《数独1》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著，130道数独题目按照由易到难的顺序分为入门级、初级、中级和高级四个部分，是六册数独谜题中*简单的一册，让读者从容易观察的结构开始，一步一步引导至更难的观察，不断夯实解题技巧，提高逻辑思维能力。两位老师还特别撰写了数独解析内容，详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧，方便读者参考使用。不同的题目有不同的解答方法，但是答案只有一个。

每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐，它不仅能给孩子带来愉悦的体验，而且能够提高孩子的观察力和注意力，促进语言、认知、情绪、性格等方面的发展。 4～6岁是儿童发展的快速期，幼儿的动作、认知、语言和情绪等都出现了新的变化。本系列图书正是关注这一成长契机，以游戏的方式，锻炼孩子观察更细致性、反应更敏捷，培养孩子遭遇挫折时的意志品质。书中的图片上看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心设计和摆放，让孩子突破心理定势、驾驭丰富联想，在完成各种找寻任务中体验发现的乐趣和顿悟的惊喜。

儿童对世界上的一切事物都非常好奇，总是瞪大眼睛怀着一种要发现世界奥秘的愿望，去观察、去想象、去发问。我们要珍惜儿童的好奇心，并设法进一步激发这种好奇心，使孩子的想象始终处于活跃状态。游戏则是培养儿童想象力的好方法。 《4～6岁我的本思维游戏书 剧情联想》通过游戏来让孩子充分发挥想象，在联想和想象的过程中，潜移默化地提升孩子的语言组织能力和表达能力。书中的图片看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心的设计和摆放，让孩子突破思维定势、驾驭丰富联想，在完成各种任务中体验创作的乐趣和顿悟的惊喜。

开心锤锤 观察力训练》系列图书，每本书都设计了涂色和寻物两种玩法。这两种玩法涉及不同的角度和知识点，要求孩子通过认真细致的观察，运用自身的认知能力，开动脑筋，才能找到正确的答案，可以多方面、全方位地锻炼孩子的观察能力、逻辑思维能力和推理能力。本册根据生活中的常用场景，着重引导读者通过观察完成题目。书中涉及了分类、局部与整体以及记忆力的练习，将简单实用的知识点融于充满童趣的场景和游戏中，让读者能在快乐中培养专注力和观察力。本书图画采用了锤锤卡通形象，画风萌趣，能吸引读者的注意力。

《数独2》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著，内文130道数独题目按照由易到难的顺序分为入门级、初级、中级和高级四个部分。除了每一道数独题目的严格筛选、精雕细琢外，两位老师特别撰写了数独解析内容，详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧，方便读者参考使用，不同的题目有不同的解答方法，但是答案只有一个。在解题的过程中，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。

《数独3》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著，内文130道数独题目按照由易到难的顺序分为入门级、初级、中级和高级四个部分。除了每一道数独题目的严格筛选、精雕细琢外，两位老师特别撰写了数独解析内容，详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧，方便读者参考使用，不同的题目有不同的解答方法，但是答案只有一个。在解题的过程中，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。

《数独4》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著，内文130道数独题目按照由易到难的顺序分为初级、中级、高级和挑战级四个部分。除了每一道数独题目的严格筛选、精雕细琢外，两位老师特别撰写了数独解析内容，详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧，方便读者参考使用，不同的题目有不同的解答方法，但是答案只有一个。在解题的过程中，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。

给家长的话： 逻辑判断是思维训练的一种，通过各种各样的思维游戏，可以让孩子在遵守游戏规则中学规矩，明白做事要有条理，逐步明确目标，在游戏中学逻辑，得智慧。 1.要想拥有出色的逻辑判断能力，需要孩子有一定的 类 的逻辑思维能力的积累。逃跑的海龟、妈妈的味道、粗心的顾客 通过孩子熟悉的生活场景，强化孩子 类 的概念、归纳推理能力和演绎推理能力。 2.要想拥有出色的逻辑判断能力，需要孩子有一定的关系逻辑能力。谁的冰激凌、植树、冰激凌配对、依话寻画 通过有趣的生活游戏，培养孩子的一一对应能力、排序能力、空间关系能力等。 3.要想拥有出色的逻辑判断能力，需要孩子有一定的因果逻辑思维能力。猫捉老鼠、失窃的保险柜、草地谜影 通过惊险的探案游戏，训练孩子由因寻果，由果推因的能力。

《数独5》由国际一流数独出题大师谢道台和世界数独锦标赛国手林敏舫联袂编著，内文130道数独题目按照由易到难的顺序分为初级、中级、高级和挑战级四个部分。除了每一道数独题目的严格筛选、精雕细琢外，两位老师特别撰写了数独解析内容，详细介绍了数独的基本元素、基本规则和九大解题技巧，方便读者参考使用，不同的题目有不同的解答方法，但是答案只有一个。在解题的过程中，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。

1.找规律游戏能培养孩子集中注意力。挂在墙上的一把把雨伞，一个个拿着气球的小朋友，你能发现其中的不同吗？首先你要善于集中自己的注意力，才能发现其中的规律，探究其中的奥秘。集中注意力对孩子的发展和日后的学习成长非常重要，必须从小开始培养。 2.找规律游戏能培养孩子的观察力。本书中的各种规律（包括对称），很多不是一眼就能看得出来的，必须仔细观察，注意细节。孩子在玩找规律游戏的过程中，观察力能得到明显提高。观察力对一个人很重要，要让你的孩子从小就具备不错的观察力，这有利于他今后的发展。 3.找规律游戏能培养孩子的思考能力。从发现不同到找到规律，需要经过大脑的思考。找规律游戏培养孩子开动脑筋，解决问题的能力。从看到一道游戏题到找到这道题的答案，就相当于你孩子的大脑做了一节体操。大脑越用

1、找不同游戏可以培养孩子的观察能力。图中有些不同体现在颜色、位置、形状等细微之处，有些非常隐蔽，孩子要想找到这些差别，需要全面仔细地观察图中的各个细节。本书可以增强观察的目的性和条理性，强化孩子观察事物细节的能力。 2、找不同游戏可以培养孩子的专注能力。玩找不同游戏*好给孩子一定的时间限定，让孩子在短时间内，高度集中注意力，在对图中细节全面观察的基础上，进行反复比较，*终得出结论。本书可以强化孩子的专注力，增强孩子的思维敏捷性和观察的持久性。 3、找不同游戏可以培养孩子的记忆能力。图中画面生动有趣，色彩绚烂，复杂性由简到繁。孩子要想在一定时间内准确地找到两幅图中的不同，需要在繁杂的图片中准确记忆图中各个细微信息。本书可以强化孩子在繁杂信息中准确记忆的能力。

每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐，它不仅能给孩子带来愉悦的体验，而且能够提高孩子的观察力和注意力，促进语言、认知、情绪、性格等方面的发展。4～6岁是儿童发展的快速期，幼儿的动作、认知、语言和情绪等都出现了新的变化。 《4～6岁我的本思维游戏书 比一比》正是关注这一成长的契机，以游戏的方式，锻炼孩子观察的细致性、反应的敏捷性，培养孩子遭遇挫折时的意志品质。大小多少、颜色深浅、孰轻孰重、高矮胖瘦等，通过孩子生活中常见的事物分析，让孩子在游戏中轻松了解，在比较中发现不同。

给家长的话： 1、玩数学游戏让原本枯燥的数学知识变得更加有趣、直观。本书改变传统的教育方式，将数的认识、比较、分类等知识进行游戏化、趣味化，让孩子在玩的过程中认识数学、爱上数学。 2、玩数学游戏可以培养孩子的逻辑思维能力。海底宝箱的密码是多少？羊圈里多了几只 奇怪 的羊？这些问题都需要孩子具备一定的数学思维。本书通过儿童喜爱的数学学习方式，启发孩子用不同的思维方式去思考和解决问题。 3、玩数学游戏可以锻炼孩子的观察力、创造力。白色的猫头鹰有几只、池塘里有几条小黄鱼 在很多相似的物体中，去引导孩子发现差异，从而培养孩子敏锐的观察力。通过让孩子自主思考和探索，从而激发孩子的好奇心和创造力。

本套书是一套专为3~8岁儿童打造的益智游戏书，分为《托马斯和朋友 全脑开发1000贴纸书》《托马斯和朋友 思维迷宫大冒险》《托马斯和朋友 视觉开发涂色书》《托马斯和朋友 创意手工大挑战》4册。 以深受全世界孩子喜爱的 托马斯和朋友 为主题，在孩子们热衷的贴纸、涂色、手工、迷宫四大类游戏中，融入多种形式的思维练习和脑力开发训练，让孩子享受游戏乐趣的同时，充分开动大脑，锻炼手眼协调，提高观察力、记忆力、分析力、表达力、逻辑力、想象力、判断力等多种智力，让孩子在游戏中舒展天性，释放潜能，越玩越聪明！

每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐，它不仅能给孩子带来愉悦的体验，而且能够提高孩子的专注力和观察力，促进语言、认知、情绪、性格等多方面的发展。4～6岁是儿童发展的快速期，幼儿的动作、认知、语言和情绪等都出现了新的变化。本书正是关注这一成长契机，通过迷宫游戏的方式提升孩子的逻辑思维能力。数十款趣味迷宫游戏，生动的主题场景、有趣的内容情节，符合该阶段儿童的兴趣特点，能够激发孩子进行游戏操作的兴趣。

本书通过小男孩儿在梦境中误打误撞进入巨人的花园寻找宝石的童话故事，帮助孩子了解位置的概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，是孩子们了解数学的启蒙教育绘本。

给家长的话： 如何让孩子在玩耍中提升专注力？如何培养和训练孩子的专注力？专注力游戏针对4 ～ 6 岁儿童的大脑发育情况，通过让孩子在有趣的情景中寻找人和物，全面提升孩子的专注力、认知力、记忆力和学习力。 1. 专注力游戏集趣味性、互动性和知识性于一体，画面新奇、有趣，贴近孩子的生活，保护孩子的好奇心和自信心，激发孩子的学习兴趣。比如在图中找东西，家长可以引导孩子从左到右、从上到下地仔细寻找，建立良好的思维习惯。 2. 专注力游戏聚焦于孩子进入小学前的应知应会的基础认知，包括颜色、形状、大小、比较、顺序等，寓教于乐，全面促进左右脑的平衡发展。比如孩子都喜欢搭积木，当孩子想要搭建房子时，家长可以引导孩子选择不同的积木，提升孩子的创造力。 3. 孩子在帮助游戏角色寻找物品的同时，会潜移默化地提高自己