宝共同阅读。家长手拿卡片，用声音引导宝宝注意卡片中的内容，以此来刺激宝宝的视觉机能，提升专注力。 ★利用卡环，通过卡片中的预留孔位，将单张卡片串成挂图，挂在婴儿床上。宝宝阅读方便，家长省心省力。
《迪士尼专注力训练 208个游戏玩出专注力》是一本倡导用游戏玩出兴趣、提升专注力的益智游戏书。 赛车总动员大电影已经上映了3部，每一部都在国内外掀起了赛车 热 。我们原版引进了迪士尼美国学前教育团队的倾心之作，208个精心打造的专注力游戏，集合电影情节和超人气角色，全方位覆盖 数与运算，逻辑推理，图形空间、观察发现 等4大主题，让孩子在轻松愉快的游戏玩耍中活跃数学思维，提升专注力。
《2-6岁幼儿专注力培养游戏书：宝宝专注力1000》是一套引发孩子观察兴趣，在观察过程中推进专注力形成与发展的益智游戏图画书，对孩子思维能力和学习品质的培养具有*常积极的意义。 本书选择孩子熟悉的生活环境和经历作为基本内容，包含动物、交通工具、幼儿园、孩子的日常生活、城市、节日等六大方面，近百个生活场景，1000多个寻找的目标。图画色彩明快，贴近生活中的真人真物，内容丰富。版面将左右不均匀地分割成两个观察区，左边是单物，右边是全景大图，这样的设计能自然地激起了孩子观察右图，寻找左边物品的愿望。在进行视觉发现游戏时，还可以变换多种游戏方式和孩子一起玩。 除此之外，由于内容源自生活，可以结合生活实际，在阅读、观察、游戏的过程中，对孩子进行生活、社会常识的认知启蒙教育。这套书将阅读和生活很好地结合
《我的*本专注力训练游戏书》专为3 6岁的小读者设计，共6本，这里有好玩的连连看、迷宫、找不同和填色等多种游戏，既能帮助孩子在游戏中认识数字、认识万物，又能锻炼视觉思维、逻辑思维和手眼协调能力等，注重培养孩子的专注力、观察力和想象力。在游戏中边玩边学，增强学习兴趣，加深理解。 连一连，瞧一瞧，欢迎来到海底世界！这是什么小动物？美人鱼在做什么？按照数字的顺序依次连线，和美人鱼一起展开冒险吧！每一页的数字会不断增多，难度升级！一边画图，一边学习知识，既能培养孩子的专注力和耐心，又能增强孩子的学习兴趣，认识数字、认识万物，加强理解。
《捉迷藏 4~5岁》让孩子区分相似形状、花纹的物品，认识字母、运动器材、乐器，区分长短、厚薄，认知前后左右等空间方位，了解事物对应关系，了解动物习性和日常物品的功能特性等。
使用说明： ①年龄段：本书游戏编排在难易程度上做了合理编排，3-6岁的小朋友都可以玩。家长可以根据孩子的实际情况进行引导。 ②游戏方法：每个分册后附有每页游戏答案，便于父母和孩子一起检测与参考；家长可以陪孩子一起来玩游戏，在鼓励和引导孩子的同时，给孩子充分的游戏选择自由，让孩子更愿意参与进来。 ③游戏时间：建议刚开始的游戏时间控制在5分钟左右，并且不要让孩子在短期内进行大量的游戏。当孩子渐渐地有兴趣之后，逐渐拉长时间、增加游戏量。 ④充分利用：书中的游戏还可以反复地玩。每项题目中不仅仅是单纯的游戏，更包含了很多孩子常用的常识与品德教育，家长可以有针对性的加以引导和延展，加深孩子对主题的理解，有利于孩子对知识点的巩固和记忆。
